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1、2023优秀教师演讲稿优秀老师演讲稿四篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在快速改变和不断变革的新时代，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我收集整理的优秀老师演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。优秀老师演讲稿 篇1各位领导、各位老师：我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，xx党员，大专，小学高级，xx市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：1、我有一颗酷爱教化事业
2、的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。2、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，屡次获奖。3、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与标准，明白语文老
3、师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略工作成果与获得的荣誉。4、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。5、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课
4、改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的
5、老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。优秀老师演讲稿 篇2她，就是全国模范老师、上海市金爱心老师、上海市优秀教化工作者、上海市三八红旗手xxx老师。_在学生们眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪烁着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐，回想自己 “正茂的“风华；她也曾深厚地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。作为一名全国模范老师，周老师的业务水平无疑是令人称道的。八年中，她所带班学生的成果始终名列前茅，就以九七年的中考为例，总分值为120分的英语考卷，平均分就到达了118.65分，获得了全区第一的佳绩。因此慕名前来要她做家教的人不少，但都被
6、她婉言谢绝了。可是双休日、放学后她却主动为运发动，为学习有困难的学生义务补课。不少家长都以为是学校的支配，同事们替她打抱不平，“你连一声感谢也没听到，周老师却说：“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，共产党员是要讲点精神的，只要学生们的英语实力得到提高，就是对我最好的回报。_是的，她是严师，是一名优秀的共产党员，但朝夕相处的学生更视她为慈母。为了这份对学生的爱，周老师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许很多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到全部的付出无怨无悔。小陈同学不会遗忘，当她身患癌症的母亲病危时，第一个想到的就是周老师。接到 ，周老师立刻拖着当医生的丈夫
7、一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己那么留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后，周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的暖和去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。她在周记中说：“由于家庭的原因，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸苦痛中，是您向我伸出了救济之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈祥与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关心我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，周老师，我爱你，妈妈！。_“早恋是一个敏感的问题。因此，当班中出现“情书事务时，周老师也曾暗暗的恼火，但她更深深地明白花季年华中的孩子充溢了对似懂非懂的爱的新奇，他们的情感世
8、界还处于朦胧之中，因此，她没有选择简洁的指责教化。在一个周末，周老师将那名女同学请到了家中，看自己的相册，谈年少时的偶像，聊喜爱的课外书籍。促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终接受了周老师的建议保持一份珍贵的友情。面对周老师的这份理解，她深情地说：“人们都说现在的孩子得到的爱太多，可是我却清晰，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。今日是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。老师，你是一个可敬的挚友，诚心地感谢你为我指引迷津。请信任我，我肯定会从无趣走向成熟。_95年，周老师班上一位学生将要飞往异国求学，临走前，他留下了自己的校服和一封信，信中还夹有200元钱
9、，那是他省下的零用钱，他说要用来它们来帮助贫困的同学。谁能想象，在此之前，由于家境的优越，这个父母心中的小太阳，是班中知名的以自我为中心。在信中，他写到：“生活的两年中，周老师，是您用自己的行动教化我要时时关切别人、刻刻帮助别人。感谢您老师，您给我上了人生中最生动的一课。_99年中考，作为沟通老师的周老师赴澳洲工作，消息传来，家中的房门几乎要被挤破，30多个学生放学后轮批到她家与老师话别。当周老师来到机场，十多位学生与家长赶到机场送行，与她依依惜别。在澳洲工作期间，一百多封来信及e-mail，带着学生深深的思念和爱戴之情，追随着她来到了异国他乡。无论考得怎样，学生们都毫无保存。因为他们信任周老
10、师。当她从学生的信中得知有两名学生没能考出志向成果，他们的家长期望值又极高时，立刻打 到家，让丈夫找出了学生的通讯录，并打了两个国际长途到这两个学生家，要他们正确对待考分，当时家长们都很感动，称这是来自远方的关爱。回国后，周老师应邀去其中一位同学的学校做报告，她特意提前赶去，为的就是看看自己曾经的，也是恒久的学生。面对自己的恩师，这位同学剧烈地跳了起来，他一把抱住周老师，连连说“想不到，真想不到。_同时，周老师又对未能考回宜川中学的学生逐一去了 ，一位家长特地给她写了一封长信，说：“周老师，接到你的 ，孩子哭了，剧烈、感慨、自愧充溢了她整个心，自从你走后，她常叨念你，尤其接近12月下旬，她几乎
11、每天都会对我说：今日，周老师会回来吗？看到她对你这番真情的流露，我心里很感动，尽管孩子未能如愿在宜川读中学，但她会始终记得你的这片情。_从九七年夏至今，她的魔术效应连续在三个班级身上出现灵光！三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。最令人难以置信的是，XX年初，周老师于最终一学期接手了初三(1)班。她全力以赴，常常是吃着保心丸走进教室，甚至得了带状疱疹也从未请一天假。中考前，周老师按例给全班同学写了一封信，“这些日子来，我将对你们的爱蓄流于心、平流于外，因为我知道我的责任有多重。孩子们，我们输不起。今日当你们重新拾回自信，当你们与落后告辞，有信念去报考市区重点中学时，我感
12、到了欣慰。诚心地祝你们胜利。这一句句动人的话语暖和着同学们的心，不少同学潸然泪下，同时也更深的明白了周老师的苦心。短短的五个月，这个班级的班风、学风有了彻底的变更。用家长的话来说：“你创立了一个奇迹，这些孩子根底不扎实，欠债许多，你只用了数月，重新唤起了他们的信念，孩子遇到你是他们的福气，也是家长的万幸！。这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一，升学考年级其次的成果为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。_正是由于周老师的仔细严格，使得她所带的班级接连获得各项荣誉。九七届四班，这一在周老师细心调教下的班级，连续四年被评为上海市爱心集体，上海市雏鹰中队，上海市先进班级集体。_也正是由于这样一种母
13、爱，使得即使毕业后，学生们仍与周老师保持着亲密的联系。每年的母亲节，她总会收到学生们的祝愿，他们会特意选择她喜爱的红色做信纸，也会在信末写上：“你的孩子。更有学生真情流露道：“给妈妈的信始终写不出来，而给你写的却收不住笔，早就想叫你一声妈妈，可总觉得不如老师来得顺口，然而心里已不知叫了几遍了，就让我们心中保持那份默契吧！一位中学生在给周老师的信中写道：“虽然从四班走出已有三个年头了，但始终难忘你真心无悔的付出，或许你不是我遇到的最终一个，但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入，不记任何回报的老师，你对教化事业的那份执着使我深深为之敬佩与敬重，你的热忱已融入我们的血液中，我们从您的身上知道了
14、什么叫共产党员。_在这世上，“有一种最能体现无&意蕴的情感，叫xx心。她能去除哀痛的瓦砾，撤除无望的断墙，也能点燃希望的火把，敲响进击的鼓点。优秀老师演讲稿 篇3大家好，刚刚的演讲很精彩，我有两个感想：第一，老师确实是最漂亮的尤其是女老师。其次，做好一个班主任须要才智和艺术。可是我在一个老师论坛上看到了不同的说法。它说：上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子恶棍，这辈子班主任。下面的回帖是一片嚎啕大哭的表情。我觉得这既是调侃，也是写实。老师苦痛，学生不欢乐是当下教化的一个事实。正所谓流泪眼看流泪眼，断肠人对断肠人。我认为针对这种现象老师们要反思，怎样才能把欢乐带进教室，把华蜜感和归属感带给学生和我们自
15、己呢？今日我要跟大家共享的，就是做一个有情趣的班主任。什么是情趣？简洁地说就是情调和趣味。我们的许多教室里缺乏情调，三面白墙、一张黑板，既缺少色调，又老套古板。给予教室以美感是班主任的任务。每个学年初我都会特殊召开一个班会，和同学们一起设计出教室布置的方案。从墙壁的布置到课表的设计，不放过每一处角落。就拿课表来说，我们坚决抵抗白纸黑字小格子的常规格式，而采纳色调显明、图案美化的课表，让它贴在教室里就成为一幅漂亮的装饰品。我希望通过类似的活动让同学们感知有情调的生活，把觉察美、创立美的意识注入学生的头脑。趣味也是我们追求的目标。我们常常实行一些同学们喜闻乐见的活动，给惊慌的学习生活以调剂。比方，前不久我组织同学们进行了一次拔河竞赛。竞赛以小组为单位，利用中午的时间，绽开为时一周的角逐。同学们既是参赛者，也是拉拉队员；既充当裁判，又负责摄影和后勤。整个竞赛异样剧烈，无比欢快。竞赛最终决出了冠军小组。大家经过商议，给他们制作了特殊的奖品一张仿制学校饭票的明信片。明信片上印有获奖者的姓名和同学们对他们幽默幽默的调侃和祝愿。这次竞赛取得了很好的效果，同学们对此有很高的热忱，我信任这会成为他们中学生活中一段奇妙的回忆。我也坚信，好玩味的活动是一个很好的载体，通过趣味的方式可以调剂惊慌的神经，培育豁达的精神，把生活的正能量传递给这些青春年华的孩子
