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1、八年级下阿基米德原理教学设计课型新授课课时1课时教学目标 1.经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。 2.会用阿基米德原理进行简单计算。教学重点、难点重点：知道阿基米德原理难点：经历探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系的实验过程，概括归纳出阿基米德原理。实验仪器分组实验：烧杯、水、阿基米德原理实验器、弹簧测力计、小石块、塑料桶、钩码。教学内容教学过程教师活动新课教学 小故事：阿基米德的灵感想想做做，将空瓶慢慢压入装满水的烧杯中，体会浮力大小的变化，并观察水溢出的多少。用手把空矿泉水瓶向下慢慢压入水桶中，如图所示。 矿泉水瓶浸入水中的体积越大，排开水的体积就越大，矿泉水瓶浸入水中越深，排
2、开水越多，向下按越费力，说明水向上的浮力越大。 提问：在空瓶按下的过程中，浮力越来越大，排开的水越来越多。浮力的大小跟排开水的重力有没有关系呢？探究阿基米德原理提出问题 ：浮力的大小跟排开水的重力有没有关系呢？ 猜 想：浮力大小可能与物体排开的液体重力有关系?实验目的探究浮力的大小跟物体排开液体重力的关系 （） 设计实验方案实验所需的器材：弹簧测力计，钩码，小时就、小石块、塑料桶，盛有水的烧杯，溢水杯，空杯小组讨论：如何利用手边的器材设计实验？ （需测什么？怎么测？）如何测量物体受到的浮力。如何测量被物体排开的液体的重力。实验步骤：1用弹簧测力计测出物体的重力F1； 2用弹簧测力计测出空桶的重
3、力G1； 3将溢水杯中注满水，把物体浸入溢水杯中，让排出的水全部流人小桶中，读出此时弹簧测力计的示数F2，同时用小桶收集物体排开的水。4用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G2计算出小石块受到水的浮力F浮和排出水的重力G排。实验数据记录在表格中13442次数物体在空气中的弹簧测力计的示数F1/N物体在水中时测力计示数F2/N浮力F浮/N石块钩码塑料桶小桶和排开的水所受的总重力G2（/N）小桶所受的重力G1(/N)排开水所受的重力G排（/N）F浮与G排的关系（2）进行实验，分析总结：物体所受浮力的大小和物体排开水的重力相等（一）阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力的大小，等于被物体排开的液体受到
4、的重力的大小数学表达式：F浮G排。F浮G排m排g液V排g适用范围：液体和气体 （二）、关于阿基米德原理的讨论 F浮 G排=液 gV排 表明浮力大小只和液、V排有关 浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。（三）例题分析1、浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于( )。 A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素 2、小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，甲、乙、丙、丁是四个步骤的示意图，由甲、丙两
5、图中弹簧测力计的读数可求出小石块受到的浮力为 _ N；由乙、丁两图中弹簧测力计的读数可求出小石块排开液体受到的重力为_N；比较物体受到的浮力和排开液体受到的重力，可得出结论_，这就是著名的阿基米德原理3如图1所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。 (1)_两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮_N。_两步骤可得出物块排开水所受的重力G排。比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。 (2)如图2所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图象。分析图象可得：当物块没有浸没之前，h增大
6、时，弹簧测力计示数_(填“变大”“变小”或“不变”)；当h4 cm时，圆柱体物块所受的浮力为_N；浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数为_N；该圆柱体物块的高度是_cm。 学生活动先学生动手实验再由学生讲解。 通过实验发现将小桶压入水杯的过程中，小桶所受的浮力越来越大，排开的水越来越多。说明浮力的大小和排开液体多少有关系。浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用，所受浮力的大小可以用弹簧测力计测出。物体排开液体所受的重力可以用溢水杯和弹簧测力计测出。 小组讨论，汇报方案，教师点评。学生分组实验，把数据记录在表格中学生结合以前所学的相关公式，进一步推导阿基米德原理的计算式巩固学生的本节课知识掌握设计
7、意图通过生活实例，引入新授课浮力的大小与排开液体的体积有关。体现物理来源于生活的理念。复习影响浮力的相关因素，为下面做铺垫和准备。通过讨论让学生设计出切实可行实验方案体验科学探究的过程发展学生收集、处理、交流信息的能力。应用所学知识解决实际问题，提高学生理论联系实际的能力。（四）课堂小结学生总结（五）板书设计第2节 阿基米德原理一、实验目的：浮力与排开的液体的重力有何关系被测物体在空气中时弹簧秤的示数F1/N 浸在水中时弹簧秤示数F2/N 物体所受浮力 F浮/N 空桶重力G1/N 排出水和桶总重力G2/N 物体排开水重力 G排/N 石块 钩码 塑料桶 二、阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。表达式：F浮= G排= m排g= 液 gV排作业布置作业：课本P52动手动脑学物理1-5题评价与反思
