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1、2023年精选教师教育工作总结四篇老师教化工作总结 篇1XX年,师训科在各级领导的正确领导下，仔细落实德州市教化局关于加强义务教化师资队伍建设的看法(德教办字XX5号)文件的要求，根据研训一体的工作思路，立足教化改革和发展的须要，扎实有效地开展老师培训工作，取得了较好的成效。一、加强师德建设，努力造就出一支思想素养好、业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优的老师队伍。教化局始终把老师队伍师德建设作为老师培训工作的重中之重常抓不懈。教化局将师德学习做为校本培训的重要内容来抓，学习了一系列有关师德建设的文献。同时，树立师德与师能相结合的工作思路，将师德建设与教化教学紧密结合，形成爱岗敬业的
2、良好教风，将师德建设落到实处。通过学习，团结协作的精神，爱校如家的风格，忠于人民教化事业的信念都全面地得到提升和加强，“讲政治、讲正义、讲贡献”蔚然成风。二、坚持研训一体工作思路，从实际动身，培训与教研相结合，采纳多种培训方式，使老师培训为教化教学服务。(一)主动组织国家、省两级远程研修，从骨干老师培训到全员培训，从教研员培训到中学、初中、小学、幼儿园培训，培训人数共计2500人，并取得了良好成果。XX年是新课标颁布推行年，国家级、省级相关专题培训较多，我们已圆满完成了历时1个月的国家课标骨干老师培训，培训人数达946人。今年暑期的省级远程研修覆盖高初中小学幼儿园全部学段，教化局师训科在调查探
3、讨基础上，结合以往工作阅历，制定出科学高效的培训方案，克服困难，尽职尽责，圆满完成了中小学老师省级远程全员培训报名、分班、配置指导老师、组长、培训点的检查和集中分散学习等各项工作。而且在省里进行评优后根据文件进行本市的评优选模工作。(二)开展全市范围的“送教下乡”、新老师培训和读书活动。培训人次达20xx人，受到学校老师的一样好评。立足创新、立足课堂的区域性校本培训，是我市校本培训工作的一大亮点。教研室、师训科、教科所联手合作，组织开展“送教下乡”区域性校本培训。4-11月份分别在房寺中小学、辛寨中学、梁家中学、伦镇校办、辛店中学小学送教下乡，覆盖全部学科，培训教化干部和老师达XX多人次，大大
4、提升了我市课堂教学的创新意识和改革意识，促进了课堂效率的提高，受到了广阔老师的普遍认可。(三)根据上级部门要求，做好选训工作，今年共有57人被举荐到高校学习培训，大大提高了我市老师专业水平。三、根据德州市统一部署，本着以活动促发展的办学理念，从服务学校的教化教学实际动身，扎实做好校本培训工作。(一)教化局牵头，以高效课堂为核心，带动校本培训工作扎实开展。1. 名师工程的实施XX年起先在全市中小学校实施“名师工程”，在中小学评比出100名“禹城市百名优秀老师”，发挥他们的示范引领作用，主动营造全员参加、奋力争先的良好氛围。2、实行了全市高效课堂成果展示活动为进一步提升全市教化干部、老师的教化教学
5、水平，促进老师潜心探讨任教学科专业学问，禹城市教化局组织了XX年全市中小学老师高效课堂成果展示活动，有效地引导课堂朝以学为主，追求高效的方向迈进。各学校围绕名师评比和中小学高效课堂成果展示活动制定了各自详细实施方案，培训主题突出，职责分明，考核详细，扎实高效，教化局通过调研了解到，老师们都意识到培训学习的重要性，是自己的义务，终身学习的理念深化老师心中，一批青年老师在这两项活动中受到熬炼，脱颖而出。(二)落实老师专业标准，开展读书活动，丰富校本培训形式和内容。转发教化部关于印发和的通知(老师XX1号)，将专业标准作为校本培训的重要学习内容，抓好落实。同时，依据德州教化局关于开展中小学老师读书活
6、动和读书心得(读后感)评比的通知(德老师字XX2号)，根据“典型带动，全员参加”的活动思路，启动全市中小学老师全员读书活动，要求将读书活动做为引领老师专业成长的大事做好。中小学校的读书活动正在有序进行，并使之常态化。在7月中旬全德州市的读书评比活动中，取得较好的成果。12月我市(县)组织了全员读书评比活动，表彰了6个读书活动先进单位，50名先进个人。(三)树立典型，发挥校本培训示范校的带动作用。本学期接着遵照关于做好新学期校本培训工作要求的通知(德教职字XX8号)要求，实行校本培训安排按月上报制度，各学校的培训安排大都根据通知要求改进校本培训内容和方式，深化开展集体备课评课和自学读书活动;房寺
7、校办、李屯校办、安仁校办、梁家校办、张庄校办、十里望校办、齐鲁中学、实小、化小等校办和中小学校长能充分发挥主观能动性，把校本培训的内容支配得较好。我们将接着按月检查各单位的校本培训安排，并加强对校本培训安排的落实检查，促进校本培训的深化开展。我市校本示范校建设工作常抓不懈，一是督导检查要跟上，在检查中加强工作指导，发觉问题刚好反馈整改;二是政策倾斜，在外出学习人员的选派上，培训名额的安排上适当倾斜。由于严格根据德州市老师培训要求去做，方向明确，思路清楚，我市校本培训焕发了勃勃朝气，各学校结合各自状况，主动开展了一系列丰富多彩的老师培训活动。像学科研讨、专家讲座，进城取经，校际联谊，青蓝结对等丰
8、富多彩的培训活动;齐鲁中学规范的学分管理制度和培训档案管理，十里望中学的教研活动月，张庄中学的专家讲座，试验小学的老师读书活动，伦镇中学的课堂教学探讨，市中办中学的听课制度等等，使我市的校本培训工作扎扎实实，卓有成效。总之，师训科将在教化局的正确领导下，进一步加大工作力度，通过一系列措施，力争使我市的师训工作再上一个新台阶。四、加强校本培训督导检查，以学分制度为牵手，以评估管理为动力，要求学校集中培训制度化，个人学习常态化。根据德州市老师培训文件精神，我们坚持以校本培训为阵地，注意实效，以学分制度为牵手，严格学分管理程序，以评估管理为动力，要求学校集中培训制度化，个人学习常态化，引导老师走专业
9、化发展之路。五、XX年老师教化要做的几件大事。1、通过文件形式，使全市范围的“送教下乡”制度化，规模化，效益化。2、接着将读书活动做为校本培训分散研修内容，通过读后感评比，将之常态化。3、做好新老师岗前培训和青年老师的培育工作。特殊做好针对乡镇35岁以下青年老师的培育工作。通过实行全市基本功竞赛，优质课竞赛，课堂观摩活动，使青年老师大练基本功，尽快提高他们的业务水平，为我市教化教学质量提高供应师资保障。4、根据德州要求，做好校本培训集中培训和分散培训的检查督导工作，重实效，求深化。为引导老师扎扎实实地学习现代教化教学理论，创建高效课堂。努力做好两个结合，并开展“五个一”活动。两结合是：校本培训
10、与老师基本功训练有机结合起来。二是与远程研修有机结合起来。 “五个一”活动即，“老师每天一个小时的自学时间;每周设计一篇优秀教案;每月上一节观摩课;每学期写一篇教研论文;以学校为单位每学年进行一次检查总结评比。”5、根据上级老师接着教化文件要求，接着组织好远程研修全员培训工作，关键点是提高我市的计算机及网络等硬件条件，以适应全员远程研修工作要求。同时做好训训工作，让我市有更多的中小学老师和校长参与市级以上帮扶培训。总之，师训科将在各级领导正确领导下，进一步加大工作力度，通过一系列措施，力争使我市的师训工作再上一个新台阶。老师教化工作总结 篇2随着学问的更新和观念的转变，提高教化教学水平，提高探
11、讨水平、提高老师素养已燃眉之急，加强老师接着教化工作，提高老师现代化教化理论 水平及现代教化技术是科研兴校的必由之路，我校秉承以人为本的原则，内强素养，苦练硬功，以打造一支义务精良，师德高尚的师资队伍，现将我校本学期老师教化工作总结如下：一、加强组织建设与制度管理，将接着教化工作列入重要议程。在我校接着教化领导小组的带领下，本学期我校对师资现状及接着教化工作要求，制定了切实可行的工作安排，实施方案，制定措施，并刚好总结点滴胜利阅历，真正做到有安排，有督导，有检查，有落实，稳步提升工作水平，领导小组成员长期深化一线，制定出了“在探讨中学习，在培训中互动”的培训方案，充分体现了老师的主动性，参加性
12、，激发了老师的主动性，收到了很好的学习培训效果。二、分层管理，抓好各级骨干老师的培训工作我校现有市级骨干老师两名，校级骨干老师两名，为分层管理，充分发挥骨干老师的带头作用，有安排地对各级骨干老师进行培训，市级骨干老师贺伟峰、赵淑娴每次都坚持到进修学校参与培训，校级骨干老师任巧英、王瑞平及其她老师主动参与进修学校的各类培训，各级骨干老师大胆开拓创新，致力于教学实践，有力地推动了我校的教改进程。三、抓学历进修，构建老师终身学习的道路我校在册老师15名，原始学历合格100%，因此，我们把老师学历提高作为提高老师素养、加强队伍建设的大事来抓，制定了发展规划和目标，激励老师进修本科，目前我校老师大专学历
13、50%，本科学历24%，学历达标100%。老师计算机中级合格率100%，校长持证上岗。小学英语老师持证上岗100%，老师参与第三周期接着教化培训达100%。小学新课程培训持证上岗100%，学校报销部格外出学习的有关费用。在开展“三查三评”师德教化活动中，社会对学校满足率达90%以上，学生对老师满足率达90%以上，师德合格率达100%。学校没有上缴冲突和上访事务。学校校务公开。四、抓好全员培训，促整体水平提高随着教化的迅猛发展，新观念新信息曾出不穷，为赶上教改进程，以全新理念武装老师头脑，规范老师行为，我校先后对老师进行了新课程理念、老师思想修养、诱思探究教学等课程的培训，坚持自学与辅导相结合，
14、将参训出勤纳入年度考勤，注意辅导效率。同时要求老师每周记学习笔记不少于500字。本学期我校有多篇案例选送到市里参评。五、从实际动身，主动组织校本培训我校依据校工作的详细特点，教化对象的心理认知特点，制定出本校培训的中心任务：提高老师素养，服务教化教学，构建现代理念。我校进行不断的实践反思，为校供应发展语言的环境，通过集体、小组、个人活动满意不同发展水平，使每个老师都有不同程度的发展，我校多名老师的论文在市获奖。总之，本学期我校在上级的正确领导下，老师教化工作有了阶段性成果，我们还将接着努力，争取更好的成果！老师教化工作总结 篇3似水流年，年终岁尾，在惊慌的工作中又走过了一个学期。回顾本学期的工
15、作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，静下心来，驻足回首，体会一下过程中的点点滴滴。一、常规工作锦上添花上课前，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，力求把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。上课时，仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。作为老师，充溢而又满意，成进步步的学生就是我辛勤劳动的硕果。学籍工作，由于开学初的新一年级学生学籍录入工作区分于以往的要求，从培训到学籍内容的更改，做了大量细致的工作，不厌其烦的为班主任及家进步行疑问解答。录入时由于网站系统的缘由及录入时间的限制，我连续几天几宿连续工作，确保精确、准时完成任务。为使转入、转出学生的学籍精确完成调档，一遍遍、不厌其烦的进行核实。作为学籍
