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1、【创新设计】（通史版）2017届高考历史二轮复习 第5讲 西方近代工业文明的前奏工场手工业时期课时突破练 (时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1.(2016广东惠州调研)处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。与此相符的推论是()A.“光荣革命”是历史的倒退B.宪政体制下国王与议会分权制衡C.内阁制是英国宪政的核心D.国王“统而不治”是相互妥协的结果解析根据题干信息“资产阶级与王
2、权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平”，“光荣革命”体现了国王和议会之间的相互妥协，故选D项。答案D2.(2016山西联考)在宪法形式上，英国“有宪制而无单一的成文宪法”，其宪法“成分复杂，包括法律文件、判例、习惯法和惯例等，可以使统治阶级根据形势变化增删修改、解释和运用起来反倒得心应手”。这主要体现了英国民主政治制度的()A.繁杂性 B.权威性C.随意性 D.灵活性解析材料“可以使统治阶级根据形势变化增删修改、解释和运用起来反倒得心应手”体现了英国民主政治制度的灵活性，故选D项。答案D3.(2016全国名校联盟联考)有学者说，“美国的国家结构并不是单纯的联邦制，
3、而是一种联邦制复合政体，既具有联邦制的特点，又具有单一制国家的特点。”此观点主要依据美国()A.联邦政府权力高于各州权力B.各州政府拥有高度的自治权C.实行了三权分立的政治体制D.联邦政府权力与州权相互制约解析联邦制下，地方各州具有高度自治权；单一制下，国家对地方拥有绝对的控制权。而美国的联邦政府对地方有一定的管理权但是不能完全控制地方，从而体现了美国联邦政府权力与州权相互牵制的政治格局，故D项正确。答案D4.(2016河南开封一模)托克维尔在论美国的民主一书中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。”在托克维尔看来()A.规
4、定选举资格违背平等自由精神B.美国对选举资格的限制已经取消C.充分的选举自由是时代发展的潮流D.选举自由是民主政治的核心要素解析题干信息“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已”体现了充分的选举自由是时代发展的潮流，故选C项。 答案C5.(2016湖南衡阳调研)美国制宪会议的许多代表认为民众“动乱多变”，主张“人民尽量少管政府的事”，华盛顿也呼吁代表们不要仅仅“为了取悦人民”而制定文件。下列最符合这一思想的是()A.大法官的产生和任期 B.国会议席的分配方式C.有关分权制衡的内容 D.种族歧视的相关内容解析国会的议席受各州人口多少或
5、民众意见左右，不符合题干主旨，故B项错误；分权制衡强调各部门之间的牵制与平衡，是保证人民主权的重要手段，与材料主旨不符，故C项错误；种族歧视与题干所述不是同一范畴，故D项错误。故答案为A项。答案A6.(2016吉林长春调研)新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是()A.人类对世界尚缺乏整体的了解B.不同文明的交往存在观念差异C.人类技术水平难以克服地理障碍D.缺少富有冒险精神的伟大航海家解析新航路开辟前，人类技术水平难以克服海洋的地理障碍，造成文明间的交流少，故选C项。答案C7.(2016湖北荆州质检)据统计，16001609年
6、，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22 430匹和15 000匹，而从16401649年，两地毛纺布年均产量分别降为11 450匹和3 000匹。与同时期的英、法比较，意大利威尼斯和米兰毛纺布生产的萎缩说明()A.传统的东方贸易退居次要位置B.意大利缺乏本土工业原料优势C.意大利工商业行会竞争意识不足D.两地生产没有面向大众消费解析据材料可知，意大利威尼斯和米兰两地的毛纺布年均产量较16001609年有所下降，联系所学可知新航路开辟后，商路由地中海沿岸转移至大西洋沿岸，故选A项。答案A8.(2016安徽黄山联考)1663年，英国颁布的主要产物法令规定：凡在欧洲各地出产或制造的物品，都必
7、须先输送到英国，再用英国船从英国海港启程，才可以转运到美洲殖民地。此规定的主要目的在于()A.加强与欧洲各国的联系B.打破西班牙贸易垄断C.获取垄断性的贸易利润D.遏制荷兰商业的发展解析根据材料，英国规定是为了不让欧洲其他国家向美洲地区进行货物运输，保证了英国对美洲贸易的垄断地位，从而保证了英国获取垄断性的贸易利润，故选C项。答案C9.(2016陕西渭南一模)英国历史学家阿克顿写道：“十五世纪中叶到十六世纪初，意大利文艺复兴中的主要事实便是：教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”与材料观点最为吻合的是()A.文艺复兴只限于社会上层，对
8、天主教会冲击有限B.宗教改革传播人文思想，冲击人们对上帝的信仰C.人文思想的传播，缓和了教会与世俗社会的冲突D.资本主义萌芽时期，资产阶级与教会矛盾未激化解析 材料信息“以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团”体现了人文主义对僧侣统治集团的影响，缓和了教皇与世俗的宗教批评者的矛盾， 故选C项。答案C10.(2016河南商丘调研)18世纪法国很多学者认为：上帝作为世界的“始因”或“造物主”创造了宇宙和它存在的规则，但创立之后上帝就不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。这一主张()A.促进了宗教改革在整个欧洲的开展B.为卢梭的分权学说奠定基础C.表达了封建王权
9、独立于教权的意愿D.有利于理性主义的广泛传播解析材料“让世界按照它本身的规律存在和发展下去”体现了理性主义，故选D项。宗教改革在整个欧洲的开展是在16世纪，与材料时间不符，故A项错误；材料没有体现，为卢梭的分权学说奠定基础的是洛克，故B项错误；材料没有体现封建王权的信息，故C项错误。 答案D11.(2016贵州六校联考)伏尔泰在针对各种形式的镇压、狂热、偏执的“丑行”时说：“因为意见不同而迫害他人的人与怪物无异。”据此可知，伏尔泰意在强调()A.法律的权威 B.宗教信仰自由C.人人平等 D.人的思想自由解析从“因为意见不同而迫害他人的人与怪物无异”可知，说明伏尔泰宣扬思想自由，故选D项。答案D
10、12.(2016云南曲靖模拟)科学史学家柯瓦雷研究工作的中心是17世纪的科学革命。在他看来，17世纪科学革命的关键是宇宙的解体和空间的几何化。其使用的论据是()A.牛顿的经典力学 B.达尔文的生物进化论C.普朗克的量子理论 D.爱因斯坦的相对论解析1687年，牛顿出版了自然哲学的数学原理一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。B项的创立是在19世纪，C、D两项的创立是在20世纪，均与题干中的“17世纪”不符。答案A二、非选择题(本题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13.(2016河北衡水二调)阅读
11、下列材料，回答问题。材料一“光荣革命”的价值并不是它的形式(国王易人)所能衡量的1689年，国会通过了两项重要的法案：权利法案和宽容法。根据前者，国王的特权完全被剥夺，英国结束了她的君主专制主义，而开始了一个民主的议会政治的新时代，这不只是英国政治史的新阶段，同时也是世界史进步的重要里程碑；根据后者，英国的不从国教分子，经过了长期奋斗，终于获得了基本的信仰自由，这实是宗教革命的原则之更进一步的扩张。摘编自余英时民主制度与近代文明材料二欧洲把合众国的建立视为明证；启蒙时代的许多思想都是切实可行的歌德曾经若有所思地称道美国；美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。摘编自美R.R.帕尔默等启蒙到大
12、革命：理性与激情(1)材料一是如何评价权利法案的？结合所学知识从经济、政治两个角度分析1689年英国颁布宽容法的原因。(14分)(2)根据材料二并结合所学知识，简要指出美国的成立践行了哪些启蒙思想。歌德为什么说美国胜过了旧大陆？(12分)答案(1)评价：王权受到限制；奠定了英国君主立宪制的基础；是近代世界政治民主化的里程碑。原因：经济上，资本主义经济有了显著发展；政治上，英国通过“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。(2)启蒙思想：“天赋人权”说、社会契约论、三权分立说、“人民主权”说等。理由：美国建立后颁布了世界上第一部资产阶级民主宪法1787年宪法，践行了启蒙运动的核心思想；而在旧大陆
13、仍然是封建专制制度占统治地位。14.(2016河南南阳模拟)阅读材料，回答问题。材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为可以通过知识的教化而与自然区别开来。材料二历史学家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度在这前提之下，他们的主静与主敬，和西方文艺复兴时的人物观感不同。后者自由思想之展开，与当日趋向商业化的运动同时。与之相较，宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师。摘自黄仁宇中国大历史材料三“中国形象”是欧洲启蒙运动
14、时期的一个流行语，在欧洲的启蒙思想家眼中有不同的变化：在推翻神坛的时候，他们歌颂中国的道德哲学与宗教宽容；在批判欧洲暴政的时候，他们运用传教士们提供的中国道德政治与开明君主专制的典范。在他们对君主政治感到失望的时候，他们又证明中国人不是无神论者，是依靠棍棒进行恐怖统治的东方专制主义暴政的典型；中国不是富裕，而是贫困，不是社会靠农业发展，而是社会停滞于农业。摘自周宁西方的中国形象史研究(1)据材料一和所学知识，概括希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。(6分)(2)据材料一、二概括宋朝理学和西方文艺复兴的不同，并简要分析造成这种不同的阶级和经济原因。(12分)(3)据材料三并结合所学知识，简
15、要说明“中国形象”成为“流行语”的背景及在欧洲人心目中变化的原因。(8分)解析第(1)问，据材料一中“将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美”信息得出。第(2)问，第一小问，据材料二分别说明其不同；第二小问，从阶级和经济等角度概括。第(3)问，第一小问，从西欧的政治、经济和思想角度分析；第二小问，一是根据材料三中中国形象的不断变换，是由于启蒙运动的理性主义不断得到传播的结果，据材料三中“证明中国人不是无神论者，是依靠棍棒进行恐怖统治的东方专制主义暴政的典型；中国不是富裕，而是贫困，不是社会靠农业发展，而是社会停滞于农业”等信息得出对中国的认识越来越客观，认识到中国的落后。答案(1)表现：将认识的重点由认识自然转移到认识社会(人)，强调人的价值和人在社会中的决定作用，尊崇理性，追求自由。 (2)不同：宋朝理学以儒家道德压制个人欲求；西方文艺复兴提倡思想自由。 原因：中国的理学服务于封建地主阶级官僚政治，以农耕经济为基础；文艺复兴服务于新兴资产阶级，以商业经济为基础。 (3
