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1、食堂试吃活动策划方案范文共6篇食堂试吃活动策划方案范文 第一篇 一、组织者：刘总监 二、负责部门：营销部，餐饮部 三、举行日期：20_年7月20日至8月5日 四、活动目的： 1、通过夏季美食节这次活动，进一步宣传西苑，扩大知名度。 2、营造夏季清凉畅快的饮食文化，拉动夏季酒店的餐饮消费。 3、进一步挖掘潜在客户，增加客源。 五、具体内容 (一)美食节筹备： 1、采购菜肴原料，确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施。 2、通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递此次美食节的信息，引起消费者的关注。 (二)美食节内容： 1、举办品牌菜肴形象展示。设固定的展区，展示夏日特色菜品进行菜肴的实物艺术形态
2、。 2、服务人员的服装符合本次活动的主题，仪表姿态也应进行一定的要求。 在就餐环境的气氛营造上，需要富有创意和文化内涵的业内人士来策划本次美食节整体环境的布置，基于西苑饭店的院落式布局，可在室外进行布置。消费者在一种良好的氛围下就餐，心情和食欲自然不同。 (三)活动促销： 1、以“夏日好乘凉，开怀享美食”为活动主题，开展啤酒买二增一活动，夏季啤酒的消费量会很大，成为酒店酒水消费的主力，通过开展买赠活动，吸引更多消费者。 2、每日推出三到五款特色菜品，扩大特色菜品的接受度，并从中进一步筛选，一便更为消费者接受。 3、现场活动派发神秘礼品，多重惊喜，意外收获。 (四)宣传策划： 1、印制美食节广告
3、彩页随京华时报、新京报附送。 2、夏季美食节宣传户外幕布，活动主题海报，电梯间宣传海报，活动主题台卡、大堂放置美食节宣传广告牌。 3、短信群发，消息散播 (五)费用预算： 1、媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报2023+短信群发2023=5000元。 2、赠送礼品费用：按每天100元计算，合计，100_8=800元。 3、装饰费用：横副+金布+彩旗+气球等(15天)+杂费=5000元。 食堂试吃活动策划方案范文 第二篇 主题:魅力台湾美味尽享 举办地点:_ 举办时间:20_/12/24日20_/1/2日 主办单位: 承办单位:_ 一.展会指导思想 繁荣市场，搞活流通，扩大消费，拉动内需。
4、台湾制造的商品在大陆势不可挡。根据统计，消费者喜爱的以时尚名品、食品、台湾美食为主，随着两岸经济协议抵定，台湾与大陆两岸交流更趋密切，更加速台湾商品在大陆的普及，有效运用“20_济南国际商品展览会暨台湾美食节”展示平台资源，发挥“中海环宇城”的品牌效应，为广大济南市区消费者提供安全、品质的优质的时尚产品与放心消费新空间，活跃市场气氛。此次台湾美食展览会一方面有效扩大内需、拉动消费增长，另一方面为来济南参展的台湾商户寻找代理商，为济南经济及文化的发展提供新的契机，注入新鲜活力。 二.参展商数量:150家 三.展品范围: 严选各类两岸商品、台湾伴手礼、美食小吃品项，八廓有全台最驰名的传统台湾美食场
5、所【士市夜市】【台南府城】【基隆庙口】等原汁原味的台湾美食、小吃带给济南市民，具体有台湾蚵仔煎、大肠包小肠、章鱼小丸子、台湾沙拉臭豆腐、台湾沙茶鱿鱼、五项肉卷、台湾黄金虾球、基隆爆肚王、阿里山烤肉、蟹黄牙签肉、深海帝王蟹、台北深坑臭豆腐、酱爆大鱼丸、虎咬猪、澎湖烤扇贝、澎湖烤生蚝、油炸冰激凌、榴莲酥、台湾雪花冰、雪梨汤、青蛙下蛋、台湾金桔柠檬汁、椰香芋圆等各类品种繁多的台湾小吃，另外展出游客到台湾必尝的休闲食品特产及伴手礼:凤梨酥、芋头酥、台湾布丁、手工牛轧糖、竹炭花生、黑糖酥、台湾鱼松、棒棒糖、太阳饼。体验台湾驰名美食，在济南掀起一股台湾旋风。 四.展会执行及相关单位: 主办单位: 协办单位
6、:_ 媒体支持单位: 电视台:济南电视台、海峡两岸卫视、台湾东森电视台、台湾亚洲卫视等 食堂试吃活动策划方案范文 第三篇 为贯彻落实商务部关于做好_年商务领域扩大消费工作的意见(商运发_76号)和南京市委、市政府“稳增长、调结构、抓创新、促改革、惠民生”的发展要求，进一步推动南京餐饮业转型升级，推进餐饮业可持续性发展，倡导餐饮消费新风尚，进一步增强南京城市经济、文化的竞争力和影响力。经国家商务部批准，中国饭店协会定于_年10-11月在南京举办第七届中国南京美食文化节(以下简称“美食节”)。现将有关事项通知如下： 一、活动时间 10月16日11月16日 二、活动主题 美食盛宴百姓节日 三、组织形
7、式 支持单位：南京市人民政府 江苏省商务厅 主办单位：中国饭店协会 承办单位：南京市商务局 南京市旅游委员会 南京餐饮商会 食堂试吃活动策划方案范文 第四篇 一、活动背景 在这春天的微风里，希望那熟悉的水果，在各种天马行空的创意下能变成魔幻缤纷的拼盘，为这春天增添一份色彩;希望这里的各种诱人的食材能在魔术师般的巧手下，绽放出无限的美食魅力，为这春天带来一缕香甜。同时也希望这次的校园美食节能带同学们领略饕餮之旅的无限乐趣。 二、活动意义与目的 为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家带来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐生活方式，同时为大家带来欢乐和谐的气氛，有
8、利于增进同学们的交流与合作。 三、活动说明 1、活动内容：分为初赛和决赛两部分。初赛为水果拼盘，决赛为创意菜肴。 2、活动地点：学校二食堂 3、参与人物：各学院领导和学生。 4、参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人名义报名。比赛前随机分组。 5、准备工作：公共物品调度： 个人物品调度： 参赛队员各自准备食材与调料，炊具可以向食堂租借。 四、活动流程 1、宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。 2、外场：在二食堂前操场进行现场报名，同时分发传单。 3、比赛地点：二食堂一楼。 4、初赛流程：(上午) 安排5名评委。 在会场中间布置10张桌子，每次5组选手参赛。 每组
9、选手准备好食材，15分钟内完成作品，完成后由选手阐述创意，并简述制作流程。2分钟，最后评委打分。 准备好现场音乐，主持人维持现场气氛。 若出现同分则由评委投票决定由谁晋级决赛。最终选出5组晋级决赛。 将选手作品送至观众区品尝。 5、中间休息2小时(午休时间) 6、决赛流程：(下午) 5组选手同时进行烹饪，45分钟。 完成作品后送至评委席品尝，由选手阐述创意，并简述制作流程。3分钟，最后评委打分。 在选手烹饪过程中可以穿插一些有奖问答的小游戏，与周围观众保持互动。 将选手作品送至观众区品尝。 评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束。 五、商家赞助 1、赞助金额：全程赞助权益： 现场设置赞助方的冠名
10、赞助幕布。 在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传。 在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。 在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。 可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传(可多加联合赞助) 2、实物赞助商：(主要以遮阳伞，充气拱门，音响租用为主) 权益： 在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。 在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。 可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传。 六、资金预算 1、场地费用：学校操场免费使用_元(需提前申请) 2、物资费用：20_元 3、礼仪费用：200元 4、保安费用：1000元 5、宣传费用：500元 6、项目开支：5000元
11、7、餐饮费：20_元 8、劳务费：5000元 9、不可预算费用：1000元 10、承办费用：20_元 七、果预测与评估 (一)通过前期广告宣传，使广大师生对此次活动意义有所了解。 (二)通过“校园美食节文化”活动，传播了当地的文化又加深了同学之间的情谊。 (三)通过此次活动，广大学生理解文明用餐，自觉维持食堂就餐秩序。 (四)参与人数不少于500人。 (五)活动现场执行情况不发生任何明显失误。 (六)动经费使用情况严格控制在预算之内。 食堂试吃活动策划方案范文 第五篇 一、具体负责人：园长，各级领导，各班班长全体教师以及各班家长委员会 二、各项准备： 1、物品准备： 班级特色食物、各种水果、蔬
12、菜、菜板、刀、_子、围裙、沙拉酱等等。 2、人员准备： 家委会成员 3、场地准备： 厨房用具的摆放及场地环境布置 三、活动流程： 1、8：30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。 2、8：30入园在园门口凭邀请函进园拍照留念，作为节日礼物。 3、请带孩子参与自制三种食品，分别是自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治，请按票上指示的班级进区活动，活动后在老师处得到钱币奖励后离开。 4、得到钱币12元后，请带孩子去“美食一条街”(大操场)，自主选择6样食品品尝。 5、9：00美食节活动开始。 6、9：30音体室开始美食大比拼活动开始，请家长带领孩子去观看。 7、请陪同欣赏幼儿美术作品展览。 四、活动注意事
13、项： 1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。 2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。 3、敬请遵守活动规则，确保活动顺利进行。 4、活动过程中敬请团结友爱，文明礼让。 5、活动结束，全体教职工整理场地。 食堂试吃活动策划方案范文 第六篇 时间:_年6月30日-7月8日 地点:_ 活动背景: 为响应_中国_赏花会的举办，丰富我市美食文化生活，为广大市民提供一套高品位的美食大餐。于_年6月30日-7月8日期间举办的“赏花美食节”，旨在通过赏花、美食文化主题活动，力主营造一种健康向上的、充满欢乐、祥和的文化氛围，同时进一步定位，使少山路商业街成为李沧区的标志和象征，展示李村商圈的崭新风貌，扩大其对_市民的影响，打造高品位、有特色的美食文化节名片。 本届美食节在总结上届美食节成功经验的基础上，更好地将美食文化、群众娱乐休闲文化以及名品展示、展销等有机结合，其规模更大，水平更高，品种更多，是一次盛大的美食文化节庆活动，是李沧餐饮业发展一次的飞跃，更是商家宣传、形象展示、品牌提升的大好商机。 一、活动主
