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1、 读书后的心得体会 读书后的心得体会（一） 书对于我们大家来说都并不生疏，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们许多许多。 读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品尝书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！ 读书让我布满学问。教师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多学问，我们的脑袋装的下吗？但书本告知我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担忧大脑的容量，学问是学不完。我们要用书来充实自己，给予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在
2、，而读书的人生活在过去现在和将来。 近七年来的时间培育了我和书的深厚感情，它已占据了我生命的不行分割的已局部。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，危险刺激的过程都会使我如痴如醉，沉醉其中！ 为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢？我们应当庆幸自己每天沉醉在书的海洋中，能承受无穷的学问，这也是一种享受。书是世界的养分品，生活里没有书就似乎没有阳光，才智里没有书就似乎鸟儿没有翅膀！ 同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的欢乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的欢乐味道吧！ 读书后的心得体会（二） 读书，可以更新我们的理念;读书，可以转变我们的现状;读书，可以提升我们的精神;读书，可以陶冶
3、我们的品性;读书，可以激发我们的职业才智;读书，更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财宝来丰富自己。”固然，我们也不能为读书而读书，肯定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的讨论结合起来，用读书指导实践，用实践指导读书，()这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。 在肯定意义上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史;推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉，也是学校文化建立的基矗假如我们的学校、我们教师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将
4、在抱负的教育改革和剧烈的教育竞争中占得先机，并呈现出无限的生命力。 读书后的心得体会（三） 不是玩电脑就能感受到乐趣；不是看电视就能感受到乐趣；不是听音乐就能感受到乐趣；不是逛街就能感受到乐趣。其实，读书也能感觉到乐趣。 放学后，背着书包，踏着轻快的步伐，来到一个我最宠爱的地方图书馆。在这儿，有无限的情趣，这种感觉是无与伦比的。 来到一个角落，拿着昨天未读完的书，沐浴在其中。书中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志；感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的潇洒。
5、我赞美苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射中狼”的豪迈；怜悯“富汉不知穷汉饥”的苦痛；憧憬“采菊东篱下，悠闲见南山”的拘束。 书中，我明白了“不经受风雨，哪能见彩虹？不经受挫折，哪能见胜利？”清晰了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的抱负就是为了抱负的生活，我们要扬起生命的帆”沉醉在书中，一切苦恼一扫而空，有的只是欢乐和启迪。 啊！读书让我感受到了乐趣，书像睿智的学者，博学的教师，给了我无限启迪。书，我要一生与你在一起！你情愿吗？ 读书后的心得体会（四） 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的学问；书，开阔了我的视野；书，赐予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不行以无书。博览
6、全书的人，往往学问丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜爱读书，将使他终身受益。 虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯，究其缘由，那是由于他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的教师！ 读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调整心情，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。 常常读书的人会思索，知道怎么才能想出方法。他们智商比拟高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。常常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的固然是为了提高对人性的熟悉，熬炼心胸，逐步训练感受幸福的力量，培育自信念，形成实践力量。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不孤独。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
