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1、高品质文档2022年规范办学自查报告 为仔细贯彻、落实xxx省训练厅关于中学校规范办学行为和中学校管理基本规范等文件，端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学校学生课业负担，促进学校学生全面进展和健康成长。我校几年来集中组织全体老师学习了省、市、区有关文件，仔细落实规范中的要求，取得了较大成果，成果的取得得益于规范办学行为，得益于上级领导的支持关怀和老师的共同努力。现将自查状况总结如下： 一、严格执行课程方案。我校根据国家、省课程方案的规定支配训练、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随便增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随便增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随便
2、提高或降低教学难度；要坚持按教学方案把握进度，不准随便提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随便增加检测次数。 二、严格掌握学生到校和在校时间 学校学生每周上课5天。学生每日在校参与训练教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间支配学生集体补课或上课；老师无有偿家教现象。 1.严格掌握学生早晨到校时间。为了保证学生充分的睡眠时间，从我校一年四季执行学校学生早晨7：20左右到校制度（7：00学校开门便利于值日生，7：40第一节预备）。中午到校春季、秋季、冬季为1：30学校开门（2:00预备）；夏季为2：00学校
3、开门（2：35预备），学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。 2.严格掌握学生中午活动时间。中午支配值班老师值班，让学生有充分进展共性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。 3.严格掌握学生放学时间。我校严格根据放学时间放学，放学时间一到，值班校干和班主任立刻督促学生离校回家，全部老师不得组织任何形式的集体补差活动。 4.严格掌握补差时间。补差要在课内，在平常。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。 三、严格掌握学生作业总量。 1.严格掌
4、握作业时间。我校学生书面家庭作业总量掌握在1.5小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。 2.提高作业布置质量。老师要依据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓舞老师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。 3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要赐予指导、关心，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。 4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格掌握每日各学科家庭作
5、业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置的作业。 四、遵循训练规律办学，进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成果给学生排名次。学校学生学业成果评定实行等级制（a、b、c、d）。我校建立、健全学生综合素养评价体系，不以学科成果作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成果或升学率给班级、老师和学生排列名次。学生检测成果不以任何形式张榜公布。 五、严格掌握竞赛活动。未经训练行政部门批准，我校不组织学校学生参与各种竞赛活动；未经训练行政部门批准，我校从不随便停课放假，从不准组织学生参与商业庆典或其他非训练性社会活动。 六、严格掌握教辅用书征订。我校开设的国家必修课程
6、严格按训练行政部门当学期审定的教学用书名目选用教材，地方课程选用教材，按省、市训练行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推举各类教辅材料和专题训练读本。 七、强化管理。 校长作为“减负”工作的第一责任人，仔细贯彻、严格执行省、市训练行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作仔细部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格掌握学生在校时间，减轻学校学生过重课业负担作为落实新义务训练法要求，并通过家长学校、家长会等形式，大力宣扬有关“减负”的规定，指导家庭训练，关心广阔学生家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长盼望子女成才的迫切愿望引导到
7、正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和协作，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康进展。 八、健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团员会督促学生自觉远离网吧、嬉戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、平安、开心的双休日或节假日。 九、学校老师对学生坚持正面训练，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。 十、相关措施。 1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度，组织有关人员进行不定期督查，对在督查中发觉或经家长举报后核实的违反以上规定的大事，赐予严厉处理，绝不姑息。经督查核实的违规行为，有关老师要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行“一票拒绝”；情节严峻的有上级直管部门处理。 2、成立规范义务训练阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，学校教育处负责义务训练阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在传达室门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行状况及办学行为执行状况。 以上是我校规范办学行为的自查报告，如有不当敬请领导批判指正。 优质文档2
