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1、2023班会课心得体会班会课心得体会范文班会课心得体会范文1在12月7日晚听了高二22班罗XX老师主持的主题班会课冲破逆境，守候花开后，感受颇深，受益匪浅。以下是我的几点心得体会：一、打算充分，赢得高效罗老师这节班会课是面对一般班的实情，主持开的“逆境成才的班会课。从内容来看，分为三局部。首先是学生当前面临的逆境：心理逆境、人际交往逆境、学习逆境。然后让学生探讨如何逐一解决这些困难，相互探讨方法。最终由老师站在成人的角度、老师的角度，给学生提出建设性的建议。学生在开班会前就给老师写了当前面临的逆境，老师也搜集了相当多的相关素材，且素材都是结合学生实际的，接地气的内容。可见，师生都打算相当充分。
2、为这堂班会课的高效创立了前提条件，事实也证明这是一堂高效班会课，学生参加度很高，收获很大。二、感情真挚，真情流露罗老师这节班会课可谓是感情真挚，真情流露。不管是从对学生的了解程度，还是语言语调的声情并貌，抑扬顿挫。都是站在一个师长的角度、甚至是母亲的角度进行传道授业，给学生提出冲破逆境的建议和方法，而且很贴合学生实际。特殊是展示出家长致学生的一封信，更是对学生有很大的心灵触动。到处体现真情、真挚二词。三、功底深厚，挥洒自如罗老师气定神闲信手拈来时常激起一个个浪花，她那浅唱低呤或载歌载舞或激扬文字不仅令学生沉醉、痴迷更让我连声赞美这样的功底岂是一日可为。罗金带老师班会课中的娓娓道来让我学到了许多
3、，让我感受到了老师的语言竟有如此之魅力它能深化学生的心灵深处。罗老师亲切、自然看似平淡却彰显出精湛的功底和超群的教学才智。如此，因罗老师功底特别深厚，班会课上才能挥洒自如。这些，都是本人目前望尘莫及。四、注意细微环节，与时俱进罗老师在班上提出的，1、勤早到校，勤读书；静闭上口，静下心；忍忍耐性，忧患心；有有安排，有总结；思多思索，多提问。2、四要独立互助，严谨踏实、坚持究竟、心怀大志。四不要不放纵、不懒散、不躲避、不放弃。这些都是她提出的依据班上实际状况升级版的班级要求。所以，很注意细微环节，与时俱进。最终，播放视频我们和你在一起、诗歌心灯和歌曲风雨彩虹，铿锵玫瑰，既体现出罗老师的与时俱进，诗
4、歌也体现出罗老师作为语文老师的才华。总得来说，通过这次听的班会公开课。它丰富了我的班主任阅历和班主任管理方法，给我的班主任工作带来了很大的帮助。听课是老师的必修课是老师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的阅历来帮助我更好地完成班主任工作。班会课心得体会范文2老师的成长，离不开学习，而班主任的成长，更离不开学习。202322年4月18号我很荣幸参与了城关镇中心校召开的班主任培训学习。这次培训的主题是“如何召开主题班会，希望通过主题班会，使学生得到感化，从而变更自己的言行。通过培训学习，我深感班主任工作的荣耀神圣和任重道远，不仅要教会学生学习、生活，更要关切学生的思想改变，进行必要的道德
5、情感教化。这次培训学习，首先是观摩五年级一班主题班会活动，接着鲁丽老师又做了开好主题班会的专题讲座，最终候校长发表了自己的看法。通过培训学习，谈谈自己的收获与体会：主题班会的观摩一、班会背景分析：这主题班会使我感受颇深，因为在我们的学生生活的小环境中，家长和孩子之间的冲突特别普遍。而现在的学生凡事都以自我为中心，对父母长辈没有礼貌，对同学没有热忱，对班集体冷眼旁观，对自己学习的要求不高，责任感差，纪律意识谈薄，生活自理实力差。所以这次的主题班会围绕“如何化解亲子之间的冲突绽开。二、设计过程：听了班主任陈莹的总结之后，知道这次班会的打算特别的充分，提前了好几个周就进行了发动活动，对整个打算过程做
6、了详细而细致的支配，进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿担当相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责，并且在活动前和每一位家长联系，使家长做好协作工作。班会活动设计：主题：化解亲子冲突班级：五年级一班主持人：班主任1、从整个班会课的开展来看，流程清楚，环节紧凑活动步骤：班会由“亲子冲突千千结，亲子冲突千千解，亲子冲突千千语，三局部组成。通过情景剧表演，听音乐，讲故事，小组探讨等形式绽开，形式生动活泼，让学生在轻松开心的气氛中受到教化。特殊是情景剧贝贝放学回家后一家的活动，凸显了父母与孩子之间的冲突，然后围绕亲子冲突绽开活动。最终，主题班会伴随英文“家的公益广告班主任做最终总结。这次班会，是以协
7、同教化理念为指导，借助现代信息技术平台，充分利用学校、家庭、社会等多方面教化资源，对学生进行有效教化的一次很好的尝试。2、“师生、生生互动通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的困难过程，始终由师生双方共同参加，师生，生生互动，使主题班会取得最良好的教化效果。3、教化性、创立性和趣味性结合本次主题班会的内容丰富，形式多样，生动好玩，使同学在不知不觉中受到感染和教化。促使学生深刻理解父母的不易，使家长明白在教化孩子的过程中，多与孩子进行换位思索，努力做到教学相长。对主题班会的观摩与专题讲座的看法：主题班会究竟是什么课？它是会？是课？其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不
8、同于其他教化活动的特别活动，是一项道德教化活动。在实际工作中怎样开展一个班会呢？通过这次学习我相识到：首先，依据学生的思想动态，有针对性地确立和筹划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可探讨思想品德问题，也可以探讨班级工作，还可以让学生谈相识、沟通思想、介绍阅历，开展表扬与指责。开好主题班会，首先要确立与筹划好主题。主题的筹划，具有导向性作用，它将确立班会的开展方向，并到达预期的目的。其次，要依据少年儿童的特点，选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和筹划好之后，其次步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动、打算工作；要充
9、分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、学问性、教化性、趣味性统一起来，融为一体。主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最厌烦的，不但达不到教化的目的，反而另孩子们对班会引起反感。另外，形式上要不拘一格，实行丰富多彩的活动形式，开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必需留意形式的多样和生动。常常采纳的形式如下：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）社会调查成果汇报；（5）文艺表演；（6）阅历介绍等。再次，充分做好发动、打算工作，充分的打算才能使班会到达预期的效果，同时，打算的过程本身也是不断教化学生的过程。当然也要充分发挥学生的主体
10、作用，主题班会的筹划与实施，离不开老师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主子，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在打算、组织召开的过程中，班主任要充分信任学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主子、又当参谋，任何状况下都不要由老师包办代替。最终，开展主题班会要留意的问题：班会活动是学生展示自我的平台，是对学生实施情感教的主渠道和主阵地，作为班主任应当多些指导，多些鼓励，多些支持学生参加其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应当就该班会进行必要的总结，
11、点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个温煦的祝愿，这样会取得更好的效果。从而实现教化和育人的目的。总之，主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延长。因为主题班会的表演形式只是一个中转站，主题班会的实质是“点化生命，关注学生课前课中课后整体和谐的开展，让学生的生命充溢活力，使学生体会自己生命的力气和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一局部，使班会以外的收获不断拓宽，促使同学们的创立实力、组织实力、活动实力都能得到最大限度的自主发挥，促使同学们能有效地进行自我比照和学习、自我教化与反思、自我要求与完善、自我提高与开展。班会课心得体会范文3今日的
12、中学生，代表着祖国的将来，他们的礼仪教化，不仅是个人开展的须要，更是我们民族的振兴的希望。观看了文明礼仪的主题班会。活动结束后，反思这次主题班会，收获不少。1、以学生为中心。本次班会是两个学生主持，放手让学生熬炼，老师那么完全退到幕后，体现了主题班会中“学生主体，班主任主导的教化原那么。2、学生的参加面特别广，几乎是全体成员都有参加。全部的活动让学生自己参加打算，参加设计，自编自演。在班会现场，以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心，利用“看、想、说、做来体现“知、情、意、行，来到达学生的自我完善、自我开展、自我教化。让学生情感谢越，思想滋润，灵魂净化。这样不仅能提高学生的思想品德修养，而且
13、也能增进班级的凝合力，形成良好的班风，激发学生的爱好、爱好和特长，增进学生的才智与才能。我觉得今后还应在以下几方面留意：1、对时间应充分把握好，原本准备45分钟的主题班会课，实际用了30多分钟或者多于5分钟，是因为没有充分考虑到各种细微环节所造成的。我想假设做以下变更，效果会更好些。在开场时，首先组织好班集体，让全体学生齐声朗读本次主题班会的主题设计，让全体学生和参会者明确本次班会的教学目标。2、现场活动中学生小品节目，内容内涵不够深刻，且学生表演过于简洁且不到位。这提示我在以后的工作中，应当实行各种途径鼓励他们，让他们真正意识到文明守纪，要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己
14、的文明素养，做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子。让他们的舞台表演就犹如他们的现实生活，自由自在，精彩且到位。3、主持人的应变实力还有所欠缺。虽然本次这两个主持人的表演和组织限制实力尚可，但还是存在肯定的问题，特殊是现场应变实力。这就须要我在以后的教学实践中，有意识、多方位地培育学生这方面的才能。以上是我对本次主题班会的一些浅薄的相识和理解。我会登记这次观看主题班会课的历程，为下一次组织班会课积累学问阅历和素材。下一次，我肯定会做的更好，更胜利！班会课心得体会范文4郴州市中小学主题班会竞赛活动郴州市涌泉小学202322年5月XX日本次活动，共听了12节主题班会课。这些优秀班主任的主题班会课给了我很大
15、的启示，也变更了我对班会课的相识，自己感觉收获颇多，下面简洁从三个方面阐述一下自己的心得体会。一、主题班会课的综述下面简洁介绍一下自己的听课感受。丁兆慧老师的班会主题是阶段总结表彰，主要的内容是通过颁发了十几个奖项鼓励学生鼓励学生，同时为标准学生的行为习惯奠定根底。本次班会的主线是由学生来导演，班主任更多的是效劳于学生。周奇涛老师的班会主题是学会沟通、走近父母。通过举身边的例子以及通过诵读、学习了几篇文章，让学生体会父母的艰辛和对自己的期盼。对于自身存在的问题进行总结和反思，同时强调了理解父母的必要性以及如何通过沟通表达自己对父母的感谢之情和回报之意。整堂班会课学生的投入程度较高，也收到了良好的效果。李瑞杰老师的班会主题是如何增加班级的凝合力，这是一个班级是否具有战斗力的关键所在。本次班会在我的梦，中国梦的旋律中开场，中间穿插了抗震救灾、嫦娥奔月的主题视频短片，很好的为学生呈现了团结的重要性。同时班级学生的主动发言对存在问题的直言不讳的看法以及对于班级建设的献言献策体现了学生对于班级的酷爱，这也是班级凝合力的一种体现。本次班会师生围绕主题共同探讨，取得了良好的效果。李斌老师的班会主题是勤奋、自信、行动。首先学生上台演讲并在黑板上写出自己喜爱的一句话。然后通过小故事的形式为勤奋、自信、行动做了很好的诠
