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1、健康教育规章制度大学生心理健康教育中心规章制度汇编一、大学生心理健康教育中心工作宗旨_女子职业技术学院大学生心理健康教育中心，_学生内在精神的成长与完善，帮助学生排除在学习、生活以及成长过程中遇到的烦恼与心理问题，引导学生学会学习、学会做人、学会关心他人、学会关心社会，增强社会适应能力，发掘个人潜能，完善健全的人格，为成人、成才、成功奠定坚实的基础。二、大学生心理健康教育中心工作范围主要负责_女子职业技术学院全体学生的心理健康教育、咨询工作。三、大学生心理健康教育中心工作内容（一）培养学生心理特点和现代健康新观念；（二）树立正确的自我意识；（三）建立合理认知；（四）优化个性心理品质，塑造健康人
2、格；（五）建立积极的心理挫折承受机制；（六）培养良好的学习心理；（七）培养创新精神和创造性思维；（八）人际交往中的心理调适；（九）就业心理准备和择业心理；（十）恋爱心理和性心理的调适；1四、大学生心理健康教育中心工作制度（一）心理咨询教师应认真履行工作职责，热情诚恳，耐心细致，任劳任怨，尽职尽责地为来询者服务。（二）“中心”应坚持开展经常性咨询工作，实行专人定期值班制度，为学生提供及时、周到的服务。（三）建立并妥善保管学生心理健康档案，对特别需要帮助的学生给予重点_。（四）心理咨询一律免费（本校学生），心理问卷测试按规定收取成本费（收费标准按照学校规定执行），任何人不得向来询者索取或接受额外报
3、酬。（五）咨询教师应遵守职业道德，对咨询内容严格保密，不得伤害来询者的尊严和情感。（六）咨询教师与来询者之间属于客观的咨询指导工作关系，如果超越了这种工作界限，应立即终止双方的咨询关系。五、大学生心理健康教育中心工作职责（一）对全院大学生心理健康教育工作进行规划，制定工作计划并_实施。（二）宣传普及大学生心理健康教育知识，开展心理健康教育教学与研究工作。_、参加各种形式的学术、业务交流活动。（三）负责对大学生心理健康状况进行调查，建立大学生心理健康档案。（四）负责大学生心理健康教育心理专、兼职咨询（辅导）人员及心理健康教育志愿人员的业务培训。（五）指导、协调大学生心理协会开展学生心理健康教育活
4、动。（六）开展多种形式的心理咨询活动，_团体心理辅导。（七）负责与各系学生工作系统的协调与沟通，建立健全心理健康教育三级网络体系。六、大学生心理健康教育中心主任职责（一）全面负责大学生心理健康教育中心的工作。（二）规划学院心理研究课题，每学年制定并完成_次。（三）主抓学院学生心理的研究。（四）主抓学院师生关系的研究。（五）主抓学院、各系心理健康指导教师和心灵使者的工作。（六）负责各系心理辅导室的指导工作。（七）主管心理健康教育中心日常接待来访与咨询工作。（八）负责学院学生心理健康协会的指导与培训工作。（九）承担一定时数的心理学及相关知识讲座的教学任务。七、心理咨询室工作职责（一）广泛宣传心理健
5、康知识。（二）_心理健康教育课程的教学。（三）开展大学生心理知识系列讲座。（四）开展大学生心理健康第二课堂活动。（五）负责对专、兼职辅导员及心理健康教育志愿者的培训。（六）指导“大学生心理协会”的各项活动。（七）建立学生心理档案。（八）开展多种形式的心理咨询活动，适时开展团体心理辅导。（九）建立和维护心理健康教育网站。八、心理咨询人员工作守则心理咨询是一项技术性很强的专业工作，为了引导和推动这项工作的健康发展，维护当事人的利益，保护心理咨询工作者的合法权益，特制定心理咨询员工作守则。（一）热爱高校心理咨询事业，具有良好的职业道德和敬业精神。（二）尊重、关心和理解来访者，与来访者相互沟通，建立平
6、等、信赖的工作关系。（三）忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。（四）明确自己工作性质，在自己的职责范围内开展工作。心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案，如果发现无法帮助来访者，应作好适当的转询建议。（五）不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。不得与当事人发生任何有经济利益的关系。充分尊重和保护当事人的隐私，维护当事人的利益。未经来访者许可，不泄露来访者_的信息。（六）做到按时上岗，使心理咨询工作制度化，规范化。（七）在咨询（辅导）活动中，应注意咨询关系有助于来访者心理
7、成长，应尽量避免来访者对咨询（辅导）员的过分依赖。（八）在进行正规心理测试前，必须向来访者说明测试的内容和目的，并在测试结束后作出慎重的专业解释。（九）每次咨询（辅导）结束后，必须认真填写心理咨询档案，未经许可，不得将记录带出咨询室九、心理咨询室学生值班人员工作规范（一）心理咨询中心值班人员为学院心理健康教育三级网络体系的成员和大学生心理协会正式注册会员。值班的学生人员须具有一定的心理卫生知识，良好的人际沟通能力，富于爱心，乐于奉献，学习成绩优良。（二）值班人员的工作职责。热情接待个体来访者，将来访者引介给心理咨询人员；给来访者提供一些常识性帮助，做好与心理咨询员的联系和预约工作；当班心咨人员
8、根据具体情况适时开展各种心理咨询工作；注意做好中心保洁工作，保持中心清洁卫生；做好每天值班记录，尤其是来访咨询预约和电话预约的记录情况，认真填写值班登记表。（三）值班人员不得接受自己能力范围外的咨询，不得将咨询中心来访者的个人情况透露给他人，凡因值班人员_引起的一切后果由值班员个人承担。（四）值班人员须准时到岗，因特殊原因不能到岗时，可以与他人临时调换。值班期间必须整齐着装，保持良好形象。十、心理咨询伦理规范（一）高校心理咨询的目的是提高大学生的心理素质，培养德、智、体全面发展的_事业接班人。（二）高校心理咨询工作者必须忠于高校心理咨询事业，具备心理咨询专业知识，并有一家的实践经验，有良好的敬
9、业精神。（三）心理咨询工作者必须在自己的知识、能力、训练和经验的范围内，以科学的态度以及职业方式从事与心理健康有关的工作。应该认识到自己职业训练的长处与局限，能够分清精神病、神经质、心理困难、心理问题与其他问题的界限，明确自己的工作范围和能力范围。对自己不能处理的问题，要及时、妥善地移交给有关人员。（四）心理咨询工作者必须忠于科学，实事求是，坚持真理。不搞门户之见，承认各个学派和专业的长处与优点，兼收并蓄，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。（五）不得应用心理咨询技术适用非专业目的，例如进行恐吓、敲诈、挑拨、离间、性骚扰以及其他不正当的目的，维护当事人的权益。（六）尊重当事人的人格，对每一位
10、来访者，不论其生理、心理、政治、文化、种族、性别以及_等，均一视同仁。（七）在维护社会利益的前提下，保护当事人隐私，充分尊重当事人的隐私权。十一、心理咨询室规范建设意见由于心理咨询在技术上的特殊性，来访者和咨询人员的会谈必须在特殊的地点进行，因此，咨询室的建设应有特殊的要求和规范。（一）心理咨询室应该独立地设在环境幽静且有安全感的地方，不能与其它机构合署办公。咨询室至少应包括接待室、咨询室，总面积不少于_平方米。（二）心理咨询室外面必须悬挂牌子，公示咨询接待时间、咨询员姓名、咨询员工作守则。（三）咨询室装饰简洁，富有温馨感，室内应有现代办公设备、饮用设备，座椅舒适，咨询员与来访者的座位摆放恰当
11、，桌子上应放有花束、餐巾纸等。（四）建有完整的心理咨询工作档案、学生个人心理健康状况资料。十二、心理咨询人员资格等级认定本校从事心理咨询工作的人员应取得从事高校心理健康教育的资格。本校心理咨询人员设二个层次，各有不同的职能与工作范围。（一）心理咨询师具备心理咨询师资格者，可独立从事咨询工作，并具有心理咨询督导资格。1、以下人员具备心理咨询师资格。（1）心理学大学本科以上，具有高级职称，经过_年以上心理咨询实践；（2）德育或思政工作者，具有高级职称，并经过_年以上心理咨询实践。2、其他人员须取得中级职称，并取得主干课程培训合格证。（1）心理学专业本科毕业生，取得中级职称，并经过心理咨询与治疗，心
12、理测量培训，取得合格证。（2）其他专业本科毕业生，取得中级职称，经过普通心理学、心理咨询与治疗、心理统计与测量、社会心理学、大学生心理学、发展心理学6门主干课程培训，并取得合格证。（二）心理咨询助理员1、心理学大学本科以上，具备助教以上职称；2、德育或思政工作者，具备助教以上职称，并经过短期心理健康教育与心理咨询培训班或经过门主干课程进修班培训，并取得合格证。3、取得心理咨询助理员资格者，可在心理咨询师指导下，从事有关心理咨询的辅助性工作。健康教育规章制度（二）1、工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。工作人员在开会，值班和举办活动时不允许迟到、无故缺席。如果迟到三次以上，或无故缺席二次
13、以上或迟到和无故缺席总共超过三次以上者均以自动退出心理咨询室处理。2、心理健康教育中心各室卫生由当日工作人员负责打扫，要求整洁舒适。3、心理咨询人员应热爱咨询辅导工作，不断努力于专业实务、教学、服务与研究，以提高自己得专业素养，并推动这以事业得发展。4、作为心理咨询人员须有效收集资料，作为咨询辅导工作的依据。要求在咨询时，须学会倾听，做好记录并及时整理来访者的材料，做好分析与总结。5、中心在一定时期内要将咨询情况（咨询档案和记录卡）归档，备以后查阅。6、心理咨询人员应严格遵循保密原则，未经当事人许可，不泄露会暴露当事人秘密的信息，违者后果自负。咨询测量用表不可外借、复印，由中心统一管理使用。7
14、、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。8、心理咨询人员只能接受其能力范围内的个案，不负责治疗心理疾病，有心理疾病和精神病（如抑郁症、神经症、精神分裂症）等的患者，在初步诊断后，应联系监护人推荐到专业性机构确诊治疗。9、咨询人员应与当事人建立良好关系，并尊重当事人的意见，不得为满足个人之需而牺牲当事人得利益。10、咨询辅导时的记录包括笔录、测验资料、信函、音像资料等均应作为专业资料予以保密，只有在当事人同意之后，才能提供给他人使用。11、咨询辅导记录资料若用于咨询人员的训练或学术研究，记录内容必须改动，以保障当事人不被识别出来。12、如果当事人的行为可能对自己或他人生命
15、造成伤害时，咨询人员必须采取行动或告知相关机构或人员，并尽可能与其他专业人员会诊。紧急情况处理过后，应设法让当事人（或监护人）对自己的行为负起责任。13、咨询人员值班时间不得带无关人员进心理健康教育中心；若有熟识之人来到中心，值班人员可以接待，但不得影响值班；未经负责人允许，不得擅自将中心物品借给他人或组织使用。14、中心工作人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。心理咨询师工作守则（一）心理咨询师工作守则1、心理咨询师应遵纪守法，遵守职业道德，在工作中建立并执行严格的道德标准。2、心理咨询师应注意加强自身修养，通过自我心理分析，提高自己的心理素质。3、心理咨询师应通过理论学习和工作实践、教学和科研活动，提高自身的业务素质和专业水平。4、心理咨询师应明确了解自己的能力界限和职能界限，不作超越自己能力和职能范围的事情。（二）对来访者的责任心理咨询师在工作中要体现心理咨询服务“助人自助”的原则，对来访者负责，使他们获得适当的服务并由此获益。1、心理咨询师应对咨询者一视同仁，不得因来访者的性别、民族、家庭背景、学习成绩和样貌等因素歧视来访者。2、心理咨询师在治疗关系建立之前，应使
