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1、理论部分（共2题，每题10分，共20分）1. 简述创新的定义、特征及作用2. 简述创新能力形成的基本原理（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1、乒乓球的五种用途。2、看到下图你会想到什么？写出10种3、A能够充满B,例如水能够充满容器。写出另外五中A和B4、开关的缺点以及改进。写出5种（二）画图题，不能有文字1、不得卖酒2、不得在此遛狗3、禁止在此晾衣服4、禁止喧哗5、影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头（三）思维题。写出对汽车的改进新设想（5种）（四）逆向反转题已知事物相反事物以老年人用的拐杖为主题，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少5种功能）（六）广播电台慢慢已经淡化出历史舞台
2、，请写一下广播电台要想发 展下去的措施和创意。（七）一家公司，牛奶十分畅销，但是生产的蛋糕和面包销量不是很 好，帮他们想想办法。（八）请写出一套节水灌溉方案，使用图和文字结合的方法。河北省专业技术人员创新能力培训考核试卷（B卷） 一、理论部分（共2题，每题 10分，共 20分）1. 简述创新的定义、特征及作用、内容是什么？核心？关键？本质？（书上 8、9、10、11 页）2. 简述创新能力形成的基本原理 （书上 14、15、17页）二、思维应用（共 60分）（一）列举题（共 4 题，每题 5 分，共 20 分）1.请写出铅球的五种以上的用途 。 2.看到下图你能想到什么？请写出 10种以上。3
3、 三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，一共交了 2700 元，加上 服务员的 200元，共2900元，比原来的3000元少了 100元。那100 元哪里去了？（二）技法应用题（共 4题，每题5分，共20分）1.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。主体附加物改进后的名称示例：手表日历带日历的手表皮靴桌子儿童车黑板钓鱼竿2、请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。（三）案例分析题1、19世纪中叶，美国加州掀起了一股淘金热潮，17岁的农村青年亚 默尔也加入到了这支寻找金矿的大军中。在挖矿的山谷里，气候干燥， 水源奇缺，终日劳苦，备受艰辛，
4、却一直毫无所获。根据这一情况， 你认为亚默尔该怎样做？请举出类似的一个例子。2、1988年4月27日一架波音737飞机在飞行中发生了爆炸事故，飞机前舱的顶盖炸出了一个6米的大洞，一位空中小姐在炸时被气浪从舱顶的大洞中抛出舱外，以身殉职。多亏驾驶员的熟 练操作，最终使飞机在附近的一个机场平安降落，89名旅客无一人 伤亡。你认为波音公司应该怎样应对这次事故？你有什么好办法?（四）.综合设计题（共 1 题，共 20 分）我们现在经常享受上网的快乐。可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。河北
5、省专业技术人员创新能力培训考核试卷（C卷）理论部分（共2题，每题10分，共20分）1简述创新的定义、特征及作用2简述创新能力形成的基本原理二、思维应用（共60分）（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1、请列举电灯开关的五个缺点，并加以改进。2、从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。用（至少加上五种功能）。4、请提出对皮鞋的种种希望，并提出改进设想（至少五种）。（二）技法应用题（共4题，每题5分，共20分）1、请列举手机的五个缺点，并加以改进。2、在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或 扩大其功能，把结果填入表内。主体附加
6、物改进后的名称示例：手表日历带日历的手表皮靴桌子儿童车黑板钓鱼竿3、对名词、形容词、动词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新 方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合， 并把有意义的结果写出来。快速？门？火？电话？观察？4、请提出对学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）（三）案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1、一家公司既经营鲜牛奶又经营面包、蛋糕等食品。这家公司 出售的牛奶质优价廉，每天都能在天亮以前将牛奶送到订户门前的小 木箱内。牛奶的订户不断增多，公司获利越来越大。可是这家公司经 营的面包、蛋糕等食品，虽然也质优价廉，但是，由于门市部所在的 地段较偏僻
7、，来往的行人不多，营业额一直不大。这家公司的老板当 然知道通过报纸和电台作广告是有作用的。但他同时也清楚，这要付 出很大的代价，而且面包、蛋糕一类食品，不同于一般大件商品，在 报纸上或新闻媒体公布其名称、价格，是不容易引起消费者注意的。 该公司老板从牛奶订户不断增多的事实中感到,这是一个很大的消费 群体，对其进行宣传不仅能收到很大效果，而且通过他们不断扩大影 响。于是他认定，要为面包、蛋糕等食品作宣传，可以在牛奶订户上 作文章，这是一个可以从中挖掘出有效宣传广告形式和手段的重要源 泉。请帮助该公司设计一个投资不大而又宣传效果极佳的推销面包、 蛋糕的好方式，并说明理由。2、现在高速公路经常发生车
8、祸，一般都是恶性的，但是车速又 不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。三、综合设计题（共1题，共20分）我国是世界上13个贫水过之一，节约用水与每个人都息息相关。 宾馆等服务行业用水是相当大的,如果你是一家大型宾馆的总经理， 请你分析一下现在宾馆用水的情况，有针对性地制定一个节水计划，河北省创新能力教程考试题（2007 年4月29日）一、简答题（共 2题，每题10分，共20分）1、什么是创新的本质目的，它的核心和关键是什么? 2、简述创新的基本 原理?二、思维应用题（共 4分，每题5分，共20分）1、请你列出传统电视机的 5 种缺点。2、请你说出 5个口字在右边的汉字。3、
9、请列举雨衣的 5种缺点。4、从数字“0”，你能联想到什么？三、技法应用题（共 5题，每题4分，共20分）1、请列出空调机的 5 个缺点，并加以改进。2、请提出 3种方案，将常用的日常用品进行有效的组合，成为工艺品。3、你心目中理想的服装是怎样的？4、有位女士喜欢戴漂亮的帽子，她到电影院看电影不愿摘下帽子，影响后 排观众观看。请你用创新的办法，能使这位女士主动将自己的帽子摘下来，但 又不能伤害她的自尊心。5、在保留主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能 把结果填入表内。四案例分析题（共 2题，每题10分，共20分）1、某人买入一支股票，涨停后没有卖出，第二天此股票跌停（涨停跌停
10、均 为10%）。分析一下，此时他赚了还是赔了，或者不赔不赚？请利用创新原理， 归纳炒股的基本原理。2、请你利用创新的方法，提出未来理想汽车的设计理念。五、综合设计题（共 1题，共20分）我国的经济增长势头强劲，能源问题是经济发展的关键之一。全民应该树 立“节约能源，从我做起”的意识。请运用创新知识，寻找家庭节约用电的方 法。一套一、列举题（2 分,5 题）1、列举出玫瑰花的五种以上的用途。2、近年来，国际石油价格大幅度上涨，请举出 5种可替代石油的能 源。3、“和田十二表”法是奥斯本检核表法派生出来的一种便于记忆和操 作的一种创新技法,请举出其中的五种技法。4、A能够分割B。如锯能分割木头，写
11、出五种这样的A和B。5、列举出 5 种具有“关”、“闭”功能的事物。如门、窗。二、选择填空及简答（共5题，每题4分）1、“创新”概念。2、（）是发散思维的最高层次。A 求实性 B 独特性 C 集中性 D 流畅性3、以下5种工作岗位中有一种与其他 4种差别最大。A 教师 B 播音员 C 指挥家 D 歌唱演员 E 展览馆解说员4、综摄1）在创造过程中感情的非理性因素和感情的理性因素，哪一个更 重要。（2）第一阶段是变陌生为熟悉，第二阶段是什么？5、下列现象中，符合组合创造特征的是（）A 小明的文具盒装有铅笔、 钢笔、橡皮、小刀、圆规、电子表B 小明的文具盒上镶有一块液晶显示的万年历 C 小明的文具
12、盒摔坏 了，他用胶布把它粘起来，又用细电线捆扎加固 三、技法应用题（每题 6分，共30分） 1、钠米技术是一种正在快速开发且极具前途的最新技术。它的主要特点就是能在原子和分子尺度上任意摆弄原子，你能否从方法移植的 角度，充分利用联想、想象思维，把这种技术移植到可能的领域，以制造出新的事物或新产品，并说明名称，五种以上。2、从“逆向反转”的角度思考已知事物的相反事物，将结果填入表内。已知事物（现象）相反事物（现象）示例：稀释浓缩发电机电吹风保守电流过大使导线温度升高暴雨导致洪涝灾害3、用形态分析法，提出一种新的街道上的垃圾箱的设计方案。（把分析写在表内，并选择一个你认为最佳的文案写在表下）形状材
13、料示例企鹅水泥1234选择的方案（）4、综合性、协调性5、采用主体附加法，在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以扩大其功能，把结果填入表内。序号主体附加物改后的名称1电动自行车2电熨斗3切菜刀4眼镜5手表四、案例分析（每题10分，共20分）1、20世纪30 年代，中国共产党内的王明等人，盲目地照抄照搬马 克思、列宁、斯大林说过的话和共产国际的指示以及苏联的经验，动 不动就搬出马列主义著作来，鼓吹“城市中心论”和“中间势力是最 危险的敌人论”，给中国革命造成了很大的损失。（1）王明等人的错误从认识的角度看，是哪种思维障碍？（2）请再举出一个类似的例子。2、据一个古老的传说，印度的谢哈
14、姆国王，他的宰相西沙发明了象 棋，并献给了国王，国王要给他奖赏。这位聪明的大臣的要求看起来 非常低。“陛下！”他跪在国王面前说，“给我一粒麦子放在这个棋盘 的第一个方格里，再拿两粒放在第二格里，四粒放在第三格里，八粒 放在第四格里，这样，请您赐给我足够的麦粒让我布满棋盘。”“你要 求的不多，我忠实的仆人。”国王惊奇地说，心中暗自欢喜。（1）请问国王能否满足其要求？为什么？ （2）结合此案例说明直觉思维和逻辑思维的差别。五、设计题（每题10分，共 20分）1、高原苹果，请用逆向思维的方法，设计简练明了的广告，达到促 销高原苹果的效果。2、三辰集团公司，“蓝猫”，请你提出一个能够较好发展的思路。二套一、列举题。1、区别针的五种用途。2、请举出激光技术的五种应用。3、举出五种思维方法。4、列举出五种具有“开”“合”功能的事物。5、A能够增加B,如，知识能增加竞争力，举出五种。二、选择填空（每题4分，共5题）1、发散思维的三个特性是什么？2、（）是发散思维的最高层次。3、4、盐被偷吃了,毛虫、蜥蜴、猫。毛说：蜥偷吃了盐；蜥蜴：是 这样；猫说：我根本不吃盐。至少一个人说了真话,至少一个人说了 假话。问：谁偷吃了盐？三、技法应用题（每题 6分,共30分）1、希望点列举法对“眼镜”提出改进设想。（五种）2、采用形态分析法分析洗衣机的形态。干燥机
