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1、经棚一中高一化学教学案 第一章 物质结构 元素周期律第一节 元素周期表知识与技能了解元素周期表的编排及结构。过程与方法通过元素的原子结构能够指出在周期表的位置。情感态度与价值观通过学习元素周期表的知识培养学生探究科学的情感态度。第二课时 碱金属、卤族元素自主学习一、 碱金属元素的原子结构1、 周期表中位置2、 原子结构示意图合作探究通过观察碱金属的原子结构示意图,你能发现碱金属元素的原子结构之间有什么共同之处吗?二、 碱金属的性质1、 实验法比较碱金属性质(钾、钠性质实验对比)钾钠与氧气反应与水反应合作探究 思考并讨论钾和钠的性质有什么相似性和不同。元素的性质与它们的原子结构有关系吗?思维拓展
2、 碱金属元素的性质与原子结构的关系。2、 碱金属物理性质的递变规律(参考教材第七页表11)三、 卤族元素的原子结构1、 周期表中的位置2、 原子结构示意图合作探究通过观察卤族元素的原子结构示意图,你能发现卤族元素的原子结构之间有什么共同之处吗?四、 卤族元素的性质1、 卤素单质与氢气反应反应剧烈程度:生成氢化物的稳定性:元素的非金属性:2、 卤素单质间的置换反应(P8 实验11)3、 卤素单质的物理性质成果展示1、下列各组比较不正确的是( )A、锂与水反应不如钠与水反应剧烈B、还原性:KNaLi ,故K可以从Na Cl溶液中置换出金属钠C、熔沸点:Li Na K D、碱性:KOHBa(OH)2NaOH2、关于铯及其化合物的以下各说法中不正确的是( )A、氢氧化铯是一种强碱,比KOH 的碱性更强B、铯与水或酸溶液反应剧烈,都生成氢气C、Cs的还原性比Na强,故Cs可置换出Na Cl溶液中的NaD、无水硫酸铯的化学式为Cs2SO4 课堂总结与教学反思