苏教版五年级下册数学第四单元《分数与除法的关系》教学课件

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1、教学课件苏教版五年级下册数学苏教版五年级下册数学优翼分数与除法的关系分数的意义和性质四四情情境境导导入入把把8 8块饼平均分给块饼平均分给4 4个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?84=284=2(块)(块)情情境境导导入入把把4 4块饼平均分给块饼平均分给4 4个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?44=144=1(块)(块)探探究究新新知知把把 1 1 块饼平均分给块饼平均分给 4 4 个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?14=14=(块)(块)()()1 4知识点知识点1 1:分数与除法的关系:分数与除法的关系探探究究新新知知把把 3 3 块

2、饼平均分给块饼平均分给 4 4 个小朋友,个小朋友,每人分得多少块?每人分得多少块?知识点:分数与除法的关系知识点:分数与除法的关系探探究究新新知知一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。4 41 1方法一方法一探探究究新新知知一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得 块。块。4 41 1方法一方法一3 3个个 块块就是就是 块。块。4 41 14 43 3探探究究新新知知3 3块一起分,每人分得块一起分,每人分得3 3块的块的 。4 41 1方法二方法二探探究究新新知知3 3块的块的 是是 块。块。4 41 14 43 31 1块的块的4 43 33 3块一

3、起分,每人分得块一起分,每人分得3 3块的块的 。4 41 1探探究究新新知知一块一块地分,一共有一块一块地分,一共有1212个个 块。块。4 41 1方法三方法三探探究究新新知知4 41 14 41 14 41 14 41 14 41 14 41 14 41 14 41 14 41 14 41 14 41 14 41 11212个个 块平均分成块平均分成4 4份份,每份每份3 3个个 块块,也就是也就是 块。块。4 41 14 41 14 43 3探探究究新新知知3434()()4 43 3块块把把3 3块饼平均分给块饼平均分给4 4个小朋友个小朋友,每人分得每人分得 块。块。4 43 3探

4、探究究新新知知把把3 3块饼平均分给块饼平均分给5 5个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?35=(35=(块块)3 35 5探探究究新新知知 观察上面的等式,你发现分数与除法有什么观察上面的等式,你发现分数与除法有什么 关系?关系?被除数相当于分数的分子,被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。除数相当于分数的分母。被除数被除数 除数除数=探探究究新新知知如果用如果用 a 表示被除数,表示被除数,b 表示除数,可以表示除数,可以写成写成:b 可以是可以是 0 0 吗吗?两个数相除,两个数相除,如果不能用整数表如果不能用整数表示商,示商,可以用分数表示。可以用分数表示。试试

5、 一一 试试10107 760602323练练 一一 练练1.1.把把 1 1 公顷地平均分成公顷地平均分成 5 5 份,用除法计算份,用除法计算每一份的公顷数是每一份的公顷数是 =。5 51 15 51 1=()()=()()=()()=()()12127 78 85 55 59 93 31111 712=58=712=58=2.2.练练 一一 练练3.33.3克克=千克千克 9 9厘米厘米=米米 47 47秒秒=分分1000 1000 3 31001009 960604747练练 一一 练练课课堂堂检检测测1.1.下面每个分数分子、分母的最大公因数各下面每个分数分子、分母的最大公因数各是多

6、少?是多少?159352520122821341775153 35 54 47 717171515(教材56页第5题)2.2.(1 1)把)把1 1米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成3 3份,每份长份,每份长 米。米。(2 2)把)把2 2根根1 1米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成3 3份,份,每份有每份有2 2个个 米,是米,是 米。米。()1 1()1 1()()3 33 32 23 3课课堂堂检检测测(教材56页第6题)3.3.把把1 1袋重袋重2 2千克的糖果平均分给千克的糖果平均分给5 5个小朋友,个小朋友,每人分得这袋糖果的每人分得这袋糖果的 ,是,是 千克。千克。()()(

7、)()1 15 52 25 5课课堂堂检检测测(教材57页第7题)4.4.一个花坛有一个花坛有4 4平方米,种了平方米,种了7 7种花。平均每种花。平均每种花占地多少平方米?种花占地多少平方米?4747 (平方米)(平方米)答:平均每种花占地答:平均每种花占地 平方米。平方米。课课堂堂检检测测(教材57页第8题)巩巩固固练练习习5.5.在()里填上分数。在()里填上分数。1313分()时分()时5 5时()日时()日606013132424 5 59 9厘米()米厘米()米5959秒()分秒()分100100 9 9606059595.5.在()里填上分数。在()里填上分数。巩巩固固练练习习课课堂堂小小结结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?通过这节课的学习活动,你有什么收获?被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母,除号相当于分数线,商相当于分数值。分母,除号相当于分数线,商相当于分数值。如果用如果用a表示被除数,用表示被除数,用b表示除数(表示除数(b不等于不等于0 0),那么分数和除法之间用字母表示),那么分数和除法之间用字母表示ab (b b不等于不等于0 0)。)。谢谢观赏

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