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1、体育教案水平（一） 一年级 授课教师:刘秋儿教学内容1.500米走跑交替 2.游戏：单双脚跳圈教学目标1.认知目标：让学生进一步掌握正确的走和跑的动作，加深了解。2.技能目标：让学生基本掌握走和跑的动作要领，以及正确的动作方法。3.情感目标：培养学生的下肢力量和动作的准确性，培养学生勇敢精神。教学重点走和跑要轻松教学难点动作要自然教学程序集队热身操单双脚跳圈走跑交替 放松下课课序课的内容教师活动学生活动组织要求时间强度激情导入一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 热身操2、游戏：单双脚跳圈1.师生问好，宣布本节课的教学内容及目标。
2、2.对学生提出安全要求。3.安排见习学生。4.教师引导学生积极主动参与。1.学生认真听讲，快速集队。2.听从教师指挥，精神饱满。3.见习学生随堂听课。4.学生注意力集中，排队快静齐。组织：0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 要求：快静齐、教师讲解游戏规则以及要求。、学生认真听讲规则以及要求。810低合作探究创造并设置情景，教室导语引入本课学习内容，导出学习内容。对上节课学习的内容进行复习。学习走跑交替1.导语引入，激发学生的学习兴趣，引导进入情景角色。2.根据学生的回答进行总结。3.讲解并示动作要领1.学生积极跟随教师的引导，充分进入角色，认真听讲。2.学生认真思考，踊跃回答。3.
3、认真听讲，观看示范，明确动作要领。组织：0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 要求：精神饱满、认真听讲。1215中有效训练1.分解动作练习。2.完整动作练习。3.自由结伴学练。4. 以自荐的形式展示学练成果。5. 集体随着教师的口令练习。1.组织学生练习，教师巡回指导并进行纠错。2.组织学生进行自由结伴学练，教师给予评价。3.组织学生展示学练成果。1.学生积极主动进行练习，相互进行纠错。2.学生积极参与比赛，动作舒展连贯。3.学生积极主动参与，相互学习。组织：0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 要求：精神饱满、积极参与。2025较高扩展延伸1.放松活动。2.师生相互评价。3.小结表彰鼓励。1.教师引导学生进行愉快的放松。2.。宣布下课。1.学生能在教师引导下随着节奏充分放松.2.下课组织：0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 要求：跟随音乐，放松身心。35低场地器材 音乐机一部 预计密度6070预计心率110120次/分课后反思
