元旦晚会节目策划方案9篇

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1、元旦晚会节目策划方案9篇元旦晚会节目策划方案1 一、设计思路： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。 三、活动组织者： 实小附幼全体教职员工 四、活动时间： 暂定于20某某年12月31日下午2:20开始活动。 五、活动准备： 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并安排人员负责燃放。 8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。 六、活动地点： 幼儿园内大操场 七、活动对象： 全体幼儿 八、注意事项： (各班组织幼儿讨论制定) 1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。 九：活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新

3、年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。 4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱第二遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝福。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、游戏时间 穿衣服比赛 道具：相同的衣服三套。玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。 准备：各班准备一张

4、美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。 人数：每班10对亲子。 玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。 看谁丢的又准又快 道具：背箩3只，波波球若干(由负责人员准备)玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。 摘苹果 准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(背面贴

5、上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。 玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”(梅花桩)，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。 9、各班回教室组织小型联欢会活动。 元旦晚会节目策划方案2 一、晚会主题： 激扬青春，畅想未来 二、参演对象： 初一级、初二级、高一级、高二级、团委（教工团支部） 三、晚会组织形式及要求： 1、每个班出一个节目，形式不限； 2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等； 3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作； 4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用

6、电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负； 5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天（x月30日）上午9时前交到政教处，以便调试音响； 6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台（特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服）。 四、时间和地点：（初定） 1、时间：某某年x月30日（星期四晚）； 2、地点：学校运动场。 五、表演形式： 1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞； 2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限； 3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等； 4、语言类：朗诵、相声、小品等； 5、其他类：艺术体操、武术表

7、演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等； 6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。 六、报送节目要求： 1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性； 2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求： （1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人； （2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：

8、赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖； （3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排； （4）x月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，x月20日学校初定组织进行晚会彩排预演； 3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。 七、表演要求： 1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体； 2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，

9、表情丰富； 3、综合要求： （1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感； （2）语言艺术（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。 八、奖项设置： 一等奖：2名 二等奖：4名 三等奖：6名 优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名； 九、看法： 组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。 元旦晚会节目策划方案3 （一）活动背景

10、 吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了，如今20某某年已接近尾声，20某某年的脚步声近了，为了迎接20某某年元旦的到来，某某学院“x”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下： （二）活动目的 为展现我们青协学生最热情活泼的一面，让同学们充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，祝愿我们愉快的度过14年的最后时光。因此，带着无限的憧憬举行了此次晚会活动，希望大家会有所收获。 （三）活动主题 （四）活动对象 经济管理学院青年志愿者 活动项目 1、室内益智问答游戏 组织者或者学生自己提出（谜语，脑筋急转弯，字迷等），再由小组的形式抢答比赛。 2、明七暗七

11、组织者先确定报数的顺序游戏开始，第一个人开始数“1”，其他人依次往下报数；但是凡是遇到明七，既七或带七的数字时，不得说出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍数时，只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败，失败者罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。 3、交头接耳 组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于x人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。 4、牵手 一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他

12、的一只手走过平坦的路、坎坷的路解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。 天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，30秒思考，协作的作用。再做一遍。 元旦晚会节目策划方案4 1. 提升公司凝聚力。 2.加强各部门同仁之间的沟通与联系。 3.增强公司员工的集体观念。 活动内容 某参加人员：公司各级领导、公司全体员工。 某活动日期/时间：20某某年2月2日 某活动地点： 1.公司元旦聚餐 2.公司领导致词 3.文艺演出 活动流程 预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。 晚会开始,致词。主持人上台宣布元旦晚会正式开始,并

13、请贾局长上台讲话。邹总致词后晚会正式开始。 节目： 民族舞 独唱 青藏高原 现代舞 双簧 独舞 小品 独唱 康巴汉子 搞笑舞蹈 经典歌曲联唱 机房中心大拜年 热身游戏 脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。 照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。 如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。 颁奖(积极参与奖2名、最佳团队合作奖1组) 结束歌主持人宣布元旦晚会结束,全体一起唱“真心英雄”歌。 撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。 晚会现场 珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带 奖品/礼品 人力配合 主持人:2名 牛青山 苏冠娜 费用预算 一、主题：“狂欢圣诞，喜迎新年” 二、目的： 活动目的 1. 提升公司凝聚力。 2.加强各部门同仁之间的沟通与联系。