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1、工作总结的字体和格式要求标题 个人总结 （黑体小二）正文 (仿宋小三号)一、一级标题 （宋体三号加粗）二、（一）二级标题 (仿宋三号加粗)（二）1、2、 部门名称 个人姓名二年月日2013年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结备注：1、a4纸打印2、页边距上下左右为：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。4、页码居下居中。 5、左侧两钉装订。6、时间用汉字书写的，将年、月、日标全，零写为“”。篇二：规范工作总结字体和格式工作总结的字体和格式要求标题 个人总结 （黑体小二）正文 (仿宋小三号)一、一级标题 （宋体三号
2、加粗）二、（一）二级标题 (仿宋三号加粗)（二）1、2、部门名称个人姓名二年月日备注：1、a4纸打印2、页边距上下左右为：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。456“”、页码居下居中。 、左侧两钉装订。 、时间用汉字书写的，将年、月、日标全，零写为篇三：工作总结字体和格式工作总结的字体和格式要求标题 个人总结 （黑体小二）正文 (仿宋小三号，1.5倍行距，不需要换行，每段落开头空两个字节)部门名称个人姓名二年月日、(一)标题总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成
3、，如村2008年度工作总结镇2008年党建工作总结，有的只写工作总结等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如增强体质，全面贯彻执行教育方针开展多种形式的体育活动，有的为单行标题，如推动人才交流，培植人才资源等。(二)正文总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全
4、面，分析要透彻。不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。 总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。(三)尾部包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。（四）段落，行间距，开头1. 5倍行距，不需要换行，每段落开头空两个字节。篇四：工作总结的字体和格式要求工作总结的字体和格式要求标题 个人总结 （黑
5、体小二）正文 (仿宋小三号)一、一级标题 （宋体三号加粗）二、（一）二级标题 (仿宋三号加粗)（二）1、2、部门名称个人姓名二年月日备注：1、a4纸打印2、页边距上下左右为：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。456“”。、页码居下居中。 、左侧两钉装订。 、时间用汉字书写的，将年、月、日标全，零写为篇五：个人工作总结2000字个人工作总结2000字个人>工作总结2000字（一）本人熊茂双，男，20xx年出生。20xx年7月毕业于鄂州师范，20xx年9月分配到鄂州市华容区庙岭镇大叶小学参加教育工作，20xx年8月因工作业绩突出调
6、到庙岭镇庙岭中学工作至今。期间于20xx年7月通过在职函授学习取得黄冈师专中文专科学历，于20xx年六月取得湖北大学汉语言专业本科学历。20xx年12月晋升为中学一级教师，至今已12年，现将本人任职以来的表现概述如下：一、政治思想上，以党员的标准严格要求自己任职24年以来，以>邓小平理论、江泽民>三个代表的重要思想为指引，坚持四项基本原则，认真学习党的十七大、>十八大精神，积极践行以人为本的>科学发展观，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的>素质教育，恪守教师职业道德规范，遵纪守法，克已奉公，时刻以党员的标准严格要求自已，20xx年7月被党组织接纳为
7、中国共产党党员。在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如20xx年6月通过高等教育自学考试获得大学本科学历。自20xx年起，本人但任庙岭中学党支部书记，在此期间，本人充分发挥党员先锋作用，努力加强基层党组织建设，学校党组织建设赢得各级充分肯定，学校党支部连续5年被评为先进党支部，本人个人先后2次被评为优秀党务工作者、2次被评为优秀共产党员、6次评为先进个人。二、教书育人孜孜不倦，为人师表任教24年以来，担任>班主任13年（现职以来2年），教务管理工作4年（20xx年至20xx年教务主任兼班主任），分管教育教学13年。担任班主任期间，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又
8、极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之.长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了四勤、三熟悉、三结合的独特方法。四勤：即勤看、勤想、勤干、勤说；三熟悉：即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法；三结合：即学校、社会和家庭相结合。能面向全体学生，注重学生的全面发展，保护学生的身心健康，积极指导学生开展科技、艺术、体育等活动，所带的班级十多次被评为校、镇文明班级。任现职以来，一直从事初中>历史教学，处
9、于教学工作的第一线。教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，根据初中历史教学课程标准的要求，通过钻研教材、了解学生、探究合作、课堂讲练、批改辅导，向学生传授基础的历史知识，探索历史发展的基本线索和一般规律，提高学生历史文化素质。以此为中介，对学生渗透德育，进行诸如辩证唯物主义和历史唯物主义的观点教育，社会发展规律的教育，国情和社会主义初级阶段基本路线教育，爱国主义、国际主义和振兴中华的教育，以及弘扬中华传统美德，培养学生道德情操等>思想政治教育，培育正确的情感态度价值观，使历史课堂成为学校德育的一块重要阵地。注重过程与方法，培养和开发学生的智能，既注重知识的进化又注重求知的方
10、法，张扬学生个性，培养学生爱好、特长，为学生个性发展奠定基础，使历史课堂成为素质教育的重要组成部分。教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，如借助各种直观教学手段，启发学生思维想象，运用生动的语言，讲述历史事实，使学生获得鲜明的表象，形成历史概念，揭示历史发展的一般规律；注重历史教学的巩固性原则，强化学生学习历史知识的手段；实施情境教学，引导学生探究合作学习，培养形象思维，积极创新等等，从而形成自已特有的教学特点，即面向全体，教学扎实；培情育能，关注发展,并以文道结合、文理综合、宽严相济的教学风格深受好评。天道酬勤,正是自已努力认真的工作，因而在教学中取得了优异的成绩，从而赢得学生的尊重、
11、家长的认同及学校的肯定和同事的好评。任现职以来，作为市级骨干教师，每期至少展示一堂教学示范课，并作为学校历史学科把关教师和学校教学副校长，在20xx、20xx年全区初中毕业会考复习研讨会上作经验发言和执教复习优质示范课（如20xx年11月全区初三历史教学教研活动中执教的两大军事集团的形成获得一等奖）。所任教班级学生学业成绩优异，合格率均达到并超过学校标准，如20xx年镇调考获全镇第一名；在20xx年度初中毕业学业水平考试中，任教成绩居全乡镇中学第一名；20xx年中考成绩位居全区第二名，尤其是20xx年中考去得全区第一名成绩，这是本校在历次初中毕业学业水平考试中历史科最好成绩，从而打破了本校从未
12、进过全区前五名的局面。正因如此，我在20xx20xx年度考核中连续7年被考核为优秀。一枝独秀不是春，百花齐放春满园,任现职以来，本人能起到骨干教师的带头示范作用，积极指导青年教师，帮助他们尽快熟悉业务，掌握教学技能。经本人指导的青年教师严少斌、熊彩云等同志多次在镇、区、市、省教学竞赛中获奖，成为全市知名的年轻历史教师。三、继续学习不放松，努力搭建自我成长的平台任职以来，我在做好本职工作的同时，能积极参加各种继续教育，业务能力，业务水平不断提高。任职以来，我除了积极参加各级部门组织的集中>培训和校本培训外，还通过各种途径加强学习不断提高自身素质和业务能力。20xx年参加湖北省教师普通话考核讲师培训班学习；20xx年至20xx年自费参加黄冈师范专科学校中文专科函授学习，并于20xx年取得中文专科学历；20xx年参加湖北省高等教育自学考试，于20xx年6月取得汉语言专业本科学历；20xx年3月参加鄂州市的基础教学课程改革纲要学习培训，成绩合格；20xx年10月至20xx年11月参加湖北省中学校长岗位培训，成绩合格；20xx年7在取得中小学教师计算机初级证之后又参加了鄂州市中小学教师计算机中级培训，取得中级证书；
