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1、学校反侵袭应急处突预案副本 第一篇:x学校反侵袭应急处突预案副本XX县区xx学校反侵袭应急处突预案 为了提高对学校突发事件的应急处理能力,确保院学校治安稳定，结合学校实际,以xx学校为例特制定本预案. 一、组织领导 成立xx学校处突应急领导小组,负责突发事件处置的指挥工作. 校领导:保卫科科长：保卫科副科长:成员:各科室负责人职责分工: .保卫科科长: 职责。负责领导、协调、汇报、调动。 2.保卫科副科长: 职责。协助总指挥实施具体事项。 3谈判组:保卫科谈判专业人员或警察职责：与犯罪嫌疑人谈判周旋。 处突组:保安队长 职责.处突组在第一时间警棍、盾牌、钢叉、催泪喷射器等必要装备对犯罪嫌疑人进
2、行先期控制。 。保障警戒组:保安 职责:物资供给、后勤保障、重点部位警戒并引导外来救援6.通讯联络组：保安 职责。确保对讲机畅通，及时向上级领导汇报情况，请求支援。 。防范组：保安 职责：带领保安人员看守学校疏散通道.调查取证组：保安 职责.在确保自身安全的情况下，要加强证据意识，条件允许的情况下，可用摄像机、照相机、手机等工具进行证据固定，留着线索,为后期公安的调查工作提供有利的辅佐和证据支撑。 二、工作原则 先期处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失、为公安战斗小组赢得战斗时间为主要原则.针对不同性质的事件采用制止、宣传、保护、救援、疏散等方法。处突组应做到两齐全一迅速
3、(携带警棍、盾牌、钢叉、催泪喷射器,装备齐全,迅速进入战斗状态）、两占领一果断(占领有利地形、地物，果断实施武力打击)、一协同一始终（加强协同、始终保持清醒头脑）。围绕维护人员群众生命财产安全这一中心，有条不紊地开展应急处置工作，如遇极端暴徒反抗，及时采取果断措施. 三、设置情况: 恐怖暴力突发事件发生在医生办公室 （一）在接到报警后，现场医护人员立即拉响电铃,保卫科所有人员以最快速度带齐装备集合，立即启动学校反侵袭应急处突预案,由保卫科科长带领全部人员立即赶往现场并及时向公安机关报告。 （二)接到应急处突通知后，公安机关立即带好装备带领协警及维稳力量立即赶往现场实施应急处突、支援行动。 (三
4、)公安机关人员未到达之前学校保卫科应灵活与犯罪嫌疑人周旋,使用防卫器械,劝阻与制止犯罪行为，尽全力将犯罪嫌疑人稳控住，为公安机关处置赢得时间. （四)公安机关到达前由保卫科科长负责对事态的评估及现场处置指挥，保障警戒组实施事件现场警戒，阻止无关人员进入事发地，维护现场秩序，防范别有用心的人煽动，并引导公安人员进入事件现场。 （五)谈判组与犯罪嫌疑人谈判周旋，使之冷静下来,注意保持安全距离。 （六）处突组使用警棍、盾牌、钢叉、催泪喷射器对犯罪分子进行先期控制抓捕。 (七）如遇有人受伤,由保障警戒组根据情况及时联系急救救护。 （八）通讯联络组负责向公安机关求援,并保证与处突组信息畅通,及时掌握了解
5、现场情况. 四、纪律要求 1、学校保卫科处突力量在接到处警指令后出动迅速，必须在规定时间内赶到现场. 2、所有保安必须保持通讯畅通，在接到集结指令后必须在规定时间内赶到集结地点。 3、处置措施必须依法、高效、符合程序。 4、所有参战保安必须服从命令，听从指挥。 5、注意现场保护，由保障警戒组负责，及时清点伤亡人员和受损情况,禁止无关人员拍照或进入现场。附:具体处置流程现场情况分为三大类： 1、正在实施袭击学校人员未逃离或袭击前来处置的警务人员 、实施完袭击后躲藏或者劫持人质 3、发现我处置力量逃跑 一、正在实施袭击学校人员未逃离或袭击前来处置的警务人员 （）、保卫科接到学校人员求助后，科长立即
6、指挥保安人员携带警棍、盾牌、钢叉、催泪喷射器赶往现场，进行前期处置;并报公安机关，带领警务处置人员携带武器装备赶往现场。 （)、保卫科处置力量到达现场。（a)到达现场第一组为处置组，进行先期处置,保卫科科长为指挥员；（)警务人员到达现场,警方处置组领导为指挥员. （3）、负责现场指挥的科长指挥处置力量,按照保安人员单位形成战术小组，应及时向警方反馈现场情况。 (4）、警方处置力量到达现场后，可以按照预先设定的方案进行现场道路封控、搜索、警戒、人员疏散等任务。（5)、依据现场情况的需要，指挥战术小组,执行道路封控、人员封控、设置现场制高点、警戒组、搜索组、增援组等任务。 （6)、其他处置力量到达
7、现场后(屯垦生产连、武警、解放军以及其他维稳力量），进行职责分工。确保现场稳而不乱，有序处置。 二、实施完袭击后躲藏或者劫持人质最先赶到的处置力量到达现场后; 1、袭击者躲藏在没人的房间或者角落里； ()先到达的保卫科科长立即指挥处置力量封控现场,安排持器械人员占据有利地势,保持安全距离警戒袭击者躲藏的地方。（2）安排人员对现场群众进行人员疏散、疏导;对外围进行封控，警戒；搜索;（）根据现场形势评估，有能力进行处置，立即进行处置.需要增援,则控制现场。 2、袭击者劫持现场人质躲藏在房间内； (1）设置一个警戒处置组，随时进行现场处置。(2）安排一人或一个战术小组，联合现场人员紧急疏散现场群众.
8、（3)将袭击者吸引致处置环境较好的场所，果断处置。（)处置力量不足时、及时向指挥中心请求支援,将现场情况向指挥中心汇报，请示下一步指令(5）当保卫科科长或者警方处置组领导到达现场后，与最先到达的处置力量取得联系、沟通。迅速判明情况，立即指挥处置力量按照战术队形支援最先到达的处置组，设置合里制高点和支援组。指挥其余处置力量封控现场,封控车辆、人员。处置过程中遇到突发情况或者处置完毕立即向指挥中心汇报现场情况。请求进一步指示. 三、最先赶到的保卫科领导带领处置力量到达现场后，形成战术队形向前推进。袭击者看到保安人员后,停止袭击，立即逃跑。这时,到达的科长应立即指挥处置力量成战术队形追击，沿途疏散过
9、路群众.及时向公安汇报袭击者逃离的方向、逃离的方式、袭击者的人数、体貌特征、衣服穿着、是否携带刀具、爆炸装置以及现场伤亡等情况。警方处置组带领增援力量赶到现场后,应快速了解现场情况,指挥增援组形成战术队形围堵袭击者，将袭击者围困在人员较少地段果断处置.在围堵过程中，警方处置组领导应及时将现场情况向指挥中心汇报，请求图像、无人机等帮助围捕。并安排一个战术小组疏散校内群众，两个战术小组封控道路或出口.遇到突发状况或者处置完毕后，及时向公安机关反馈现场情况，等待进一步指示。 三、注意事项 1、保卫科必须严格落实配备一定数量的警棍、盾牌、钢叉、催泪喷射器等防护器材。每名保安人员穿戴防刺服（作战背心）、
10、反光标识、头盔、防割手套等防护器材。并定期检查保养,确保性能良好. 2、保卫科领导应当定时组织保安人员进行战术小组训练。亲自指挥战术小组进行处突演练、体能等训练，从而提高自身现场指挥能力.保卫科科长应定期指挥保安人员进行处突演练,通过不断的演练，找出存在的问题,从而解决问题. 3、保卫科领导及保安人员应当熟悉校区的重点部位、人员密集场所、重点场所、道路分布、警务站监控覆盖范围、有利制高点等情况. 5、保卫科领导及其他保安人员向公安机关或者领导汇报时，要用简洁精练清楚的语言进行汇报。确保警方指挥中心及领导快速掌握情况。 6、保卫科领导应熟知、掌握视频快速调度上传工作，确保指挥中心能及时将现场情况
11、上传学校维稳指挥部. 附件：X县区x学校应急处突考核要点 XX县区xx学校应急处突考核要点 1、校内巡逻组现场处置时的安全意识。 、巡逻组携带的防护装备。 3、巡逻组现场处置时的站位、分工情况. 4、学校领导小组现场处置情况(增援到达前的处置：现场辅警、学校安保人员、医生多层次分工及指挥、现场情况上报、采取的应急方式、联络沟通情况、请求特警、派出所、消防增援意识） 5、疏散学生、群众，控制事态有效性 6、派出所在接突发事件的应急调度能力，增援人员的配置、到达时间。 7、案情的沟通，小三级体系的运用及指挥 8、技战法的运用：是否做到从外围封控、制高点控制、现场可疑车辆、人员摸排，嫌疑人员抓捕、搜
12、身、带离等方面战术要求 9、所携带的防护装备的运用 10、收集、固定证据、其他犯罪分子、危险物品摸排搜查。 1、安保团队整体的作战意识 第二篇:学校反恐处突应急预案学校反恐处突应急预案 为有效预防、及时控制和妥善处理发生在学校的各类恐怖袭击、突发性事件,切实提升学校反恐处突工作应急指挥水平和应急处置能力,确保我校校园安全稳定，现按上级通知精神及要求，结合我校工作实际，制定本预案. 一、指导思想 为深入贯彻落实上级反恐处突紧急通知精神及各项部署和要求，坚持“安全第 一、预防为主、防治结合”的工作方针，强化学校安全监管,不断提高反恐处突应急及妥善处置能力，确保我校全体师生及财产平安，创造平安、和谐
13、、稳定的校园环境。 二、应急领导机构及工作职责 (一）、我校防恐处突应急领导机构 组长:梁宝顺副组长:陈永波 成员:王立新、高建国、刘太、白东、张武、张玉胜、门卫人员。第一组：组长:陈永波 组员：付军、乔石、贾明艳、门卫人员第二组:组长：刘太 组员：马龙、刘德建、朱丽萍、门卫人员第三组:组长：高新元组员：郑福、吴苓苓、李雪敏、门卫人员幼儿园：组长：张玉胜 组员:王淑娟、董曼曼、王婷 （二）、领导小组工作职责： 负责学校反恐处突工作的组织领导、信息报送以及负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全、法制教育，指导和督查。积极做好反恐处突
14、应急处置工作;与上级主管部门密切配合，保证各项应急处置工作高效、有序进行。 三、工作原则 1、统一指挥,快速反应原则.一旦发生安全或恐怖事件,各组人员在第一时间到场，进行有效救援，并在10分钟内逐级口头上报，1小时内书面上报材料。 2、生命第 一、科学施救原则.事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务，迅速进行科学施救，最大限度减少人员伤亡。在事件处理过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制危险源，避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。 3、保护现场,收集证据原则。在实施救援过程中,要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因,正确处理提供依据. 四、工作要求 1、在处
15、置校园突发恐怖事件过程中，要把保护师生生命安全作为首要任务。凡是可能造成人员伤亡的事件发生前，要及时采取人员避险措施；校园恐怖事件发生后，首先开展抢救人员和控制事态扩大的应急行动。应急处置工作做到合情合理、依法办事,切实维护师生的合法权益. 2、校园突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则,将视作严重违反教师职业道德，按有关规定给予处分；造成严重后果的，依法追究责任。 、为保证应急处置工作的有效实施，学校平时做好应急装备的后勤保障。包括通讯器材：固定 、校园广播及有关人员手机要保证畅通;抢险装备:应急灯、手电筒、梯子、绳索、及维修工具；防暴自卫器械：校园钢叉、铁
