《高考语文一轮文言文阅读专题复习：《左传•秦晋崤之战》专练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮文言文阅读专题复习：《左传•秦晋崤之战》专练.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 左传-秦晋崤之战专练杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子！吾见师之出，而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于崤，崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也，必死是间，余收尔骨焉！”秦师遂东。三十三年春，及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二，犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出
2、于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉。杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也，攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。晋原轸曰：“秦违蹇叔而以贪勤民天奉我也奉不可失敌不可纵纵敌患生违天不祥。必伐秦师！”夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白己丙以归。文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一
3、眚掩大德。”（节选自左传）【注】孟明：秦国大夫，姜姓，百里氏，名视，字孟明。秦国元老百里奚之子。西乞：秦国大夫，字西乞，名术。白乙：秦国大夫，字白己，名丙。这三人都是秦国将军。文赢：秦穆公的女儿，晋襄公的嫡母。10句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A秦师遂东东：向东B以乘韦先，牛十二，犒师韦：熟牛皮C不腆敝邑，为从者之淹淹：久留，久住D寡君若得而食之，不厌厌：满足，解恨11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A秦违蹇叔而以贪/勤民天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌患生/违天不祥B秦违蹇叔/而以贪勤民/天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌/患生/违天/不祥C秦违蹇
4、叔而以贪/勤民天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌/患生/违天/不祥D秦违蹇叔/而以贪勤民/天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌患生/违天不祥12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章写的是战争，把战争的过程作为写作重点，通过写论战，凸显矛盾，揭示“贪暴轻狂必败，知己知彼必胜”的规律。B第一段以秦国老臣蹇叔谏阻哭师哭子为线索，复以秦穆公拒谏、诅咒相间其中，情节曲折多变，行文起伏跌宕，叙述有条不紊。C第二段通过语言和行动描写，塑造了弦高爱国、机警的形象，照应了蹇叔“远主备之”“郑必知之”的论断，为秦国战败作了铺垫。D秦穆公听信杞子秘言，利令智昏，刚愎自用，“劳师以袭远”，
5、导致失败，但他知错能改，素服哭师，不替孟明，不失为明君霸主。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。（5分）（2）郑有备矣，不可冀也，攻之不克，围之不继，吾其还也。（5分）【分析】（1）本题考查文言实词的使用，除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意结合句子的上下语境，对实词的意义进行揣测。（2）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找
6、出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。【解答】（1）A东：向东进发。译文：紧接着秦国军队东行。（2）“天奉我也”为判断句，前后都要断句，排除AC。“纵敌”与“违天”句式对称，前后断开，排除D。故选B。译文：秦国违背蹇叔的意愿，因贪而使民劳苦，上天给我们机会了。机会不能失掉，敌人不能放纵。放了敌人。就埋下后患；违背天意，就不吉祥。（3）A“把战争的过程作为写作重点，通过写论战，凸显矛盾”错，自相矛盾，应该是“不把战争的过程作为写作重点，而着重写论战”。（4）吾子：你
7、们；出：经过；从者：（您的）部下。译文：敝国国君听说你们将要行军经过敝国，冒昧地来慰劳您的部下。克：取胜；继：后援的军队；其：还是。译文：郑国有准备了，不能指望什么了，进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧。答案：（1）A（2）B（3）A（4）敝国国君听说你们将要行军经过敝国，冒昧地来慰劳您的部下。郑国有准备了，不能指望什么了，进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧。参考译文：（秦国大夫）杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。”秦穆公向（秦国老臣）蹇叔征求意见。蹇叔说：“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我
8、从没听说有过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不行吧？军队的一举一动，郑国必定会知道，军队辛勤劳苦而一无所得，一定会产生叛逆念头。再说行军千里，有谁不知道呢？”秦穆公拒绝了蹇叔的劝告。他召见了孟明视，西乞术和白乙丙三位将领，让他们从东门外面出兵。蹇叔哭他们说：“孟明啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了！”秦穆公派人对蹇叔说：“你知道什么！要是你蹇叔只活个中寿就去世的话，你坟上的树都有两手合抱一般粗了（你现在离中寿都过去多少年了，早已昏聩）！”蹇叔的儿子跟随军队一起出征，他哭着送儿子说：“晋国人必定在崤山抗击我军。崤山有两座山头：南面的山头，是夏王皋的坟墓；北面的山头，是周
9、文王避过风雨的地方。你们一定会战死在这两座山之间，我到那里收拾你的尸骨吧。”紧接着秦国军队东行。三十三年春季，秦军到达滑国，郑国的商人弦高准备到成周做买卖，碰到秦军，先送秦军四张熟牛皮作引礼，再送十二头牛犒劳军队，说：“寡君听说您准备行军经过敝邑，谨来犒赏您的随从。敝国并不富裕，为了您的随从在这里停留，住下就预备一天的供应，离开就准备一夜的保卫。”弦高同时又派传车紧急地向郑国报告。郑穆公派人去查看杞子等人住的客馆，原来他们已经捆好行装，磨好武器，喂足马匹了。郑穆公派皇武子去辞谢戍郑的秦大夫。杞子逃奔齐国，逢孙、扬孙逃奔宋国。孟明说：“郑国有准备了，不能希望什么了。攻之不胜，围之无援，我们回去吧
10、。”灭了滑国，回秦国去了。晋国原轸说：“秦国违背蹇叔的意愿，因贪而使民劳苦，上天给我们机会了。机会不能失掉，敌人不能放纵。放了敌人。就埋下后患；违背天意，就不吉祥。必须讨伐秦军！”这年夏天四月辛巳这一天，晋军在崤山打败秦军。俘虏百里孟明视、西乞术、白乙丙而归。于是晋军穿黑衣丧服为文公送葬。晋从此开始穿黑色丧服。文嬴替三帅求情说：“他们确实离间了我们两君的关系，秦穆公得到他们，把他们吃了都不解恨，你何必委屈自己惩罚他们呢？让他们回秦国受刑，以满足他们国君的意愿，怎样？”晋襄公答应了她。秦伯穿着没有文采的衣服在郊外等候，向军队哭着说：“我违背了蹇叔的劝告，使你们受委屈了，是我的罪过。”（秦伯）没有
11、罢黜孟明，并说：“是我的错，大夫们有什么罪？只是我不会以一时的毛病掩盖大的功德。”【点评】掌握正确的阅读文言文的方法-遵循三个步骤：在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到。第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中
12、的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目。第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。秦晋崤之战杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤
13、。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。三十三年春，秦师过周北门，左右免胃而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、
14、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵故，患生；违天，不祥。必伐秦师！”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之：一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎！”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰?，梁弘御戎，莱驹为右。夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公，晋于是始墨。文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人
15、请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇仇，亡无日矣！”不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖，以公命赠孟明。孟明稽首曰君之惠不以累臣衅鼓使归就戮于秦寡君之以为戮死且不朽若从君惠而免之三年将拜君赐秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”选自左传16.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 若潜师以来，国可得民。（秘密派兵）B. 劳师以袭远（劳累军队）C. 秦师轻而无礼，必败。（轻狂）D. 文嬴请三帅（秦军的三位统帅）17.下列加点词在文中的用法与例句相同的一项是（）例句：遂墨以葬文公。A. 吾子取其麋鹿，以闲敝邑B. 武夫力而拘诸原C. 入险而脱，又不能谋D. 秦师遂东。18.下列句子不能表明蹇叔“老谋深算、富有远见”的一项是（）A. 劳师以袭远，非所闻也B. 尔何知！中寿，尔墓之木拱矣C. 秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。D. 必死是间，余收尔骨焉19.下面加点词语意义和用法相同的一项是（）A. 其为死君乎？其实弱于秦B. 吾子淹久于敝邑不幸吕师孟构恶于前C. 余收尔骨焉则将焉用彼相D. 吾见师之出而不见其入也生物之以息相吹也20.下面对文章内容的解说，不正确的一项是（）
