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1、活动内容：小小设计师 活动目标：1. 乐意参与活动，能大胆运用老师提供的材料进行拓印。2. 巩固拓印的基本技能。活动准备：白色衣服、藕片、油菜心、卡纸、海绵活动过程：一、开始部分A.狮子大王邀请我去参加它的生日会，你和我一起去吗？B.可是狮子大王没有邀请我呀！（可怜的表情）师：小朋友们猜猜狮子大王为什么没有邀请她呢？幼：因为她没有漂亮的衣服。B.原来是这样啊！可是我非常想去参加狮子大王的生日会。A. 不要着急，我可以帮助你设计一件漂亮的衣服，让你和我一起去参加狮子大王的生日会。师：小朋友们你们想去参加狮子的生日会吗？幼：想师：可是狮子大王说了，想参加它的生日会就必须要穿一件自己设计的衣服，小朋
2、友你们能完成这个小任务吗？幼：能二、主要部分1. 幼儿带领到桌子旁边，幼儿自己说说拓印时要注意些什么？（拓印时手尽量不要乱动，蘸了海绵的颜料不可以混合起来用）2. 教师小结（蘸了海绵的颜料要轻轻的在盘子的边缘刮一刮，用蔬菜拓印的小朋友也要轻轻的刮一刮）3. 幼儿自己动手设计自己的衣服。三、结束部分1. 用衣架把衣服撑起来，等待晾干。2. 幼儿穿着自己设计的衣服一起去参加狮子大王的生日会。评课记录授课教师自评：1. 对于拓印我自身不是太了解，在活动之前我应把拓印的注意事项好好的与幼儿一起讨论。2. 在活动中幼儿表现的很好，对拓印也比较感兴趣，发挥的也很好。听课教师点评：1. 准备充分，幼儿非常感兴趣，可以让幼儿多尝试尝试，然后再往衣服上拓印。2. 拓印的技巧很重要，海绵的用法可以继续加强。3. 幼儿的常规很好，教师准备充分。4. 教师可以多用探索的形式进行活动，但是探索时过程很重要。5. 活动新颖，幼儿很感兴趣。6. 幼儿在活动中表现的很好，很专注，拓印的时候，可以示范海绵怎么用。7. 准备充分，课程设计流畅。
