职业生涯规划书样本.doc

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1、职业生涯规划书-某某某 12111*徐州医学院临床医学系(*)班目 录第一章 前言 2第二章 自我认知我之人们见 3我职业规划测评报告 5第三章 环境分析家庭环境分析12学校环境分析12社会环境分析15职业环境分析18目的工作单位单位环境分析19第四章 拟定目的21第五章 职业定位23第六章 实行方略夯实基本阶段25摸索积累阶段28职业攀岩阶段29发挥余热阶段30第七章 评估调节评估内容31评估时间33调节原则33评估调节详细方案33第八章 结束语33我职业生涯规划书永远不要哀叹,像树叶同样用毕生绿着,最后成熟一种金色梦!我职业生涯规划书 徐州医学院临床医学系 某某某序每个人有每个人人生追求,

2、我,是所有普通人中极其平凡一种。我有我梦想,也有我舞台。我有我追求,也有我困惑。踏着荆棘一路走来,在这条笑声交织着泪水路上,随时播种,随时收获,我相信我能像树叶同样用毕生绿着,最后成熟一种金色梦!咱们还年轻,咱们有资本。努力吧!相信,人生有追求就有收获,有付出就会有回报!第一章 前 言9月,我来到了徐州医学院。在经历了三年辛苦高中生活后,初次踏进这个校园,我有了一种如获重生感觉。但是看着“以德载医,博学创新”这八个字时候,我又瞬间有了一种被医生崇高使命赋予感觉,让我体会到这五年不是用来虚度,而是用来切切实实学习知识。虽然对自己将来比较迷茫,但是我但愿通过自身职业分析,能给自己明确一条道路,明确

3、自己努力方向,让我将来不再迷茫!职业生涯规划需要从自我、环境、社会等方面进行全面认知,俗话说:知己知彼,百战不殆!我以为,职业生涯规划五步曲如下:简而言之,职业规划就是:知己、知彼,择优选取职业目的和途径,并用高效行动去实现职业目的!如下是我职业生涯规划总流程图:自我认知评估调节实行方略职业定位拟定目的环境认知第一章 自 我 认 知职业规划是一种自内而外过程,即一方面要理清自己盼望达到生涯目的是什么,然后去寻找、调试自己生涯发展行动,最后获得盼望成果。一、我之人们见(一)我之她人见父母眼中我:孝顺,适应能力较强,依赖性比较大, 不够独立同窗眼中我:容易亲近,积极参加集体活动,乐于助人教师眼中我

4、:成绩先进学生,努力刻苦,但不善于管理(二)我之我见客观指标我眼中状况兴趣兴趣看书:虽然当前网络普及,但看书仍是我最喜欢获取知识方式上网:网络可以让我学到知识,也可以帮我放松心情,是学习之余较好工具唱歌:音乐是我解压剂,有音乐我就能安静心情,获得灵感跳舞:虽然不太会跳,但喜欢这种表达情感方式特长写作:从故事到诗歌,我都能应付自如学习:有耐心,有科学学习办法性格普通比较开朗,但不开心时比较安静。乐观,有自己调节方式,遇事冷静,也相信助人为高兴之本技能正在努力学习专业知识,争取全面发展。价值观做一种别人承认人道德品质从小就遵守各项规则,也始终严格规定自己,跟随党脚步个人需求实现自己目的,也做一种别

5、人需要人个人目的家人都健康幸福,事业有成,家庭幸福 智商普通,不比别人聪颖,但求比别人更努力情商中档偏上,但愿能学习更多来让自己提高心理状况较好,普通能较好地自我调节,过轻松高兴生活身体状况较好,但耐力不够,也缺少锻炼,但还是比较健康教诲水平大学本科在读思维方式不太创新,借鉴经验,结合自身,完善自己想法工作经验尚未有工作经验承担状况当前就业压力,父母但愿以及自身目的能力二、我职业规划报告(一)性格摸索报告 102030405060708090 类型特性摸索型 坚持性强、有韧性、喜欢钻研、为人好奇、独立性强。现实型 感觉迟钝、不讲究、谦逊、踏实稳重、诚实可靠。社会型 为人和谐、热情活跃、善解人意

6、、外向直接、且乐于助人。公司型 善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿望。艺术型 有创造性、非老式、敏感、易情绪化、较冲动、不服从指挥。常规型 有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。(二)典型职业兴趣类型 我是思想家而非实干家,喜欢独立和富有创造性工作。知识渊博,有学识才干,不善于领导她人。考虑问题理性,做事喜欢精准,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知领域。 摸索型Investigative (I):职业倾向:喜欢智力、抽象、分析、独立定向任务,规定具备智力或分析才干,并将其用于观测、估测、衡量、形成理论、最后解决问题工作,并具备相应能力。如:科学研究人员、教师、工程师、

7、电脑编程人员、医生、系统分析员。 (三) 霍兰德职业代码 我霍兰德职业代码IRS所相应典型职业涉及农艺学家、麻醉学者、牲口饲养员等;典型教诲专业涉及针灸与东方医学、农业动物繁殖遗传学、农业动物健康学等。 后记 我自我认知到此就结束了,也让我更理解自己。第三章 环 境 认 知 不同环境陶冶不同性情,导致不同影响。每个人有每个人人生规划,而在这其中,职业生涯规划是其中不可或缺一某些。题记 我生活在一种如何环境,我需要工作是如何环境,我将从如下几种方面进行分析。职业环境社会环境学校环境家庭环境地区分析目的工作单位环境 一、家庭环境分析 实际状况: 家庭状况:爸爸、妈妈、我三口之家家人盼望:我家是一种

8、普通农村家庭,做人诚恳踏实。从小就但愿我成为一种受人尊敬医生,但愿我好好学习,可以成为对社会有用人。我分析:我来自普通农村家庭,要在竞争者中脱颖而出就需要通过自己努力而不是守株待兔。我相信通过自己努力一定可以成功。二、学校环境分析(一)学校状况徐州医学院坐落于自古以来有“五省通忂”之称历史文化名城江苏省徐州市。徐州地处苏、鲁、豫、皖接壤淮海经济区、欧亚大陆桥第二个桥头堡及江苏省三大经济带之一徐连经济带中心。其中,淮海经济区覆盖20个地级市、97个县市、面积17.8万平方公里,1.19亿人口,徐州在江苏经济发展中具备举足轻重地位和作用。该院是该地区唯一一所高等医学院校,为国家培养了万余名医疗卫生

9、人才,为医疗卫生事业和提高人民健康水平发挥了重要作用。学校既有 4个校区,占地总面积 1250 亩,在校生 15000 余人;设有 12个本科专业,近 30个专业方向; 33个研究生学位授予点; 有基本学院、临床医学系、医学技术学院、麻醉学院、医学影像学院、口腔医学院、药学院、护理学院、公共卫生管理学院,研究生学院,国际教诲学院,成人教诲学院等16个系、部(院),有3个研究所,5个研究中心,1个省级重点实验室,2个省级重点学科。有7所附属医院,4 所临床学院,51所教学、实习医院,兼职副高以上教师160人,可用于教学床位8000多张。直属附院三所,分别为徐州医学院附属医院(徐州市第二人民医院)

10、、徐州医学院第二附属医院(原徐州矿务集团总医院)、徐州医学院附属第三医院(原徐州铁路医院)。其中徐医附院已有1历史,是卫生部命名“三级甲等医院”,有省级临床重点专科9个、省医学重点学科1个,是苏北地区集医疗、教学、科研于一体中心。学校不断加强对外交流与合伙,多次主办国际学术会议,先后与中华人民共和国科学院、美国麻省总医院、威斯康星大学医学院、哈佛大学医学院、纽约州立大学医学中心、奥地利维也纳大学医学院等国内外科研院所、医学院建立了经常双向互访协作关系。在国际教诲方面获得了突破性进展, 年,学校初次招收来自于尼泊尔和印度20名国外留学生。 学校具备良好校风精神文明建设成果明显。曾被评为首家“江苏

11、省普通高等院校校风建设先进单位”、首批“党建设和思想政治工作先进高校”,江苏省“文明单位”、“文明学校”,“高等学校先进基层党组织”,多次被评为“江苏省大学生志愿者三下乡暑期社会实践活动先进单位”。 被国务院学位委员会批准为全国第二批“临床医学专业研究生学位研究生”培养试点单位。是全国高等医学教诲学会麻醉学教诲研究会主任委员单位、临床医学教诲研究会副理事长单位,全国卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地、江苏省麻醉医学研究所均设在学院。我分析:我母校徐州医学院,虽然在郊区,但还是有举足轻重地位。我校麻醉系是王牌专业,是咱们引觉得豪。而我所在临床医学系是我校大系,教师们都很负责,专业水平也很高。

12、学校校风优良,为我提供了一种良好环境。我相信,如果我好好运用学校资源,一定会有许多收获。(二)专业状况临床医学系培养目的:培养具备基本医学、临床医学基本理论、基本知识和医疗防止基本技能,能从事医疗、防止、保健等方面工作医疗专门人才。培养规定:本专业培养具备宽厚医学基本理论和基本知识,接受疾病诊断、治疗、防止方面基本技能训练,具备对人类疾病病因、发病机制作出分析鉴别能力,具备一定科研基本能力和具备良好职业道德。主干学科:基本医学、临床医学。重要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、微生物学与免疫学、病理生理学、药理学、卫生学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇

13、产科学、儿科学、传染病学、医学心理学。学制:五年。学生继续深造方向:医学及有关专业研究生教诲、出国深造。学生就业方向:重要为综合性医院、专科医院、医学院校、医学研究机构等。我分析:我校临床医学系在各位领导带领下,成为徐州医学院一种大系。临床好坏直接影响学校好坏,我相信,咱们能为我系以及我校争得荣誉!三、社会环境分析国内政局稳定,市场辽阔,国家法律法规不断完善,特别是各种公共卫生法律制定与完善。(二)社会文化环境当前人民教诲限度和文化水平越来越高,价值观念也相对提高。(三)经济环境全球经济一体化趋势日趋明显,网络化信息化进程急剧加速。(四)大学生整体就业状况当今社会,高校毕业生就业困难已成为一种严峻社会问题。毕业生市场基数大,也存在构造性矛

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