精选同步四年级下学期小学语文期末模拟试卷(部编人教版).docx

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1、精选同步四年级下学期小学语文期末模拟试卷(部编人教版)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按注音写词语chun subn fnw ynzhung shcu mindio s_2. 开卷有益,根据语境填空1. (1)书中有迷人的风景:从“_白鹭飞,_鳜鱼肥”中,我们可以想象出青山秀丽,白鹭成群,桃红水碧的画面。2. (2)书中有可贵的道理:做人要讲诚信,正如论语子路中所言:“_,_”;纪昌学射告诉我们要想获得成功,肯定是要下不少动夫,正如:“_非一日之功。”3. (3)书中有可敬的人物:手不释卷的吴国大将军_;敢于挑战大哲学家亚里士多德,相信科学、执著追求

2、真理的_。4. (4)书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:_。3. 给划线字选择正确的解释。光:光线 只 没有A不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。_B明亮的月光 , 照在静静的原野上。_C弟弟把零用钱都花光了。_4. 阅读课内片段,完成练习蝙蝠与雷达节选 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七

3、竖八地拉了许多绳子,绳子上系(j x)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mng mng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(si s)上,一次把媥蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1. (1)选择划线字正确的读音。系_(j x)着 蒙_(mng mng)上塞_(si s)上2. (2)选文第一段使用的修辞手法是_,请模仿这种修辞手法写一句话:_。3. (3)照样子,写两个含有反

4、义词的成语。例:横七竖八、_、_4. (4)科学家通过三次不同的试验,目的是_;最后得出的结论是_。5. (5)科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了雷达,使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从_得到启示,发明了_。5. 辨字组词拂_ 彩_ 蓝_ 愈_佛_ 睬_ 篮_ 愉_微_ 原_ 建_ 正_徽_ 源_ 键_ 症_6. 按要求写句子1. (1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。2. (2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大? 改成不用问号的句子,但意思不变。3. (3)在原句上修改病句。 今天,我的作业基本上全做完了。4. (4)_的风筝_地飞上了天空。(把

5、句子写具体)5. (5)叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话:6. (6)根据例句仿写。 例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是_,_。7. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是( )A .将谓偷闲学少年B .小荷才露尖尖角C .万紫千红春满园8. 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:( )A .海内存知己,天涯若比邻B .远水难救近火,远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮9. 排列顺序_后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。_他不顾亲友的劝阻,冒着生

6、命危险反复试验。_诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。_面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。_这个消息很快就轰动了整个瑞典。_长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。10. 普罗米修斯为人们取来了_,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰_。11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像古今贤文中所说的_,_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见

7、我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了_。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 读课文苹果里的五角星,填写关联词。我_不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人,_这人的魅力却使我深深触动。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。三、写作(30分)15. 森林里有许多动物,它们平时会做些什么呢?玩具店里的玩具,在夜深人静时,它们会交谈些什么?会不会举办一个大联欢会?请你发挥想象,编一个故事吧!故事要完整、有趣,题目自拟,350字左右。 /

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