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1、 I like football教学设计一、教学目标（一）、知识目标1、单词：football、basketball、table tennis 、morning exercises 、like的听、说、读。2、句型：I like 和I dont like 的运用。（二）、能力 目标 善于运用I like 和 I dont like 举一反三（三）、情感目标教育学生做事要有恒心，有毅力。二、教学重点1.单词football、basketball、table tennis、morning exercises、like的听、说、读。2.句型：I like 和I dont like 的运用 三、教学难
2、点善于运用I like 和 I dont like 举一反三四、教学过程1.Learn new words 1、导入新课。分别做踢足球、打篮球、打乒乓球、做早操的动作，课件分别出示单词及图片，领读。2、Teach the new words：footballbasketballtable tennismorning exercises.(1)老师出示足球的图片，为问whats this ?引导同学们说football，老师问，学生说此单词。然后小组读、男生女生读、个人读等进行操练.最后老师将单词写在黑板上，让同学们认读，用同样的方法教basketball ，morning exercises，
3、table tennis. (2)游戏:listen ，stand up and say.(3)游戏:Clap your hands. 出示上、下、左、右各一个单词，然后教师说到哪个，学生就往哪个方面拍掌并说出相应单词。3、Learn the text.(1)听录音，猜猜熊猫在做什么？(2)题学生听录音，回答问题。跟读录音，老师带读，全班 读，分组读。4、不只是熊猫喜欢运动，我们也喜欢运动。(1)教学句型I like 和I dont like(1)teach the key sentence: I like . A 老师再拿起篮球并出示画有一张笑脸的图片边玩边高兴的说:“I like bask
4、etball.” 并告诉学生如果你也喜欢篮球，可以说：“I like basketball”.B学说新句型 “ I like”.手举笑脸的图片，让学生们说说自己喜欢的运动。(2)teach the key sentence “I dont like .A 老师拿足球，并拿起哭脸,然后说 ：“I dont like football .”并在黑板上写上I dont like 的句型。告诉学生如果你不喜欢足球，你可以说：“I dont like football .”B学说新句型 “ I dont like”.以同样的方法操练此句型.五、 板书设计 Module 3 Unit 1 I like football.football Basketball I like .table tennis I dont like .morning exercises
