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1、2023理想演讲稿关于志向演讲稿范文汇总5篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我整理的志向演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。志向演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！每个人都有志向：有人想当“白衣天使，用自己的“法术去挽救他人，帮助他人；有想当“白杨，去保卫祖国的边疆，去保护祖国的“花朵；有人想搞科学，为这绚丽的世界画上崭新的一笔每个人的志向都很美妙，而且都令人神往，而我的志向是当一名老师。虽然老师这个职业有时并不起眼，但是老师是宏大的，我崇拜她，我敬重她。每天晚上，
2、当人们都进入梦乡，有一个屋里依旧有灯光，那是老师在批改作业，写教案。其次天，老师还要打起精神来给我们讲课，这是何等的辛苦。因此，我喜爱当老师，也想成为老师这样宏大的人。当然，光想着是没有用的，必需行动起来，才能实现。所以，从现在起先，我要发奋图强，努力学习，丰富自己的大脑，还要仔细做好每一件事，培育自己仔细的看法，成为一个博览群书的，成为一个尽职尽责的老师。假设我的志向实现了，我一事实上会耐性地教育他们。让他们学会做人的道理，让他们诚恳守信，让他们尊老爱幼，让中国的传统美德发扬下去。虽然我知道老师有可能会遭同学的白眼，但是老师必需坚毅，因为国家须要他，他们还要为国家培育出栋梁之才。我爱老师！老
3、师的辛苦，我们都看在眼底，我们应当帮老师分担分担。这就是我的志向，我朝着正确的方向驶去。虽然我离目的地还很远很远，但是我信任，只要努力了，就肯定会胜利！当然，中肯定会遇到挫折，但是你只要拥有一颗坚决的意志力，你就能战胜困难，克服困难。孩子们，你们不要放弃，只要努力，我们的将来就不是梦，加油吧，放飞梦想，你肯定能胜利！志向演讲稿 篇2从小我就有一个志向，就是成为一名心理医生，我始终为它而坚持奋斗。志向是树，奋斗和坚持是阳光，是养料是雨露，因为它们的存在，志向之树会枝繁叶茂、硕果累累！志向是小鸟，奋斗和坚持是它翱翔的翅膀，因为它们的存在，小鸟才会在天空自由翱翔！因为为了志向而坚持奋斗，我们的生活才
4、丰富多彩；因为有了志向，我们的命运才因此变更。我的志向是成为一名医生，穿着雪白的衣服，坐在充溢消毒水味的诊室里，帮人们找出苦痛的源头，为他们解决心中的苦恼，让生活充溢华蜜欢乐。现在，人们对心理医生并没有多少好感，认为去看心理医生的都是心里有病，心理变态的。其实不然，有时人们因为一些小事，而钻牛角尖儿，产生心理阴影，有的甚至走上不归路。例如，个男人把一百块钱放在寝室里，但回来后就找不到了，他就始终想直想，最终他认为是寝室中家庭比较困难的人偷的，最终将其杀害。其实是他把钱放在了床单底下，后又忘了。因为一百块的误会，却要赔上自己的一生，惋惜又可笑。有的人因一次吃鱼被卡，从今产生心理阴影，再也不吃鱼，
5、这时心理医生便可帮你疏导排解。从现在起先，我要为我的志向而奋斗。首先，我要先阅读有关切理学书籍，了解有关切理学学问，知道心理学的开展。其次，我还应在现实生活中，利用所了解的学问，帮助同学家人挚友解决问题，让他们快乐欢乐。在二十岁以后，我可以去一些心理做一些兼职，了解人们现在的心理，了解医生的的治疗方法，进行学习。让我们为志向而奋斗，为志向而坚持！我们的志向不会向困难低头，让我们为志向插上腾飞的翅膀，飞向辉煌！志向演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们大家好!志向,是春天的第一朵鲜花;志向,是夏天的第一束灼阳;志向,是秋天的第一颗果实;志向,是冬天的第一片雪花;志向，是沙漠里的绿洲;志向，是吹响生
6、命的号角.山溪的志向是大海，囚鸟的志向是蓝天，树木的志向是大地。我的志向是什么我的志向我的梦!物尚且如此，何况人乎纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的志向!是啊!一个人没有了志向,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向.假设一个人没有了志向,那么就像鸟儿失掉了翅膀,恒久不能翱翔.假设一个人没有了志向就像太阳失掉了光辉,永不能射出刺眼的光线!司汤达的忘却警言和志向，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的志向，坚信自己就能实现。志向是事业的大门，是登堂入室的旅程，这个旅程的终点，就有胜利在等待着。每个人都有自己的梦,因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有志向，才有为志向而奋斗的人
7、生经验。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“志向取暖;征途迢迢南飞的大雁，因为“志向才不停地往前飞。志向是人生前进的动力，那么志向是希望和梦想的灵魂，奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向志向的殿堂。志向，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，志向也是被须要的一个奋斗目标，但是它须要我们自己来实现。世界万物都有自己的志向，志向是石，敲出星星之火;志向是路，照亮夜航的路;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是路，引你走到黎明。太阳总在有志向的地方升起，月亮也总在有志向的地方朦胧。志向是永恒的微笑，我的志向不尽，我要志向之花永不合拢,为了梦,那遥远而真实的志向,我会努力前行!我的
8、演讲到此结束，感谢大家!志向演讲稿 篇4人们常说志向与现实是有差距的，也有人说，只要肯付出，那么志向就不再遥不行及。小时候，总是做着各种不切实际的梦。我仍旧记得我最初的职业志向就是做一名人民老师，因为老师的威历，在我幼小的心中就树立了无比高大的形象。之后随着经验的增多，我的志向也变了多数次，直到高考结束，又回到原来的起点，考入了xxxx学院，最终立志做一位合格的人民老师。做人难，做老师更难，做一个名老师难上加难。工作压力大，竞争压力大，应试压力大，专业开展压力大，各种挑战压力大，层层压力像一座座无形的山，真是让人“此情无计可消退，才下眉头，却上心头。并非是在向谁诉苦，以求减轻或是缓解压力，这种
9、痛并欢乐的感觉或许正是命运给我们的额外的奖赏。莫斯科不信任眼泪，我们也不须要任何怜悯。理解都被认为是万岁，一切只能靠自己，上帝只救自救者。其实，也可以选择另外一种活法。平凡而朴实不是贬义词，有时甚至是赞美。然而，平凡离平凡可能只有一步之遥，而朴实假设不仅仅是为了做人，对于一个老师的职业需求来说，又有何意义呢？所以，我有一个梦。始终以来，我并不清晰自己想做一个什么样的老师，或者说，想把老师这个职业做到哪个层次。平凡和浅薄被一每天地重复。也曾艳羡过那些学识渊博的教化家，也曾觊觎过那些风光无限的名师，但是无情的岁月最终让我懂得，多年的阅读也多少让我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己；要想润泽他人，
10、就先润泽自己，要想润泽自己，必先清洗自己，必先认清自己。我觉得，这些事，并不须要刻意为之。苏霍姆林斯基说过，老师的教化意图越隐藏，教化的效果越好。是的，我们不行能到处都做有心人，但是，我们肯定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比方，用书原来构筑自己精神的长城，用阅读来营造自己心灵的优雅，用文化来装扮自己的另一种表情，用趣味来点缀自己的另一种气质，用人格魅力来铸造属于自己的防伪标记。恍惚间，我也看到了自己的将来，我手中载起的幼苗，在我的细心呵护下，健康的成长，结出丰硕的果实，我的志向也在一步步地靠近，渐渐地实现着，并且永无止境的循环下去，因为我深深明白老师职业是“最能为人类福利而劳动的职业，教化工
11、作对于推动人类的文明进步，推动社会经济开展，促进民族的振兴富强具有重大的意义。志向是前进的方向，是心中的目标。人生开展的目标是通过职业志向来确立，并最终通过职业志向来实现。俄国的托尔斯泰曾说过：“志向是指路的明灯，没有志向就没有坚决的方向，就没有生活。在现阶段的教学学习生活中也已经深切地感受到，一旦学习目的不明确，学习的热忱就会低落，学习的效果就不明显。因此，有了明确的、切合实际的职业志向，再经过努力奋斗，人生开展目标必定会实现。庄子说，相濡以沫，不如相忘于江湖。我们注定都要被遗忘，这是多么无奈的事，我们教给学生的学问也迟早会被遗忘，但我们肯定要让自己身上的某些亮色，去许久地照射着学生的内心世
12、界，并且要让这种亮色许久地积淀在学生的心底，成为学生做人的底色。让学生在我们的影响下，能够主动地探究学问，酷爱文化，富有感情，追求志向。这，是不是一种华蜜呢？志向演讲稿 篇5大家好！这天我要讲的是放飞志向期望的萌动。我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的梦想，就像河流边那些五花八门的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。慢慢地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为志向。一个最美的字眼！志向，包含着我们对将来的憧憬，对将来的期望，对将来完备的向往。金
13、色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满意于回味。小时侯的我，最大的志向就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。此刻看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵娇嫩的鲜花，须要我们渴望的目光去滋润，更须要我们用真挚的心灵去呵护。确实，每个人都有志向，但要让这完备的志向变成现实，关键还要看自我。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成。我信任，只要我们努力塌实的学习，必需会使自我的志向成真！志向是石，敲出星星之火；志向是灯，照亮夜行的路。志向是火，点燃熄灭的灯；志向是路，引你走向黎明。当然，志向也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为志向插上翅膀，让我们一齐放飞自我的志向。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
