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1、九年级体育与健康实践课教案课题复习青春活力（1-2节）主备人申会涛学时划分1学时教学学时第 1 学时总备课数第 1学时教学目标知识与能力：1.通过复习使学生进一步熟悉青春活力1-2节动作技术。2.通过本套广播体操学习培养学气愤质；过程与办法： 通过学生合伙示范练习使学生进一步熟悉广播操1-2节动作技术。情感、态度与价值观：培养学生组织纪律性，集体主义精神。教学重点学生进一步熟悉青春活力1-2节动作技术。教学难点使广播操技术动作可以进一步规范整洁。教法 教师解说与学生合伙示范练习学法.学生模仿练习。.学生按规定进行练习。教学准备教 学 过 程个性彰显课某些教师活动学生活动热身与兴趣8分一、体育委
2、员整队，报告人数。二、师生问好。三、检查人数，服装。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、热身活动1.集中注意力游戏：正反口今2.徒手操组织：四列横队（如图一）规定：1.集合快、静、齐2.精神饱满，3.准备活动充分掌握与形成30一、复习广播操1-2节教法：1.教师发现学生技术动作中存在问题。2.教师指出问题并师范动作。3.学生练习教师巡回检查并指出存在动作问题.4.指引学生练习. 二、素质练习：1.俯卧撑2次，男60个每次，女40个每次2.收腹跳3次，男15秒每次，女10秒每次组织：（如图二） 学法：1.学生听节拍做一遍1-2节。2.发现动作中存在问题。3.慢节奏带练二遍4.学生一分钟思考
3、记忆动作5.加快节奏两节操一起带练一遍。规定：1.学习认真积极2.动作到位，有气质。3.按质按量完毕4.坚持回味与放松7分一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习状况2教师总结3布置收还器材三、师生再会组织：如图一规定：1.放松积极积极2.认真回忆刚学过广播体操课后反思签 阅九年级体育与健康实践课教案课题复习青春活力（3-4）节主备人申会涛学时划分1学时教学学时第 2 学时总备课数第 2学时教学目标知识与能力：1.通过复习使学生进一步熟悉青春活力（3-4）节动作技术。2.通过本套广播体操学习培养学气愤质；过程与办法： 通过学生合伙示范练习使学生进一步熟悉广播操（3-4）节动作技术。情感
4、、态度与价值观：培养学生组织纪律性，集体主义精神。教学重点学生进一步熟悉青春活力（3-4）节动作技术。教学难点使广播操技术动作可以进一步规范整洁。教法 教师解说与学生合伙示范练习学法.学生模仿练习。.学生按规定进行练习。教学准备教 学 过 程个性彰显课某些教师活动学生活动热身与兴趣8分一、体育委员整队，报告人数。二、师生问好。三、检查人数，服装。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、热身活动1.集中注意力游戏：正反口今2.徒手操组织：四列横队（如图一）规定：1.集合快、静、齐，精神饱满，2.准备活动充分掌握与形成30一、复习广播操3-4节教法：1.教师发现学生技术动作中存在问题。2.教师指
5、出问题并师范动作。3.学生练习教师巡回检查并指出存在动作问题.4.指引学生练习.二、素质练习：1.俯卧撑2次，男60个每次，女40个每次2.收腹跳3次，男15秒每次，女10秒每次组织：（如图二） 学法：1.学生听节拍做一遍（5-6）节。2.发现动作中存在问题。3.慢节奏带练二遍4.学生一分钟思考记忆动作5.加快节奏两节操一起带练一遍。规定：1.学习认真积极2.动作到位，有气质。3.按质按量完毕4.坚持回味与放松7分一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习状况2教师总结3布置收还器材三、师生再会组织：如图一规定：放松积极积极 认真回忆刚学过广播体操课后反思签 阅九年级体育与健康实践课教案
6、课题复习青春活力（5-6）节主备人申会涛学时划分1学时教学学时第 1 学时总备课数第 3学时教学目标知识与能力：1.通过复习使学生进一步熟悉青春活力5-6节动作技术。2.通过本套广播体操学习培养学气愤质；过程与办法： 通过学生合伙示范练习使学生进一步熟悉广播操5-6节动作技术。情感、态度与价值观：培养学生组织纪律性，集体主义精神。教学重点学生进一步熟悉青春活力5-6节动作技术。教学难点使广播操技术动作可以进一步规范整洁。教法 教师解说与学生合伙示范练习学法.学生模仿练习。.学生按规定进行练习。教学准备教 学 过 程个性彰显课某些教师活动学生活动热身与兴趣8分一、课堂常规1.体育委员整队，报告人
7、数。2.师生互相问好。3.教师宣布本课重要内容和任务。二、关节活动1.“”字形走2.徒手操：肩部运动扩胸运动体侧运动体转运动全身运动活动膝、踝、腕关节一、队列如图示 图一二、规定：注意力集中，活动充分“”字形走 如图（二） 0000 0000 0000 0000图（二）掌握与形成30一、复习广播操5-6节教法：1教师解说动作要领，学生依照教师规定练习。2学生练习：（1）徒手模仿练习（2）完整动作练习3纠正错误动作。4跟音乐做。二、素质练习1.俯卧撑2次，男60个每次，女40个每次2.收腹跳3次，男15秒每次，女10秒每次一、学生成四列队形二、认真看示范三、跟教师一起做四、自己练习五、集体练习六
8、、规定：1.动作到位。组织：如图一2.按质按量完毕3.坚持图一回味与放松7分一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习状况2教师总结3布置收还器材三、师生再会组织：如图一规定：1.放松积极积极2. 认真回忆刚学过广播体操课后反思签 阅九年级体育与健康实践课教案课题复习青春活力（7-8）节主备人申会涛学时划分1学时教学学时第 2 学时总备课数第 4学时教学目标知识与能力：1.通过复习使学生进一步熟悉青春活力7-8节动作技术。2.通过本套广播体操学习培养学气愤质；过程与办法： 通过学生合伙示范练习使学生进一步熟悉广播操7-8节动作技术。情感、态度与价值观：培养学生组织纪律性，集体主义精神。教
9、学重点学生进一步熟悉青春活力7-8节动作技术。教学难点使广播操技术动作可以进一步规范整洁。教法 教师解说与学生合伙示范练习学法.学生模仿练习。.学生按规定进行练习。教学准备教 学 过 程个性彰显课某些教师活动学生活动热身与兴趣8分一、课堂常规1.体育委员整队，报告人数。2.师生互相问好。3.教师宣布本课重要内容和任务。二、关节活动1.“”字形走2.徒手操：肩部运动扩胸运动体侧运动体转运动全身运动活动膝、踝、腕关节一、队列如图示 图一二、规定：注意力集中，活动充分“”字形走 如图（二） 0000 0000 0000 0000图（二）掌握与形成30一、复习广播操7-8节教法：1教师解说动作要领，学
10、生依照教师规定练习。2学生练习：（1）徒手模仿练习（2）完整动作练习3纠正错误动作。4跟音乐做。二、素质练习1.俯卧撑2次，男60个每次，女40个每次2.收腹跳3次，男15秒每次，女10秒每次一、学生成四列队形二、认真看示范三、跟教师一起做四、自己练习五、集体练习六、规定：1.动作到位。组织：如图2.按质按量完毕3.坚持回味与放松7分一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习状况2教师总结3布置收还器材三、师生再会组织：如图一规定：放松积极积极 认真回忆刚学过广播体操课后反思签 阅九年级体育与健康实践课教案课题下肢力量训练（一）主备人申会涛学时划分1学时教学学时第 1 学时总备课数第 5
11、学时教学目标知识与能力：1、知识目的：学生懂得发展下肢力量动作要领和基本练习办法。2、技能目的：90%以上学生能克服学习困难，勇往直前，增强学生意志力。过程与办法： 通过学生合伙示范练习使学生懂得发展下肢力量动作要领和基本练习办法。情感、态度与价值观：1、身体健康：通过本课学习发展学生身体素质，增强体质。2、心理健康：通过本课学习，增进身心发展，在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功高兴。 3、社会适应：在活动中，培养良好团结协作精神，积极进取，乐观开朗。教学重点掌握发展下肢力量练习基本动作要领及办法。教学难点上下肢协调发力，学生意志力培养。教法 教师解说与学生合伙示范练习学法.学生模仿练习。.学生按规定进行练习。教学准备教 学 过 程个性彰显课某些教师活动学生活动热身与兴趣8分一、课堂常规：1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、宣布本课重要内容4、安排见习生教师活动1、向学生问好，精神饱满，声音洪亮2、宣布本课内容3、安排见习生二、准备活动：1、游戏：“正反跑”2、徒手操（48）（1）踝腕关节（2）膝关节（3）髋关节（4）肩关节（5）弓箭步压腿（6）侧压腿教师活动：1、解说游戏办法2、组织游戏，对的评估胜负3、解说并示范徒手操4、口令清晰、观测学生，指引纠错1、体育委员整队，报告人数2、向教师问好3、认真听讲，规定“静、齐、快”4、认真听讲游戏办法
