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1、 幼儿园班主任工作总结3篇 教学工作做出以下总结： 一、数学方面 通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。也有缺乏之处，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，不爱思索，处于懒散的状态，不情愿意主动与别人沟通自己的成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。 二、生活
2、与安康方面 以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。具有保持个人卫生和环境干净的习惯，使得手足口病得到了很好的掌握。了解一些粗浅的安全学问，学习处理生活中可能消失的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章。在体能的熬炼上，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到欢乐和安康，并使幼儿的各方面得到了进展。 发动家长，在家对幼儿进展安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些安康常识和生活交往。每个幼儿都有自己的独特之处，乐
3、于参与各项活动，喜爱帮忙别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽一样的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比拟内向，爱大方，不敢单独展现在集风光前。 三、语言活动 本学期我主要采纳的方法是先背后认法。先通过背古诗词提高幼儿语言的积存，再通过认字的方式来引导幼儿来学习阅读。在目的字的熟悉上，我们要引起幼儿极高的兴趣，集中精神，取得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够娴熟的进展仔细点读生字，98%的幼儿能够正确熟悉学过的目的字。 四、艺术方面 我在教学中实行了先让幼儿听音乐，仿照或自己进展
4、创编动作，然后教师再加以指导。六一活动时能积极参与表演。通过绘画活动还熬炼幼儿的作画力量。幼儿特殊乐于用纸和笔表现自己的想法，全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培育。 五、英语方面 我班幼儿的英语学习兴趣较深厚，98%的幼儿把握了儿歌，对儿歌内容把握扎实，能清晰、正确地发音，98%的幼儿都能很好地认读单词，英语日常用语把握也很扎实，97%的幼儿都能和教师进展流利地沟通，通过本学期的学习，孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高，_教师很注意对幼儿英语学习兴趣的培育，有了兴趣，他们会在以后的学习中有
5、更大地进步。 六、习惯方面 大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。上课习惯良好通过在园的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 这个学期中，我尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。 幼儿园班主任工作总结篇2 当看到孩子安康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这一年来，一步一个脚印
6、地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我记忆犹新。现总结如下： 一、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要敬重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，根本上不消失这种现象了。 二、安康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求
7、幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了根本动作的训练，注意提高个别幼儿的力量，引导幼儿正确地制造性地使用，连续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗力量。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。 三、语言方面 我以亲切的姿势对幼儿进展教育，建立起公平、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都
8、能积极参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的力量，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读气氛。 四、社会方面 为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在教师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。 五、家长工作方面 在家长工作方面，能和家长保持亲密的联系，准时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。平常填写好成长档案，准时反响幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进展家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“
9、家长园地”中开拓了保健小学问，深受家长们的欢送。平常能留意了解每个家长的特点，提高效劳质量，对幼儿家长的态度和气，在工作中做到一视同仁。 大班学习马上完毕，我为幼儿拍摄了毕业照，带着幼儿参观了小学，帮忙幼儿了解小学生学习生活的状况，激发了幼儿争当小学生的愿望。在教师、家长的关怀下，在每个幼儿的努力下，我们信任她们能够在新的一年有更好的表现! 幼儿园班主任工作总结篇3 在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又完毕了。经过了这一学期，孩子们各方面的力量也得到了较大的提高。回忆这一学期我们所做的工作，有收获，也有缺乏。 一、教育方面 采纳多种方法，加强班级常规治理。建立良好的常规工作对我们来说是很重
10、要的，也是特别必要的。 1、由于个体差异，家庭教育环境的不同，每个孩子的进展水平也各不一样。像我们班的张俊熙小朋友虽然淘气，但他却富有爱心，能主动帮忙一些有困难的小朋友;像陈嘉琪小朋友虽然在学习数数方面的力量较弱，但她的独立力量却很强;还有想余梓瀚小朋友平常不善言语，但他的动作进展得很好，独立力量特较强。针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓舞其他孩子像他们学习。 2、表扬加嘉奖，加强对孩子各方面的常规教育。在进展幼儿的常规教育工作中，比是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现准时赐予表扬和嘉奖，表现好的嘉奖一颗小星星，没有嘉奖到的小朋友鼓舞下周努力，平常在上课、
11、作业、嬉戏活动中表现好的小朋友嘉奖小红花，这样孩子们在教师的鼓舞中渐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规章了。 3、以日常生活标准为主要，对幼儿进展习惯养成教育。敬重每一位幼儿，进展他们的共性，照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展，在开展角色嬉戏中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量。在教学上，我预备充分的教具，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教具进展直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一位幼儿，对个别力量较差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮忙
12、幼儿复习学问。 二、保育方面 1、幼儿生活自理力量的全面提高 针对班级幼儿的实际状况，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。我们坚持了正面的教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想，对幼儿好的表现或行为赐予确定、欣赏和鼓舞，使幼儿更能有信念。 2、加强体育熬炼和有效的护理，增加幼儿体质。 充分保证幼儿户外活动的时间，坚持早操和体育嬉戏的同步开展，坚持对幼儿进展全面、细致的护理，活动前为幼儿适量削减衣服，活动后为孩子们换汗湿的衣服。留意观看幼儿每日的生活特点及卫生习惯，订正不符合卫生的习惯，且留意观看幼儿的精神等。我们还定期做好班里的消毒工作，保持教室的清洁，每周会
13、用消毒灯一两次，以及毛巾口杯的消毒，预防病菌的传染。 3、安全教育 本学期我把安全教育放在的首位，由于对于幼儿而言，他们还不直待如何避开危急，字空力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观看，早排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我爱护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享安全意识和自我爱护措施，提示幼儿不做危急事，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积存一些安全常识并学着爱护自己。 三、家长工作方面 1、为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需
14、价值哪个协作的事项，共同搞好幼儿园教育教学工作，我班仔细制定班主任工作规划，登载在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园的一周的学习状况。 2、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密的联系，双方共同商讨教育方法，让家长与教师相互了解孩子在园在家的表现。 3、针对个别幼儿的状况即使家访，了解缘由。每个班总有几个淘气的孩子或难接近的家长，我班也不例外，遇到了这样的孩子，我们作为教师总是急躁地指导，准时地进展家访，向家长了解这些孩子在家的状况及家庭环境的影响，以便针对性的教育，使每一位幼儿都能欢乐地成长，同时让孩子感觉到家人和教师对他的关爱，从中得到补偿。 在以后的工作中我将以急躁、细心去教育每一位幼儿，向一些有阅历的教师学习，虚心讨教，以便提高自己的教育教学力量，争取做个合格优秀的班主任。
