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1、数学第二单元解决简单的实际问题导学案班级： 组别： 学习内容：教材23页，24页学习目标：1、学会解决生活中“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题。2、 初步锻炼掌握解决生活中实际问题的过程和方法，慢慢提高数学应用意识和解决问题的能力，感受建发在生活中的应用。学习方法：自主探究、小组合作、总结归纳（展示）、综合测评学习过程：一、预学 知识点点通： 例4 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？ 一班得了： 二班比一班多得（ ）面，那么二班的怎么求呢？先试着把二班的画出来吧！我会画！二班得了： 解：(列式子) 答：二班得了（ ）面怎样解答呢？我答得正确吗？检验一下吧
2、！（ ）减12等于3，二班确实比一班多得3面，所以解答正确。（2） 三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？我知道一班得了（ ）面小红旗，三班比一班少得了（ ）面。 怎样解答呢 ？照第一题的画法画一画。 我会画！三班得了： 哦！我知道啦！应该用（ ）法计算。解答：（列式）解： 答： 总结：求比一个数多几的数是多少，就用这个数（ ）多的数：求比一个数少几的数是多少，就用这个数( )少的数。初露锋芒：1、 P24页做一做 解： 答：2、 一本格林童话书原价35元，现在优惠了7元，这本书现价是多少元？解： 答：3、 一个水壶36元，一个茶杯比一个水壶便宜19元，一个茶杯多少元？解： 答：4、 这节课我学到了什么？
