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1、课题发展与合作授课教师侯竹玲 学 校救兵镇九年一贯制学校教材 分析在发展与合作这一章中，主要介绍了地区发展差异，发达国家与发展中国家的分布以及国际经济合作的重要性。发展中国家与发达国家的分布特点是本节教材的重点，学生对地图的分析、理解和及运用地图解决地理相关知识内容是本节教材的难点。通过“一带一路”伟大构想加深对国际经济合作重要性的认识，树立学生对祖国强烈的责任感、自豪感和使命感。学情分析刚上初一的学生，学习地理基础比较差，刚养成适应初中教学方法和学习方法的习惯，还没有形成完整的分析、理解、综合和概括等思维能力。本节主要学习地域发展差异，发达国家与发展中国家的分布特点、以及国际经济国合作的重要
2、性。采取小组合作探究，归纳分析等教学方法初步培养学生自主学习，合作学习，运用地图解决地理问题的能力教学目标知识与技能：1、运用实例比较不同地域发展水平的差异。 2、能在地图上归纳发展中国家与发达国家的分布特点 3、用实例说明加强国际经济合作的重要性。过程与方法：通过对比分析不同地区发展差异，读图归纳发达国家与发展中国家分布特点。小组合作讨论发展中国家落后于发达国家的原因情感态度与价值观：明确全球经济合作的重要意义，增强少年强则国家强的使命感与责任感。教学重点发达国家与发展中国家的分布特点教学难点加强国际经济合作的重要性教学流程教学内容师生活动设计意图导入新课“一带一路”伟大构想符合发展与合作的
3、理念导入新课教师：播放“一带一路”视频启发、导入新课学生：初步感受发展与合作的重要性创设情境 引入新课学习目标实施一、地区发展差异1、地区差异2、国家差异根据发展水平差异将国家划分为发达国家与发展中国家经济水平、生活水平、医疗水平、教育水平二、发达国家与发展中国家的地区分布1.发达国家：欧洲西部、北美洲、大洋洲发展中国家：亚洲、非洲、拉丁美洲2.发达国家分布：北半球北部发展中国家：南半球、北半球的南部“南北对话”“南南合作”3.中国航天业、核工业印度软件产业教师：展示世界灯光影像图提问学生：读图，汇报教师展示发达国家与发展中社会发展水平图片，引导提问学生思考汇报 教师：多媒体展示世界主要发达国
4、家分布地区图，启发、提示学生：小组合作、探究，归纳发达国家与发展中国家分布教师：展示发达国家、发展中国家分布图，启发、提问学生：自主探究、明确教师：播放中国航天业、核工业巨大成就视频通过图片对比展示不同国家发展水平差异，直观、具体通过发达国家主要分布地区图展示培养学生从地图上获取地理信息的能力 小组合作学习、交流，培养学生团结合作精神视频展示我国航天业、核工业巨大成就，激发学习兴趣三、国际经济合作1、“地球村”不同地区之间联系越来越密切，人口、资源、环境发展问题加强国际经济合作2、发达国家与发展中国家贸易不平等发达国家出售科技含量高的产品价格高发展中国家出售农矿等初级产品价格低3、我国对世界经
5、济增长的贡献教师：多媒体展示“地球村”动图，启发学生：阅读教材，交流教师：小结教师：多媒体展示活动题将A环和B环补充完整，启发学生：小组合作，讨论教师：小结教师：视频播放我国近年来对世界经济增长的巨大贡献教师：观看视频、感受祖国的强大多媒体展示“地球村”动图，生动、新颖，激发学生学习兴趣学生小组合作、讨论明确发展中国家落后于发达国家的原因通过视频观看增强学生民族自豪感，责任感与自信心总结强化1、 地域发展差异2、 发达国家与发展中国家分布3、国际经济合作教师：提问，启发学生：讨论交流教师：小结培养学生总结归纳能力，强化本课知识内容反馈练习 练习题教师：多媒体展示选择、填空题学生：交流、汇报教师：评价、小结师生共同完成练习，巩固知识点板书设计第五章 发展与合作发展水平 北 南 经济发达国家 发展中国家合作
