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1、2023老师初中作文老师初中作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的老师初中作文，希望对大家有所帮助。老师初中作文1接回上一集。潘老师罚得他们可严峻了。首先，罚他们放学后在400米的操场上跑十圈，还要我们全班留下来“观光。哎！真是“那两位同学跑十圈，班长也跑一圈！潘老师严厉地说。 “为什么我也要跑啊？我忍不住出声了。 “你身为班长没管好，还好意思问为什么，真是可笑！同学们听到老师骂人的声音，围过来了，看着我。“我我说不下去，放下书包转身就跑。当时的我心里是多么的难过，这关我什么事啊？我莫非要
2、24小时不离开座位，去看管同学吗？我莫非是机器人，不用下课休息一下吗？跑完回来我还喘着粗气，我这不是辛苦，我是生气！天慢慢暗了，那两名被罚的同学也越跑越慢。同学们的怨言也起先多了。特殊是女生，围在一起说话。潘老师见了，随意捉了两位男班干部，厉声道：“把有讲话的女生捉出来！那两名男同学不忍拆穿，只说不知道。“你们不愿说是吗？那么就你们跑四圈！那两名男同学实在不愿说，自动自觉去跑步了。这令我们女生非常感动，同时也对老师的憎恨加深了。欲知后事如何，请待下回分解。老师初中作文2我上过许多课，其中，我最喜爱我的老师玲玲老师。玲玲老师个子比较高，有一头乌黑的长发，她讲课的时候，我觉得很好玩。她幽默的语言总
3、能逗得我们哈哈大笑，课堂上也很轻松，有时，我们会一起读一篇课文，一起探讨书里的学问;有时，我们会为了某个同学的答案大笑不止;有时，我们还会做许很多多好玩的嬉戏。我们一起共享生活中的趣事，兴奋起来时，玲玲老师也会像小孩子一样，和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲，我和玲玲老师的一些故事吧。今日下雨了，天特殊冷，有几个同学没来，所以老师让我们听讲时，顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的答案很好笑，书里的题目让我们在课文中找出比方句和拟人句并仿写。那个同学的比方句是这样写的：他长得像猪头，他的拟人句是这么写的：他长得似乎我。玲玲老师说，假设写拟人句的话，他应当写成：猪头长得似乎我。因为，拟人句嘛.他和是
4、人呀。我们全班同学听到这个答案都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比方句和拟人句的区分，还给我们举了好多例子。有位同学说，上玲玲老师的课，我的鱼尾纹都笑出来了。老师初中作文3转瞬间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又起先了我人生的其次个阶段初中生活。开学第一天，惊慌、快乐、剧烈的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下惊慌、害怕。那欢乐声，那说话声，那玩耍声校内的一切都是那样生疏，但这生疏的环境却又充溢“诱惑，让我渴望去了解它。我来到七(7)班我在教室坐下后，四周的一切又都是那样生疏，似乎是两
5、个不同世界的。但我坚信，我和她们肯定会成为好挚友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴的，动不动就“鞭打学生。可是，经过几个星期的学习，我觉察全部的老师并非都是“学生杀手，相反，我觉察他(她)们个个都是平易近人。特殊是语文老师讲课非常生动，朗读课文的时候也非常有感情。面对生疏环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师经常鼓励我们，使我们对这个生疏的环境慢慢熟识起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评比。在小学的我，始终担当着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职吧。惋惜结果是那样残酷，那样无情我“名落孙山了。我很难过，但我不会因此而气馁。我信任，在
6、往后的日子里，我肯定会“金榜题名。初中生活，肯定会丰富多彩，同学们，你们说对吗老师初中作文4我有一位亲善亲切，温顺和蔼的语文老师段老师。我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就望见了我们语文老师那熟识的背影。一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还望见一个熟识的背影在那备着明天学要讲的课文当我们进入了甜蜜的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作遗忘了自己要吃晚饭。
7、我们语文老师在全部老师当中是最勤快的一位老师。我觉得每天华蜜的就是能听到我们语文老师那用温顺细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人？我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了学生一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲天，而是面带微笑去说话有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得兴致勃勃。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师？语文老师感谢您，感谢您让我懂得了人生的价值，在这最终半年里，我肯定会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水在此，我想对您说一
8、声“老师，您辛苦了！老师初中作文5啊，今日音乐课，我晕了。今日，全部人都唱得挺好的，我摆了个挺嚣张的Poss，然后我看别人唱的都很好，然后我害怕自己不行，我父母不那样我也不用这么烦了，而我可能始终反倒不知道什么时候。唱到31了，就轮到我了，我上去了，可能是我脸黑，可能是我不换衣服，可能是我说话小，可能是我上课不仔细听，可能是我给老师留下了坏印象，可能是我不唱歌，也可能是老师针对我，我明明唱了，老师却说我装腔作势，还说了两遍，我愣住了，怎么这样说我啊，士可杀不行辱啊，老师你这样不如杀了我啊。啊，今日音乐课，我晕了。今日，全部人都唱得挺好的，我摆了个挺嚣张的Poss，然后我看别人唱的都很好，然后我
9、害怕自己不行，我父母不那样我也不用这么烦了，而我可能始终反倒不知道什么时候。唱到31了，就轮到我了，我上去了，可能是我脸黑，可能是我不换衣服，可能是我说话小，可能是我上课不仔细听，可能是我给老师留下了坏印象，可能是我不唱歌，也可能是老师针对我，我明明唱了，老师却说我装腔作势，还说了两遍，我愣住了，怎么这样说我啊，士可杀不行辱啊，老师你这样不如杀了我啊。老师初中作文6老师教给我们学问，教给我们做人的道理。我就应感谢老师。记得上一年级，班主任_对我们非常严，我们只要有一丝错误，就会劈头盖脸的教化我们一顿。之后，我们才明白_的良苦专心。原先，老师是让我们先拥有良好的习惯，为日后的开展打好根底。是啊，
10、老师平常为我们操了多少心啊!有一件事情，充分体现了老师对我们人格教化的重视。当时，班上刮起一阵“下跪风。同学们玩“剪刀、石头、布，输者下跪。之后，被_觉察了，_语重心长地对我们说：“同学们，自古就有男儿膝下有黄金的说法，下跪不仅仅会对膝关节造成影响，更重要的是会影响自我的尊严!老师不仅仅教化我怎样做人，还特性关切我的身体。有一次，我突然肚子疼，_非常着急，赶忙和同学一齐送我去医务室。老师听医生说没大碍，才松了口气。老师是多么关切我们的成长啊!“滴水之恩，当涌泉相报。我下决心要报答老师，于是我在去年九月十日“老师节那天，用我自我的零花钱买了一个小相框送给了_。在这个相框中，包含着我的心愿，也装载
11、着我对老师的感谢。老师，我感谢您。祝福您在“三八妇女节这天，开快乐心!老师初中作文7我们常青藤作文班的老师姓王，王老师个子高高的，有一头棕红色卷曲的头发，还戴了一副红边框的眼镜，看起来非常优雅大方。王老师非常幽默，所以她的课堂气氛非常活泼。记得有一次，王老师给我们讲写作技巧，只见她一本正经的讲道：“同学们要记住，今日的作文废话的不要，细微环节的都要。逗得我们哈哈大笑，有的同学还跟着老师学了起来，那场面简直乱成了一锅粥，老师要求了几次，大家才慢慢的宁静下来。又过了一会儿，只见李想同学走到王老师身边，给王老师讲了自己找到的素材，让人没想到的是李想同学刚说完，王老师突然拍着她的肩膀笑眯眯地说：“李想
12、你的记住，咱们废话的不要，细微环节的写好。说着还把手往后一摆，好似要把废话扔掉似的，大家忍不住又笑了起来。不过，笑归笑，同学们也都记住了老师的要求。可是，有时我们的王老师也是很肃穆的哦！记得我刚来不久，王老师正在和同学说话，脾气焦急的我就有点不耐烦了，于是对老师说：“别说废话了！抓紧给我改呗！谁知王老师听了，立刻神情大变，猛的肃穆了起来，板着脸对我说：“铭泽，你就是这样和老师说话的吗？你知不知道这是对我的不敬重，莫非你不知道先来后到的规那么吗？我听了，脸一下子红了，知道自己的行为不礼貌，于是抓紧闭上了自己的嘴巴。怎么样，同学们喜爱我这位既幽默又肃穆的老师吗？老师初中作文8在我心里有许很多多让我
13、钦佩的人，有不怕寒冷酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁在他们之中，让我最钦佩的还是唐老师。她个子高高的，一对炯炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。在课堂上，她嘹亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的留意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清晰楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。不管上课还是下课，她总是那么仔细。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么仔细辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了许多汗水。记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐
14、老师请教。我走到她旁边的时候，觉察她正在为我们批改作业。突然唐老师觉察我正在旁边等她，就抓紧放下正在手中批改的作业来教我。老师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说：“你肯定不要傲慢，要保持这个状态。这就是我最钦佩的人。老师初中作文9“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。一句句古诗的吟诵，感情与遥远交织，我的语文老师，正是这般雅韵的存在。王老师或许爱诗词吧，要不然怎么能让自己融入到诗里去呢？微笑时，清风吹拂发梢与衣角，宛如对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝朝气，王老师的
15、温顺也让淘气的我们沉静下来。你知道王老师的样子吗？她眉眼笑起来弯弯的，眼镜让脸上多了一份乖巧，却抵不过间或生气时的怒火，兴奋时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑，肃穆时眉眼间好似多了些冷静。这么可爱的老师，学生们都喜爱。有时王老师会对我们讲一些她的故事，印象最作文深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋，因为鸡蛋拿在手里暖和。说这些时，王老师如孩子般快乐。王老师还喜爱在课间来我们班与同学沟通，听听课间趣事，聊聊课上缺乏，有时也会与我们闹成一片。老师嘛，上课肃穆，下课亲切，聊起书就百事通，什么都知道，与我们谈生活谈志向，这样的王老师，我真喜爱。这就是我的语文老师，雅中带着严厉，这世上全部的好与甜她都有。王老师，我想您应当笑了吧，您要多笑，要不然哭丧着脸多丑。王老师，希望您能有清风绿叶相伴在身边，一抬手就可以摘下您的“星辰。王老师，我们多希望您能陪伴我们三年啊！老师初中作文10老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后代献出了全部的热和光！您的品
