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1、第十六周七年级科学周周清测试题一、选择题(每题2分，共50分)1、下列过程属于化学变化的是（）2、下列哪个事实，能说明相关物质（带点的）是晶体（）A、放在箱子里的卫生球（萘）会变小 B、铁能锻烧成各种规则的几何模型C、铅在熔化时要吸热 D、冰在0时才会熔化3、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（）ABC段是一个放热过程 B冰的熔点是0CCD段该物质处于气态 DDE段表示冰的熔化过程4、下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（）A春天，冰雪融化汇成的溪流 B夏天，冰棍“冒出”的“白气”C秋天，草丛之上晶莹的露珠 D冬天，天上纷纷飘落的雪花5、如图所示，甲、乙、丙三种固体质量相
2、等，加热过程中，相同时间内吸收的热量相等，从其温度随时间变化的图象可以判断（）A、甲、乙、丙都是晶体 B、甲的熔点比丙低C、乙是晶体，甲、丙可能是非晶体 D、甲的熔点比丙高6、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是（）A发生升华时吸收热量 B熔点是2000 C沸点是3000 D凝固点是30007、以下措施中，无法使空气液化的是（）A、减小压强升高温度 B、温度降低到足够低C、压强增大到足够大以致体积缩小 D、增大压强降低温度8、在
3、制药时，为从溶液中提取某种中药成分，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但这种中药成分在超过80时就会被破坏，失去药性，我们应采用的方法是（）A、增加容器内的气压，使水的沸点低于80 B、缩短加热沸腾的时间C、降低容器内的气压，使水的沸点低于80 D、用小火加热使其沸腾9、下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（）A.在高山上烧水时，温度不到90水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关B.天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷C.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象D.冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象10、天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花。下列说法正确是（）A
4、冰花主要是水凝固形成的B玻璃窗上的冰花是水蒸气液化而成C冰花出现在窗玻璃内侧D冰花出现在窗玻璃外侧11、下列说法中错误的是（）A、用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C、被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量12、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（）A塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D塑料袋又瘪了，其中的酒精
5、液化了13、在一个标准大气压下，温度在0的室内（）A、冰、水、水蒸气可以同时存在B、水、水蒸气不存在，全部变成冰C、只能有冰和水，水蒸气不存在D、冰全部熔化成水或水全部凝固成冰14、液态氧气、氮气和二氧化碳在一标准大气压下的沸点分别是-183，-196，-78.5，如果用降温的方法，用空气来提取这些气体，那么温度降低时，首先液化被分离的是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳 D、三种气体无法分离15、容器内盛有水，水上漂浮着一块固态动物脂肪。若对该容器底部缓慢加热，则下列说法中正确的是（）A水温升到一定温度，脂肪开始熔化，在熔化时，水温保持不变B在脂肪熔化过程中，水温仍在升高，但脂肪温度保持不变C
6、在脂肪熔化过程中，水和脂肪的温度在升高，直到水沸腾为止D当水沸腾时，脂肪开始熔化，熔化时，脂肪和水的温度在升高16、在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高17、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）物质熔点/沸点/酒精-11778水银-39357铅3281740A80的酒精是液态B气温接近-50时应选用水银做温度计的测
7、温液体C-39的水银吸热，温度可能不变D铅的凝固点是-32818、下列所描述的各个过程中，不包括化学变化的是（）A、动物在体内进行新陈代谢，吸入氧气，呼出二氧化碳B、食品腐烂发臭，放出带有臭鸡蛋气味的气体C、工业上用氢气和氮气来合成氨，制造氮肥D、将海水蒸发后得到固体食盐和蒸馏水19、从事封建迷信活动的巫师，常表演双手放入油锅的骗人把戏。他将双手伸进翻滚的油锅里，而手并没有被烫伤，这是因为（）A、巫师有特异功能，油不会将他烫伤 B、油锅里的食用油沸腾时温度不高 C、油锅里是醋和油的均匀混合液，沸点低 D、油锅里下层是沸点较低的醋，上层是油，醋沸腾时，油并未沸腾20、小明和小华分别用相同的灶具和
8、锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用温火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）A小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近21、人工降雨是人们用飞机把干冰（固态的二氧化碳）撒在高空，使空中结云，再降雨，其形成原因是 （ ）A.干冰能熔化成雨滴. B.干冰升华吸热,先降温使水蒸气形成云,再降雨.C.干冰变成云,再降雨. D干冰升华变成水蒸气然后液化形成降雨22、
9、下列现象中属于凝华的是 ( ) A.樟脑丸变小. B.露水的形成 C.湿衣服变干. D.地面上的霜23目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的搬运工，把冰箱里的热搬运到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化，有关这种冰箱工作过程的下列说法，正确的是( ) A氟利昂进入冷冻室的管子里迅速液化、吸热 B氟利昂进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热 C氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、放热 D氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化，放热24某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验。如图所示， 他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，然后用酒精灯加热，由图可知该同学研究影响蒸发快慢的因素是( ) A水
10、的温度 B水的表面积 C水上方空气流动的快慢 D上述三个因素25将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是( ) A干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 C干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴二、简答题（每空2分，共50分。）26、水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 (填物态变化名称) 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度
11、。27、20克0的冰放在100克0的水中，混合后温度0；混合后冰的质量20克。（填大于、小于或等于）28、汽化有蒸发和沸腾两种方式，发生沸腾时，（一定、不一定）发生蒸发。物体放出热量，物体的温度（一定、不一定）降低。29、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是_现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_现象（以上两空均填物态变化名称）。30、如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气形成的；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有：。31、“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大
12、煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象(填物态变化)，煲盖不断跳动若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤(填“会”或“不会”)沸腾。32、在探究甲乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min0123456789101112甲温度/40424446484848484848505356乙温度/40414244464748495152545659（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是 ；（2）该晶体的熔点是 ；（3）当该晶体的温度为48时，它处于 态。33、某实验小组在我市
13、钱江源森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：时间/min45678温度/9091939798时间/min910111213温度/9898989898图是水在沸腾时的情况。从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是。做该实验时，能否用酒精温度计？。(4)实验中你观察到哪些实验现象_(5)为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。_（写一条措施）（6）在探究结束后，该小组展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）34、维生素C俗称抗坏血酸，常用于防止坏血病造成的血管破裂，为了了解维生素C的化学性质，玲玲同学将6片维生素C片压碎，溶于10毫升水中，过滤后，取几毫升滤液做了下列几个实验：（1）在硫酸铜溶液中加入滤液并加热煮沸，发现有红色的铜析出，这时维生素C与硫酸铜发生了 变化（填“物理”或“化学”）（2）把滤液加热煮沸5-10秒钟，再重复做上述两个实验，发现维生素C的性质与加热前的性质一样，即在100摄氏度以下不易分解，这说明维生素C的性质在常温
