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1、小班安全教案30篇小班安全教案30篇这是优秀的幼儿园教案大全文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全活动教案交通信号灯含反思活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个活动过程：(一)导入：幼儿观看录像片，(教案.出自：快思.教案.网)交通安全引起孩子们的关注。提问：发生了什么事?怎么发生的?(二)展开：1、出示挂图认识简单的
2、交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。2、通过游戏猜猜看，来巩固对交通标志的认识。3、提问：如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。(三)结束：进行体育游戏红绿灯，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。活动反思：围绕目标,在幼儿已有经验和新学的内容有关经验，创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景，让孩子在生活或类似的情境中，产生学习的兴趣，打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会，让幼儿有丰富的感受，通过实践、让幼儿体会和表达。（2）小班安全活动教案玩滑梯含反思活动目标：1、在集体活动中学会轮流和等待。2、形成同伴之间谦让的意识。3、培养幼儿乐
3、观开朗的性格。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。2、教学用图，玩滑梯活动过程：1、引出主题谈话：-大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?2、教师和幼儿讨论活动情况，(教案.出自：快思老.师.教案网)确定怎样的行为最安全。了解图片内容幼儿观察教师出示的图片-图片上有什么?谁玩滑梯是正确的?谁玩滑梯是不安全的?什么是轮流?大家一起来排队试试看。3、师生共同理解图片。活动反思：娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以
4、进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。（3）幼儿园小班安全教案不跟陌生人走含反思活动目标：1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动重点：提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。活动准备：1.有关的图片。2.请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。3.玩具、巧克力、果冻。活动过程：一.安全演练1.教师扮羊妈妈，告诉幼儿要出去找好吃的，请幼儿在家等妈妈回来，如果有陌生人来，不要离开家。请一个
5、陌生的老师扮老狼来引诱幼儿。2.集体讨论：(1)：妈妈出门前怎么说的?(2)：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的?3.出示图片。图一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬要拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。二.情境练习三.情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。接着拿出玩具给她玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物呢?应该怎么对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提醒：(1)你认识她吗
6、?(2)如果不认识她，能不能轻信她的话，尤其是不能跟陌生人走。四：活动延伸提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。教学反思：由于小班幼儿的自我保护意识比较薄弱，辨别能力也比较缺乏。因此，我们开展了健康活动不跟陌生人走我把目标定为：1、通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。根据小班幼儿的思维特点是具体形象性的，所以我在活动开始时设计了情景表演，幼儿通过观看情景表演，对陌生人有了较深刻的了解，知道了不认识的人就是“陌生人”。并知道了不能跟陌生人走。第二环节是让幼儿解拒绝陌生人的方法。幼儿观看幼儿用书，这三幅图片我是通过三种不
7、同形式来进行教学的。第一幅我让幼儿看后个别回答，并通过师生共同表演对话来巩固丽丽拒绝陌生人的话。第二幅我让幼儿看后讨论：如果你碰到这种事情，你会请谁来帮忙?第三幅我让幼儿来判断奇奇做得对不对?进一步巩固了拒绝陌生人的方法。第三环节是教师总结，结束活动。最后一个环节后来我觉得收得有点快，感觉整堂课的环节太少，本节活动下来小朋友都知道不能跟陌生人走，但是真的遇到这种情况的话，我相信小朋友都不会、不知道怎么应对，我还问了小朋友有关家里的情况，比如家庭住址，电话号码等，没几个小朋友能回答的出来。如果能有一次真的表演，那样更能让幼儿印象深刻，也达到了本节课的要求。（4）小班安全活动教案不随便接受陌生人的
8、东西活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、图片1幅2、儿歌陌生人活动建议：一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，提问：图片上有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。二、学习儿歌陌生人1、告诉幼儿老师有一首关于陌生人的儿歌，请大家一起欣赏。2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导
9、幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。附：儿歌：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。（5）小班安全公开课教案我不玩火含反思目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。2、初步形成自我保护能力。3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。过程：一、认识火警电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理会，而是弯下腰来问
10、他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。这说明：(1)平常的安全的教育还是有效的。(2)实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话1
11、19。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。二、初步感知火的危害和益处我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观察：“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。三、进一步感知玩火所带来的危害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了
12、稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。教学反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛”游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭
13、火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识。（6）小班安全常识10篇第1篇小心“咬人”的机器1.当电风扇开动时,绝对不可以将手指伸进防护网内.否则,飞速旋转的叶片会将你的手指削伤.2.使用电动卷笔刀削铅笔时,千万不要伸手去摸锋利的刀片,以免割伤手指.3.洗衣机在洗衣服时,千万不要把手伸进洗衣桶内.否则,你的手可能会和衣物绞在一起.4.其他像热水器、电熨斗等,在它们工作时都不能随便去碰,以免烫伤自己.5.大人骑电动车带你时,如果你坐在车后座,一定要记住
14、:两只脚不要离车圈太近.否则,你的脚可能会被卷进车轮,受到伤害.如果你坐在车前,注意手千万不要放在车闸附近,防止大人捏闸时伤到你第2篇(1)上幼儿园的时候，要么由爸爸妈妈接送，要么由校车接送，不要让宝宝单独上学与放学的。(2)爸爸妈妈从现在开始要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。(3)走路的时候，要看着前方不要东张西望。(4)不要和陌生人说话，不要随便接受别人给的东西。(5)学习的时候不拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。(6)午睡时不蒙头睡觉，不把头、手探出床外(7)不在活动室乱跑乱乱撞，入厕时不推不挤，
15、防止滑倒。(8)户外活动或大型玩具时，不推不挤，拿器具时不争不抢，保证安全。(9)上下楼梯小手扶着把手靠右走，不退不拉，不跳台阶。(10)让孩子们记住救助电话：“110.119.120”应该怎么使用。这也是需要知道的幼儿园安全小知识。(11)让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话，以防万一。(12)不要带小物件带入幼儿园，以免造成危险。比方说纽扣、别针、牙签这些都不宜带进幼儿园。第3篇危险的浴室1.洗澡时一定要有大人在身边,如果爸爸妈妈不在家,千万不能一个人到浴室洗澡,更不能把浴室门反锁起来,以免发生意外.2.如果家里有浴缸,在进入前,应先试试水温.另外,调节水温是大人的事,千万不要自己动手调节,以免被烫伤.水温一般以接近体温(37摄氏度)为宜.3.进入浴缸后一定要小心,因为你的身体还太小,有时滑入水中,手又找不到合适的地方抓住,很容易被水淹到或呛到.4.浴室的地面溅到水后,会非常滑,所以不要在浴室里蹦跳、玩耍,以免摔倒受伤.5.在浴室中洗澡的时间不宜过长,否则很容易头晕.更不要把浴室当成游乐场,在里面长时间的玩耍.第4篇危险的阳台:1.不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体,这样做非常危险,容易摔伤自己.2.千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏.3.不要伸手去够阳台外面的东西,以免身体失控摔下楼去,发生意外.4.站在阳台上向远处眺望
