《重庆市义务教育发展基本均衡区县表(总).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市义务教育发展基本均衡区县表(总).doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、附件2：重庆市义务教育发展基本均衡区县申报表 区县（自治县）报送时间： 年 月 日报送单位：（盖章）重庆市教育委员会重庆市人民政府教育督导室制表1：义务教育发展基本均衡区县(自治县)基本情况区县： 填报日期： 年 月 日自然情况经济情况普通中小学校数 (所)特殊教育学校数(所)小学教学点数(个)教学班数(个)在校学生数(人)教职工数(人)人口总数（万人）农业人口数（万人）乡镇数（个）行政村数（个）年人均国内生产总值（元）年人均地方财政收入（元）农民年人纯收入(元)城镇居民年人均可支配收入（元）小学一贯质学校初中完中小学初中小学初中小学初中合计其中专任教师数合计其中专任教师数L1L2L3L4L5
2、L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22区县总计备注：1、小学中：市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。2、一贯制学校中：市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。3、初中学校中：市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。4、完中学校中：市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。表1填报科室：督导督查办表2：小学、初中办学基本标准达标情况区县： 填报日期： 年 月 日师资建设校舍场地功能室建设信息技术设备生均设备值综合评估生师比学历 提高岗位 结构生均 校地生均 校舍生均体育场馆实验室六大功能室图书室校园网建设多媒体设备计算机1
3、2345678910111213小学学校 总数达标 校数达标 比例%初中学校 总数达标 校数达标 比例%注：1. 办学基本标准共有13个小项，每个小项达标学校比例90%算该小项达标。2. 办学基本标准共有13个小项，其中有10小项达标算综合达标。3.学校“功能室建设”、“信息技术设备”、“生均设备值”各项目达标与否由“表4 义务教育学校办学基本标准达标情况统计表（A3、A4）”达标情况确定。4.区县办学基本标准督导评估得分85分算办学基本标准达标。5.教学设备值具体指：校固定资产中用于教学、实验等仪器设备的资产值。包括理科实验教学仪器设备、音、体美、卫、劳、科技器材，多媒体教学设备、师生用计算
4、机、图书教学仪器设备。不包括各功能室桌、凳、柜等设施，黑板、课桌椅、校园网、监控系统和实验教学易耗品不计入。表2填报科室：督导督查办表3：义务教育学校办学基本标准达标情况统计表(A1、A2) 区县： 填报日期： 年 月 日学校名称在校生数专任教师数生师比学历提高岗位结构生均校地生均校舍生均体育场馆教职工人数指标值市级标准是否达标人数指标值市级标准是否达标高中级人数指标值市级标准是否达标总面积指标值市级标准是否达标总面积指标值市级标准是否达标总面积指标值市级标准是否达标L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22L23L24L
5、25L26L27小学合计小学1小学2初中合计初中1初中2初中3注：1.小学学校总数所（其中：一贯制学校的小学部有所）。2.初中学校总数所（其中：一贯制学校的初中部所，完中初中部所）。3.指标值是指学校实际达到的数据。4.市级评估标准是指市级对不同类别的学校规定的标准数据。5.十三个小项中有十项达标综合评估算达标。表3填报科室：L2L15由人事科负责填报；L16L27由规划科负责填报。表4：义务教育学校办学基本标准达标情况统计表（A3、A4） 区县： 填报日期： 年 月 日学校名称实验室六大功能室图书室生均设备值（元）校园网多媒体（班班通）百生计算机（台）综合评估实验教室实验设备功能教室功能设备
6、藏书室及阅览室（教师、学生）生均图书指标值（间）市级标准（间）是否达标指标值（%）市级标准是否达标指标值（间）市级标准（间）是否达标指标值（%）市级标准是否达标指标值（间）市级标准（间）是否达标指标值（册）市级标准（册）是否达标指标值市级标准是否达标指标值（套）市级标准（套）是否达标指标值（套）市级标准（套）是否达标指标值市级标准是否达标是否达标小学合计小1小2小3初中合计初1初2注：1.“指标值”指学校该项目现有数，各项目“市级标准”界定（1）“实验室”按标准表1规定对应，其中“实验教室”间数按学校规模确定，达到规定间数的为达标；“实验设备”按配齐仪器的品种、数量的百分率来确定，品种、数量达
7、到85%以上为达标。表4填报科室：由技装中心负责填报。表5：区县人民政府推进义务教育均衡发展工作情况统计表（A1、A3） 学校名称入学机会队伍建设三类残疾儿童少年入学办学规模进城务工子女入学关爱留守儿童招生制度改革贫困儿童入学就近入学教师配备校长 交流教师 交流教师集中培训比例 %教师平均培训课时教师待遇应配编制数实配教职工数实配附加编制数教师结构比绩效工资 %艰边补贴 %周转房建设 %适龄人数在校学生数入学率%班数标准班额班数超过56人班数入学人数%人数%名额分配人数%人数%人数%校级干部数交流干部数专任教师数交流教师数L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22L23L24L25L26L27L28L29L30合计
