六年级数学下册第七单元整理与复习《绘制平面图》教学课件(苏教版)

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1、教学课件苏教版六年级下册数学苏教版六年级下册数学 绘制平面图绘制平面图情境导入情境导入从从图中你能图中你能知道些什么知道些什么?人们人们为了清楚地呈现某块地面及相关建筑物占地大为了清楚地呈现某块地面及相关建筑物占地大小和位置关系,常常需要绘制平面图小和位置关系,常常需要绘制平面图。活动准备活动准备1.1.测量较长的距离,可以选择什么工具?采用什么方法测量较长的距离,可以选择什么工具?采用什么方法?2 2.如果场地或建筑物的形状比较复杂,应该怎么办如果场地或建筑物的形状比较复杂,应该怎么办?3.3.怎样确定活动场所、建筑物之间的位置关系?需要哪些工具?怎样确定活动场所、建筑物之间的位置关系?需要

2、哪些工具?可以用卷尺、长绳,也可以走一走估计长度。可以用卷尺、长绳,也可以走一走估计长度。把复杂的形状分解成几个简单的图形。把复杂的形状分解成几个简单的图形。确定位置关系时,要选定观测点,使用指南针和卷尺。确定位置关系时,要选定观测点,使用指南针和卷尺。活动准备活动准备 根据它们根据它们的占地形状和的占地形状和大小,选择合大小,选择合适的比例尺适的比例尺。画平面图首先要确定比例尺的大小。画平面图首先要确定比例尺的大小。活动准备活动准备 要注意到要注意到它们与周围它们与周围建筑物的位建筑物的位置关系及置关系及形形状状。花坛呈圆形在花坛呈圆形在校园的中间,正北方向是教学校园的中间,正北方向是教学楼

3、呈长方形,楼呈长方形,正南面是大门,正东面是操场正南面是大门,正东面是操场确定向确定向上的方上的方向是北。向是北。巩固练习巩固练习公园A小区公厕B小区游泳馆绘制一下公园以及周围的建筑物的平面图。绘制一下公园以及周围的建筑物的平面图。首先根据测首先根据测量建筑物的量建筑物的大小和形状大小和形状确定比例尺确定比例尺的大小。的大小。根据测量建根据测量建筑物的大小筑物的大小决定用决定用1:50001:5000的比的比例尺。例尺。比例尺比例尺1:50001:5000比例尺比例尺1:50001:5000公园公园A A小区小区厕所厕所B B小区小区游泳馆游泳馆巩固练习巩固练习对于超市这类对于超市这类形状复杂

4、的建形状复杂的建筑物,怎么测筑物,怎么测量呢量呢?可以把它分可以把它分解成解成1 1个三角个三角形和一个长形和一个长方形。方形。巩固练习巩固练习比例尺比例尺1:50001:5000公园公园A A小区小区厕所厕所B B小区小区游泳馆游泳馆确定各建筑物与确定各建筑物与公园的位置关系。公园的位置关系。选用指南针和卷选用指南针和卷尺测量相关联的尺测量相关联的位置和方向。位置和方向。以公园为观测中心,公以公园为观测中心,公园的正北方向是游泳馆,园的正北方向是游泳馆,西南方向是西南方向是B B小区小区实践活动实践活动试着和同学们一起,试着和同学们一起,绘制一个自己学校的平面图吧!绘制一个自己学校的平面图吧

5、!课堂总结课堂总结绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图,需要考虑哪些问题?绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图,需要考虑哪些问题?数学阅读数学阅读 山海经上面记载了一些稀奇古怪的故事,它描述的地理位置非常精确,可见古人在绘制地图方面是有他们特有的方法和技巧的,那古人到底是用了什么方法呢?其实古人绘制地图的方法,在我们今天也有被应用。古人为了绘制精确的地图,他们也发明了一种装备,这种设备就是“记忆鼓车”,马车上放着一个打鼓,在车上还设置有握着木槌的木头人,古人就用一些齿轮将木头人的手和马车的车轮结合在一起,只要马车走过一定的里数,那样木头人就会敲击鼓,这样就方便古人计算,在古人绘制地图需要测绘的时候只要坐在车上听鼓声就可以测距。我们今天的出租车计算里程就是用的这种原理。当然古人也有他们的比例尺,按照统一的规范古人就可以成功的绘制出地图。不过古人绘制地图的方法和现在没有办法比,所以有的时候也会存在一些偏差,但是这对于古人来说已经是一件非常了不起的事情了。数学阅读数学阅读唐都长安古代宅院谢谢观赏

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