《2023年乡村少年宫活动计划4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年乡村少年宫活动计划4.docx（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023乡村少年宫活动方案乡村少年宫活动安排时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是办公室王秘书为大家整理的乡村少年宫活动安排4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。乡村少年宫活动安排 篇1一、根本状况：棋艺活动小组共有学员人。他们对下棋很感爱好，特殊是象棋爱好者特多，学习主动性很高。局部学生已驾驭了象棋的行走规那么，也有一局部学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。因而本期重点是加强象棋的根本学问、根本技能和竞赛规那么的指导，并促其整体棋技得以提高。二、活动目的：1、向棋类学生初学者或棋盲零起点
2、传授中国象棋的根本学问、根本技能和竞赛规那么。2、丰富学生的课余生活，增加其参加社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。3、通过教学实践，培育学生独立思索和统观全局的观念和实力。三、活动措施：1、培育学生学棋的爱好，从最根本的入手，传授象棋等的根本学问与技能和规那么。2、培育学生思维实力和形势的推断力，从“吃亏和“得利起先，学会预知其后几步的状况。3、提高学生的心理素养，如处下风时的惊慌感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁的镇静、冷静、主动进取的良好心态。4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创立力。5、通过下棋使学生养成遵守规那么、懂礼貌的良好品质，严格棋
3、规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规那么、敬重对手的良好品质。四、活动程序：1、培育下棋的爱好，了解根本常识。2、驾驭象棋的根本规那么。3、初步驾驭棋法要领。4、培育对整盘棋的初步思维方法。5、培育对棋势的推断实力。6、养成对整盘棋统观全局的观念。7、初步养成良好的心理素养。8、提高实战实力。9、到达娴熟，学会动脑，擅长应变，不断完善。五、活动时间：每周二课时(各40分钟)。六、活动方式：1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关学问，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。2、师生对弈，现场质疑。3、把学生分成6人一个小组进行训练，相互学习，相
4、互提高。4、以擂台赛的形式进行组内竞赛，不断提升学生的象棋等的竞技水平。五、活动内容：1、棋盘棋子，理解根本规那么;2、棋列常识，观棋细那么;3、战术常识，术语释义;3、战术根本运用;4、名局欣赏;5、练习与竞赛。乡村少年宫活动安排 篇2一、活动目的：让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激情和爱好;充分发挥学生的想象力和创立力，在一些根本折法的根底上自主创新;培育学生的美感，激发学生对生活的酷爱。二、活动内容：学习一些根本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生运用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住儿童新奇心强，好动手的特点，在培育孩子们的动手实力的同时，培
5、育孩子的独立创立实力和创新实力。让孩子边玩边学，既熬炼孩子们肌肉的敏捷性，又开展他们的思维实力。三、活动地点：少年宫手工制作活动四、活动时间：每周星期三下午五、活动支配：活动一：剪纸，学习简洁窗花的剪法。活动三：折纸，学习百合花的叠法，试做百合花瓶。活动四：剪纸，学习宝塔的折法。活动五：捏橡皮泥，学做冰淇淋。活动六：综合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。活动七：剪纸蝴蝶，并画一幅?留连戏蝶时时舞?。活动八：剪纸团花图案漂亮的雪花。活动九：剪纸自己设计团花图案。活动十：折纸蝶鱼戏水。活动十一：折纸小乌龟与热带鱼。活动十二：拓印剪纸老人与猫。活动十三：拓印剪纸大厨来啦。活动十四：制作贺卡。活动十
6、五：折纸母鸡。活动十六：折纸小鸡，并设计一幅?群鸡觅食?图。活动十七：折纸漂亮的楼房。活动十八：学生作品展评比优秀作品。乡村少年宫活动安排 篇3一、活动目标：通过开展“经典诵读活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读气氛，改善学生的阅读状态，激发他们长久的阅读爱好，养成良好的阅读习惯，为终身开展奠定根底。二、活动要求1、提高相识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生才智和民族文化精髓。多层次、多形
7、式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教化、礼仪标准教化等活动结合起来开展。2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教化为重。3、细心组织，注意活动实际效果。在老师的正确指导下，组织好学生开展经典诵读活动，增加活动效果三、主要工作与活动内容支配1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的气氛，使学生走进经典，耳闻目睹中华优秀传统文化，陶冶情操。2、每周利用5小时，进行经典吟诵、演讲，分组背等形式开展活动。3、实行经典诵读擂台赛。乡村少年宫活动安排 篇4一、指导思想以成立“乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内
8、外优秀教化资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村教化的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面开展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。二、组织机构及职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的支配、辅导及各种演出、竞赛、平安教化及后勤保障等工作。3、辅导老师负责制定学习安排，学生的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。三、活动内容(一)乡村学校少年宫的活动内容1、开展丰富多彩的文体消遣活动，以
9、乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参加的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及非物质文化遗产保护项目特色活动，使文体消遣活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最根本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康欢乐的活动中得到熬炼和提高。2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手实力和实践实力。依据地域文化和学校特色，将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广阔农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手
10、动脑、驾驭技能。结合活动项目设置，主动组织各类爱好小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长开展打下良好根底。3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教化资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯穿古今，古为今用，增加经典诵读的时代感。结合校内艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的根底上理解经典内涵，提高文化素养和道德修养。协作学校德育工作，深化开展“做一个有道德的人活动，开展生命平安、环境保护等主题教化实践活动。(二)结合我校实际状况，开展以
11、下项目活动1、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。2、美术：儿童画、素描、中国画。3、书法：书法班。4、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。5、科技制作：信息技术、标本制作。6、文学：阅读写作、经典诵读。四、活动时间支配在校期间每周星期三、五下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。五、乡村学校少年宫活动的组织和管理方法1、机制健全，组织保障坚实有力乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，详细组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步标准了管理制度，
12、健全了工作机制，先后建立了?乡村学校少年宫管理制度?、?乡村学校少年宫主任工作职责?、?艺术类老师工作职责?、?平安管理制度?等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导老师选聘培训工作，大力提升师资素养;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的开展打下良好的根底。2、合理组织学生参与，细化辅导员常规教学参与乡村学校少年宫的少年和儿童来自西安镇的学生，各辅导员依据学生的爱好爱好，将学员支配到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参与活动，并教化学生遵守活动纪律，仔细开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原那么，并且要求参与活动的学员、家长与学校签订平安合约。全校辅导老师根
13、据?乡村学校少年宫教学常规管理?制订全学期活动安排、支配和活动教案，组织学生有序、有效、平安的开展活动，耐性辅导，全面关切爱惜学员。要充分利用学生爱好爱好的心理优势，多讲多练，耐性指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导老师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。3、强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满足、玩得快乐、活得充溢，让少儿的家长放心。仔细开展好了周末支配的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责组织管理、催促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理标准化。形成乡村学校少年宫建设和学校教化工作同步开展的良好局面。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
