《花样跳绳教学设计[2].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《花样跳绳教学设计[2].doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、花样跳绳教学设计 武定县田心乡发块小学：李忠荣 年级：四年级 授课教师：李忠荣 授课时间: 2019 年 月 日 教学内容花样跳绳教学目标（1）、引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能，并能创造多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。 （2）、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。 （3）、通过学习，培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。课的重点、难点重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。难点： 自主学练、探究、创新课的部分相应目标教学内容时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织、要求开始部分培养纪意识，并在此过程中养
2、成自信、自习惯。一、常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3、提出本课教学内容与要求。4、安排见习生。2分钟1、师生问好2、宣布本次课内容和要求。3、安排见习生。1、体育委员整队，向老师报告人数。2、师生问好。3、集队迅速，队伍整齐。一、整队集合：四列横队。 体育委员教师要求：快、静、齐。准备部分一、队列练习慢跑二、准备活动（游戏）1、长江、黄河2、大象、猴子3、狮子、老虎8分钟4X8拍1、提出队列练习要求。2、 喊口令带学生做准备活动。讲解游戏的规则1、认真听老师讲解规则。2、按要求做准备活动。一、整队集合：四列横队。 教师要求：精神饱满，动作到位。基本部分相应目标教学内容时间间次数组
3、织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求一、学习花样跳绳二、合作探究学习跳绳拓展三、交流展示四、技能提升一、学习花样跳绳1、把学生分成2人1组2、学生自主学习3、小组自主学习二、拼字接力1、学生用自己手中的跳绳到指导的地点拼成一个字。2、看每组拼成什么字27分钟58组5X5组12组1、把学生进行分组并讲明练习目标2、教师巡视、讲解。3、与学生进行对比，纠正4、学习成果展示。5、引导学生进行相互评价，加深印象。对学生进行分组并讲明要求1、学生认真听讲2、自主学习3、与教师进行对比纠错，严格按照教师的学习要求进行练习。学生积极参与，发扬奥运精神两种练习队形均为：结束部分全身心放松，愉悦身心。1、放松操。2、小结讲评。3、小组长收回器材，师生再见。3分钟1、带领学生做放松操。2、对本次课进行总结，并提出要求及期望。3、学生收拾器材。1、认真跟着教师做放松操。做到身心放松。2、说出自己的收获。3、收拾器材。组织队形： 教师要求：全身心放松。场地器材1、 100米 场地：篮球场。器材：短跳绳12根 ，长跳绳1根。安全保障1、合理布置场地。 2、准备活动充分。3、保护措施到位。课后反思：
