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1、 反对校园暴力校园欺凌讲话稿5篇 各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 最近，西单发生了一起严峻的校园暴力杀人案，使我有了很大感受。 校园是我们增长学问、承受训练的地方，本不该为暴力大事的阴影覆盖，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。 从80年月末到现在已消失了一个未成年人犯罪顶峰，我国消失的校园暴力大事并不是孤立的。由于影视业的商业化，暴力恐惧影视作品越来越多，充满我们的视野，很多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年仿照的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的抱负场所。 校园暴力大事的存在，受影响的
2、绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的安静。花季少年身上的暴力倾向非常令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“ 校园暴力同时也表达出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温顺去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热忱去溶化冷酷的人。 儒家学说认为，人心当然有善端，但它一开头只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特殊的守护和滋养。提高德性是一个非常困难的修养过程，看起来当然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的时机。 我们青少年共同生
3、活在一起，就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。 随着社会的进展，科学的进步，现在校园里消失了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。 影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用非常严峻，在我们身心发育过程中，自制力量一般较弱，是与非的界限比拟模糊，很简单在觉得新颖好玩的心态下去仿照一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的 校园暴力大事虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并实行相应措施，共同努力，削减此类大事的发生，在校园营造一个良好的学习环境。 校园暴力问题引出一个问题，
4、就是人生到处是选择。选择，一次生命的严肃承诺。人生是一次选择，选择如同一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步困难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永久打翻而肤浅海底。选择，是一次对人性的不断完善。 同学们，让我们携起手来，拒绝校园暴力! 反对校园暴力校园凌辱讲话稿(2) 尊敬的教师，亲爱的同学们： 你们好! 校园，是求知者的乐园，是探究者的天地，那里布满了我们欢乐的身影，洒满了我们胜利的泪水，处处洋溢着我们欢快的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然漂亮，但其中依旧存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依旧存
5、在。 平安，是我们全部人的心愿，教师，盼望同学们平平安安;家长，盼望孩子平平安安;我，更盼望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安 我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的训练方法以及同学们之间的语言凌辱，来自校外的主要有抢劫、讹诈、交通事故和意外伤亡等。 在校园里，只有树立自我爱护意识，懂得自我爱护的常识，学会安全自护，才能消退、削减生活中的隐患，快欢乐乐、健安康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃命或自救方法。为了给我们这些青年学子制造一个平安的学习和成长环境。我校领导、教师们高度重视、乐观行动。 组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃命”的讲座。前
6、些日子，我们全校同学，在教师和消防护卫队的带着下，进展了感动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都乐观协作，顺当地完成自己的任务在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参与到救火中去，但我们也同样认仔细真地观摩了救火的全程，懂得了很多。 构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块寻常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安! 让我们一起携手共同创立平安校园吧!让这些令我们担心与无奈的坏人坏事永久的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永久挂在脸上;平安校园永久伴随着我们健壮成长! 反对校
7、园暴力校园凌辱讲话稿(3) 各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 在世界的各个国家，每天都会发生校园凌辱的大事，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。 在日本，校园凌辱已经变成了一个严峻的社会问题，每年有很多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。 任何形式的凌辱行为都是不行承受的，由于凌辱不但对“受伤者”造成损害外，而且对“凌辱者”和“旁观者”同样造成损害。“凌辱者”由于长期欺侮别人，内心得到极大满意，以自我中心，对同学缺少怜悯心，而“旁观者”会由于帮不到受害者而感到内疚、担心，甚至惶恐。 “校园凌辱”对受
8、害者的损害也不行小视，受凌辱的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影长期难以平复。同时“校园凌辱”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校须正视并加以制止和预防凌辱大事的发生。 并且同学和家长的努力也特别重要的。 反对校园暴力校园凌辱讲话稿(4) 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我给大家演讲的题目是反对校园凌辱。 现在不像以前了，都是家境好的不跟家境穷的人玩，还有的人会去欺侮弱小的同学，用言语羞辱，甚至还有欧打别人的行为。我们在网上常常会看到某某学生在街头或在学校被同学殴打，这样的状况许多，有许多人观察了，但他们总会以为是在玩耍而视而不见，所以，我们要杜绝一切跟校园
9、凌辱有关的事情：1、不以大欺小，不以多敌少。2、不做损害他人，污辱他人身体的行为。3、假如看到同学被欺侮，应立立刻前帮助或者去请教师。 在这方面，教师也起到了很大的作用。教师们要随时观看学生的心理状况，一有反常的行为，必需立刻解决，问清晰状况。我们要少一些冷漠，多一些帮忙，在学校做一个乖孩子，在外做一个文明的好孩子。 想必大家都看过哀痛逆流里成河这部电影吧，里面讲了女主由于在校受到他人的称赞，辱骂，最终被别人陷害而自杀的大事，这部电影告知我们在学校，不管发生了什么，同学之间都不应当存在凌辱的事情，而是应当互帮互助，帮其他同学舒缓心理压力。 我们要做一个杜绝校园凌辱的好学生。我的演讲完毕，感谢大
10、家! 反对校园暴力校园凌辱讲话稿(5) 尊敬的教师同学们： 大家早上好!今日我演讲的题目是杜反对校园凌辱，从我做起。 校园凌辱是指同学间欺侮弱小、言语羞辱及敲诈讹诈甚至殴打的行为。主要表现形式有： 一、索要钱物，不给就威逼利诱。 二、以大欺小，以众欺寡。 三、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，污辱他人性格。 四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 在世界的各个国家，每天都会发生校园凌辱的大事，近年来我国性质恶劣的“校园凌辱”大事有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进展群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到
11、殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和污辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。 任何形式的凌辱行为都是不行承受的，由于“校园凌辱”不但对“受害者”造成损害，而对“凌辱者”自身同样造成损害。“凌辱者”由于长期欺侮别人，内心得到极大满意，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不准时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的损害更不行小视，受凌辱的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影，长期难以平复。所以，受“凌辱”的同学应当顽强英勇，当受到凌辱时报告学校，让学校来处理。告知家长，让家长来处理。使“凌辱者”受到相应的惩处而改掉自己的过错。我们学校，有关怀和关爱我们的教师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来暖和。不过“凌辱大事”也时有发生，多数已被学校的教师准时阻挡和训练，大事的性质才没有被恶化。 上周进行了“杜绝校园凌辱从我做起”的师生签名仪式，盼望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助，团结全都;每个人都享受公正公正，实现人人公平，让我们在校园里欢乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得绚烂，也要让四周的花朵开得艳丽，相互衬托，才能构成最美的风景。 我的演讲完毕，感谢大家!
