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1、校园经典诵读主持词开场白校园经典朗读主持词开场白导读：本文校园经典朗读主持词开场白，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。【篇一】女：尊敬的各位领导、各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!女：中华文化积厚流光男：中华诗文浩浩汤汤女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉女：这里有浪漫洒脱的李白男：这里有伤时感事的杜甫女：这里有江南的人杰地灵男：这里有塞北的广袤凄凉女：这里有牧童村娃的天真绚丽男：这里有悯农诗人的谆谆教诲女：中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴深沉的民族文化。积厚流光的经典诗文，是历史长河中持久不衰的珍宝。男：它就如夏季的繁星，闪耀着醒目的光彩;它又如
2、春日的百花，发散着馥郁的芬芳。女：诗的语言，典藏着五千年悠长的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵男：朗读经典，我们找寻万里河山的广阔对话圣贤，我们感觉千年文字的力量女：上下五千年纵横九万里男：巍巍大中华浩浩民族风男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文朗读竞赛此刻开始男：第一有讨教务处赵主任致词。感谢!女：下边向大家介绍担当本次竞赛的评委老师男：他们是：XXX老师：女：记分员是几位学生会干部，让我们用热忱的掌声向各位师生的工作表示感谢。男：为了保证竞赛的公正、公正，评委将在前三位选手朗读结束后进行打分，其余选手将间隔宣告成绩。女：本次诗歌朗读竞赛的评分标准已经下发到各班级，
3、在此不再宣读。男：本次竞赛次序不分年级组进行，但最后竞赛结果将分年级组评奖。男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今晚扁舟子?哪处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的春江花月夜，今日就让我们共同来倾听，有请1号选手。男：下边有请2号选手，他朗读的作品是虞佳人女：3号归园田居男：4号蜀道难女：从古到今的英豪不计其数，我们姑且把眼光逗留在三国这个乱世，跟从5选手去感觉苏轼笔下念奴娇?赤壁怀古中三国的风云变化，领会周瑜的雄姿英发。有请5号选手。男：6号少年中国说女：7号将qiang进酒男：8号月下独酌男：下边有请9号选手带来的梦游天姥吟留别。女：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是李白的
4、一首抒发感情的诗文，如同声声春雷，震惊着我们的心灵。下边有请10号选手将进酒男：“希望人长远，千里共婵娟”，苏轼的一曲水调歌头，承载着人间诉不尽的激情和想念。11号水调歌头?明月几时有女：12号将进酒男：13号沁园春?雪女：14号沁园春?雪男：有请15号选手沁园春?长。沙女：16号念奴娇.赤壁怀古男：一位，怀着对祖国和人民深深的爱，创造了我们的共和国。女：一位伟人，把他广博的胸襟化成了诗歌。他，就是我们的伟大*主席。下边请赏识他的名作17号沁园春?长沙男：18号将进酒女：19号一剪梅女：20号葬花词男：21号钗chai头凤节选女：22号沁园春?雪男：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青
5、天。有请号蜀道难下边有请对本次竞赛做总结发言。下边我宣告获取本次竞赛优异奖名单下边我宣告获取本次竞赛三等奖名单下边我宣告获取本次竞赛二等奖名单下边我宣告获取本次竞赛一等奖名单男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们女：经典诗文浩如烟海，华夏文明光芒绚烂男：中华经典的千年音韵，忧如还在我们耳边反响。中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头涟漪。女：朗读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌朗读经典，让华夏文化撑起我们人品的脊梁男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩女：悠悠书声，诵不完古韵的婉转铿锵男：愿中华诗文艺术之花永久芬芳女：愿五千年文化的血脉永久传承男：让经典滋润我们的内心，让书香陪伴着我们的成长，男：让我们
6、祝福合：中华经典绽开校园中学“中华经典诗文朗读”竞赛到此结束，感谢大家。【篇二】甲：尊敬的各位领导、各位老师，乙：尊敬的爸爸妈妈，亲爱的同学们，合：大家上午好!甲：今日，我们欢聚一堂，朗读千古美文，传承华夏文明。乙：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。甲：中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴深沉的民族文化。乙：积厚流光的经典诗文，是历史长河中持久不衰的珍宝。甲：它就如夏季的繁星，闪耀着醒目的光彩;乙：它又如春日的百花，发散着馥(f)郁的芬芳。甲：诗的语言，典藏着五千年悠长的历史文化，乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。甲：朗读经典，我们找寻万里河山的广阔，乙：对话圣贤，我们
7、感觉千年文字的力量。合：“让心灵徜徉经典让校园溢满书香庆六一经典朗读暨课程展现”此刻开始。【一年级】甲：沉郁顿挫，笔墨横姿。诗词歌赋，浩如烟海。古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的清香;古老的文化犹如一阵清风，透过亘古的岁月迎面而来。与经典同行，吸取经典文化的精髓，我们一年级的孩子在诗歌的大海里，快乐游览。看，他们来了请赏识一诗一世界古诗串烧。【葫芦丝】乙：“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞,丝竹声声传雅韵;珠走玉盘,风吟阵阵奏秦音。葫芦丝是一种优美的乐器，音色柔和细腻，圆润朴素，极富表现力。学校精心开设了妙音葫芦娃课程，让同学们感觉民族器乐的广博精湛。接下来请赏识葫芦娃
8、们为大家带来的葫芦丝合奏彝族酒歌。【二年级】甲：华夏渊远流长的经典诗文，是文化艺苑中持久不衰的珍宝。金色的童年阳光绚烂，童年岁月我们亲密蒙学经典。弟子规聚集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它如同夏季繁星，闪耀着醒目的光彩，它又如春季的百花，发散着馥郁的芬芳。接下来请赏识二年级带来的弟子规。【舞蹈】乙：斜摇裙裾,飘然展转,巧笑嫣然，舞韵蹁跹。有一种舞蹈，它柔美而豪放，热忱似火，风情万种，给人另一种别样的美，下边请赏识由校舞蹈队带来的拉丁舞表演花式。【教师朗读】甲：古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮动听，泱泱中华，五千年的历史文化厚重而深远。乙：长城内外，华夏大地，南北纵贯，东西相
9、通，温柔多情的江南，梦同样晕染的烟雨;粗暴豪迈的北方，风同样劈开的胡杨。甲：南方或许北方，不论我们身处何方，依恋的都是脚下的这片土地，我的南方与北方，是我永久的故土和天堂。乙：下边请赏识王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗读我的南方和北方。【三年级】甲：人生五伦孝为先，自古孝是百行原。向来以来孝直小学特别重视孝文化特点建设，打造特点校园文化，促使学生健康成长。走进校园见“孝”，静坐时思“孝”，做举事来尽“孝”，“孝心”已滋润我们的心灵。乙：一个“孝”字，说了五千年;一首百孝经，朗读了亿万遍。上下五千年，孝亲敬老的精神，代代承传。纵横九万里，到处是可歌可泣的壮美画卷。接下来，请大家赏识三年级带来的快
10、板百孝经。【四年级】甲：孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。世上有一种情怀、有一种境界叫感恩。感恩就是乐于把获取利处的感谢体现出来，且回馈别人。乙：在我国早就有投之以桃、报之以李、滴水之恩当涌泉相报的传统美德。鸦有反哺之意、羊有跪乳之恩、我们应该知恩、识恩、感恩，时代呼喊感恩，倡议知恩图报。下边请赏识四年级带来的朗读心怀感恩与爱同行【合唱】甲：赠人玫瑰，手有余香。平阴是中国玫瑰之乡，自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”的名胜更是琳琅满目。乙：玫瑰花香飘万里，玫瑰娇艳引人爱!甲：火红的玫瑰，象征着爱与美，拥有不行挑剔的完满质量，被人们奉为爱的圣物。乙：
11、你瞧，迎面来了一群可爱的学生，她们像玫瑰同样漂亮，歌声像百灵同样美好悦耳。接下来请赏识由百灵之声合唱队带来的合唱玫瑰，红红的玫瑰。指挥：陈泽翠老师伴奏：刘磊老师【五年级】甲：朗读经典，我们感觉祖国万里河山的广阔;对话圣贤，我们洗浴着民族智慧健壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。乙：我们是传统文化的以后人，我们又是文化香火的传达者。接下来请大家赏识五年级带来的朗读长歌浩叹唱古今。结束语甲：金色的童年，阳光绚烂，童年岁月我们亲密中华经典。乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们朗读中华经典。男：中华经典的千年音韵，忧如还在我们耳边反响。乙：中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头涟漪。甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌，乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人品的脊梁。甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，乙：悠悠书声，诵不完古韵的婉转铿锵甲：愿中华诗文艺术之花永久芬芳，乙：愿五千年文化的血脉永久传承。(合)xx小学“让心灵徜徉经典让校园溢满书香庆六一经典朗读暨课程展现”到此结束。感谢大家!
