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1、羽毛球正手发高远球班级：初三（2）班 人数：38人 授课教师：陈老师本课教材内容一、复习正手握拍方法和正手发球二、学习正手发高远球教材重难点重点：球的高度与远度难点：球拍击球时，拍面的角度本课教学目标1、通过本次课的学习，使学生在掌握正确动作的同时，有80%95%的学生积极参与练习；2、在练习中，有70%80%的学生能基本掌握正手握拍方法和正手发球技术，有65%75%的学生初步掌握发高远球技术；3、通过本次课，培养学生进行体育锻炼的良好习惯，促进生长发育。本课重点领域运动参与通过本次课的学习，使学生积极参与进来，掌握基本的羽毛球运动技术。运动技能身体素质心理健康社会适应流程教学内容与要求教与学
2、方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式与场地布置准备部分10分钟基本部分20分钟身体素质8分钟结束部分2分钟一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布本节课教学内容要求：集合注意快、整、齐；老师在讲话学生注意安静。二、游戏跳篱笆规则：将学生分成相等的四队，成4列横队面对面坐在地上。每队相隔2米，各队学生两臂侧举拉手搭成“篱笆”，排尾手拿一根接力棒。发令后，排尾手持接力棒依次从组成篱笆的学生手臂上跳过，跳完换下一位，依次轮换。要求：绕障碍物过程中不准碰障碍物、队伍不准散开。三、徒手操 1、头部运动（4*8拍）2、扩胸振臂运动（4*8拍）3、俯背运动（4*8拍）4、弓步压腿（4*8拍）5、膝关
3、节运动要求：动作规范、到位，动作放松、舒展。一、复习正手握拍方法和正手发球1、徒球练习 （运用正确的正手握拍手型，左手做好持球动作，右手引拍击球）要求：动作技术规范，注意安全2、持球练习 （左手持球，右手做好握拍引拍姿势，放球击球练习）要求：动作规范，击球不要太用力注意安全二、正手发高远球1、持球练习 （左手持球，右手做好握拍引拍姿势，放球击球练习）要求：注意安全2、双人练习 （两人一组，进行正确的正手发球练习）要求：练习是注意动作的规范性与安全1、20米接力2、收复跳10个3、仰卧起坐30个1、进行课堂小结2、组织学生归还器材3、师生再见，下课教师：指导学生高在右、矮在左，站成4排，女生前两
4、排，男生后两排。学生：听老师指挥，依次按照要求做。教学方法：示范讲解教师：讲比赛规则，并激励学生学生：快速集中，安静听老师讲解教学方法：示范法教师：先示范一遍，再喊节奏学生：做动作教学方法：示范法教师：示范、喊节奏学生：做动作教学方法：示范讲解法教师：示范、指导学生：做动作教学方法：示范讲解法教师：示范讲解学生：徒球挥拍教师：喊节奏学生：做动作教师：来回检查纠正学生动作学生：练习教师：喊节奏学生：练习教师：总结上课情况学生：听教师说121331551211预计问题：学生在集合时速度慢。处理方法：教师指出不认真学生并提出要求。预计问题：犯规处理方法：让犯规学生重新做预计问题：动作不规范，没有达到
5、拉升效果处理方法：再喊节奏同时强调动作要点，或再做一组预计问题：学生做动作不规范、懒散处理方法：指出不认真的学生并要求进行练习预计问题：击球点找不准处理方法：指导学生体会技术动作预计问题：动作不规范处理方法：教师指导预计问题：发球高但不远处理方法：老师指导学生练习预计问题：击球瞬间的用力处理方法：指导学生体会动作技术预计问题：学生不认真完成任务处理方法：处罚不认真学生预计问题：集合速度慢处理方法：指出不认真学生或罚站老师 学生组织教法：两手侧平举散开，原地坐下 组织教法：学生成广播体操队形散开。 组织教法：每人前后相隔一臂距离站立 组织教法：每人前后相隔一臂距离站立 组织教法：成广播体操队形 组织教法：成广播体操队形 场地器材羽毛球、球拍个38个，操场负荷预计平均心率120练习密度中心理负荷中课后小结
