实习自我鉴定_6.doc

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1、实习自我鉴定实习自我鉴定为期一个半月的实习生活即将完毕,虽然之前也在二轻做过校外辅导员,但是只有这次实习才算是真正意义上的实习,是我大学中进展的第一次师范类实习,也是我三年来所学师范专业知识的大检验。一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的东西,也真正体会到了作为一位老师的乐趣与艰辛。就像葛老师经常开玩笑所说的那样,我们做老师是痛并快乐着。经过一个半月的实习生活我对于老师这份工作有了根本上的理解,不管从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学经历,指导老师的谆谆教诲使我得益非浅,从一个半月前的大学生转变为一位实习老师,说实话还有点不习

2、惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开场理解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在渐渐适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力。第一次走上三尺讲台,望着我的学生思绪万千:他们会喜欢我么?我能把他们教好么,能成为一名合格的老师么?有点紧张,有点焦灼,有点害怕地踏上了那心中神圣无比,却即将成为我人生舞台的三尺讲台。就这样讲了自己人生中,真正意义上的第一堂课。第一次上课,我上的是第六课的珍惜学习时机,在没有上课之前,我准备了很久,也试讲了一次。一节课下来,自我感觉还不错,因为学生们都挺配合的。但是其实其中还有很多缺乏:1、讲课的声音太小,坐在后面的学生听不太清楚。并且语速过快。2

3、、板书写到一半后来竟忘写了。3、讲课没有激情,这是最大的问题吧,语速平平,没有抑扬顿挫,这让学生听起来有点乏味。发现了自己的缺乏之后,在今后的教学过程中,我会更加注意,更加完善自己。除了担任实习老师之外,我还担任了初二1班的实习班主任。在担任实习班主任工作期间,我以一颗平等关爱的心真诚地对待每一个学生。一开场就对著努力的记住每一个学生的名字,认识每一个学生。但缺乏的是,目前还有那么几个人名字与人对不上号。这也是我的失败之处吧。在班级管理上,从早读的监视,每位学生是否按时到校,是否在读书,是否有及时上交作业;到眼保健操的监视;课堂纪律,课间纪律,课前准备等日常事务等,都予以高度负责的态度,认真对待,保证各项工作到位,再此期间设计主持了“我的梦中国梦”主题班会,获得了一定的效果,但是也有很多缺乏的地方。其中最重要的就是自己主持的不好,应变才能不强。总的来说,我们这次实习是比拟成功的,大家都学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也理解很多和懂得了做人的道理,特别如何做学生工作这方面。感谢这次实习,感谢十八中给我们这次实习的时机,感谢为我们争取这次实习时机的领导,感谢这次实习一直帮助我的奚老师和李老师。这次实习,一定会令我的人生走向新的一页。第 页 共 页

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