《2023岗位竞聘方案的参考范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023岗位竞聘方案的参考范文.docx（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023岗位竞聘方案的参考关于岗位竞聘方案的范文参考 岗位竞聘方案一 依据公司管理创新工作的总体支配，公司机构调整和人员编制方案已初步确定，即将进入详细实施阶段。为进一步优化组织机构设置，体现竞争意识，增加公司活力，提高工作效率，结合公司机构调整，实施各部门领导岗位竞聘上岗。为做好有关工作，现制定竞聘上岗方案如下：一、指导思想坚持“公开竞聘、公允竞争、双向选择、择优聘任的原那么，贯彻“管理覆盖、职责明确、运行有序、信息畅通、决策科学、执行有力、效率提高、薪酬合理的精神，拓宽选人用人渠道，引入竞争机制，使德才兼备、认同精储公司文化、有志精储公司事业的优秀人才脱颖而出，加强公司经营管理团队建设，不
2、断提高经营管理水平，努力增加公司开展后劲和核心竞争实力，为公司供给坚毅有力的组织保证和人才支撑。二、机构设置及竞聘岗位职数公司设以下机构：董事长、副总经理、财务管理部、风险管理部、业务一部、业务二部、综合管理部。拟竞聘岗位及岗位说明书见附表一、二。三、竞聘任职条件1、拥护党的根本路途和各项方针政策，遵守国家法律法规和集团各项规章制度，听从大局，诚恳守信，团结同志，作风正派。2、业务实力较强，具有担当岗位工作所必需的专业学问和技能，具有较强的组织、协调、沟通、管理实力。3、爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，办事公正，具有高尚的职业道德，在职工群众中反映良好。4、参与竞聘者须为公司在职员工。竞聘中层正
3、职岗位原那么上年龄不超过48周岁，具有高校本科及以上学历或中级以上职称。现任主管级以上岗位人员可报名竞聘中层正职，现任中层以上岗位人员可报名竞聘高级管理层。如竞聘者特殊优秀，可在个别条件上适当放宽。5、各岗位详细任职条件详见附表二岗位说明书。四、详细工作支配本次竞聘上岗活动按以下程序实施，详细日程支配见附表三。1、宣扬发动。召开公司全体人员会议，公布竞聘岗位，宣布竞聘方案，进行竞聘发动。2、自荐报名。发动结束后，参与竞聘者比照竞聘的岗位、申报条件和资格，采纳个人自荐的形式报名选岗每人可报1个岗位，仔细填写?竞聘报名表?，提交本人撰写的?岗位竞聘书?，交综合管理部。3、资格审查。报名结束后，竞聘
4、工作领导小组对报名状况进行汇总，同时比照竞聘岗位任职条件，对报名者进行资格审查，确定详细获得竞聘资格人员名单。4、组织公司全体人员参与的民主测评。对全体竞聘人员进行民主测评。5、组织公开竞聘辩论。由竞聘工作领导小组组织面试。由竞聘人员演讲并辩论，相关评委评价确定面试成果。6、确定竞聘人选。竞聘工作领导小组比照岗位说明与任职条件，依据竞聘者任现职时的德、能、勤、绩、廉及日常考评获奖等状况，并参考民主测评结果和竞聘辩论的状况，提出中层正职初步人选。依据公司程序，报董事长探讨，确定竞聘人选。经领导谈话、公示后，发文予以聘任，聘期暂定一年。7、明确用工及薪酬待遇。本次竞聘工作持续公司目前采纳的员工劳动
5、用工管理方式，暂不作个别调整。竞聘上岗人员在任职文件发布后，享受相应级别薪酬待遇。竞聘上岗过程中，被聘用到同职级岗位人员，薪酬待遇不变。经协商一样，被聘任到低一级岗位的，薪酬待遇相应下调一级。8、落聘人员支配。本次竞聘结果公布后，落聘人员由集团人力资源部组织培训。结合这次竞聘活动，找出思想与工作上的差距，提高思想相识，激发参培人员今后为公司事业拼搏奋斗的责任心和主动性，提高相识水平、工作艺术和沟通实力，并组织培训考试。学习培训取得预期的效果后，参考参培人员培训时的学习看法和考试成果，结合相关部门缺岗状况，由公司探讨确定二次竞聘方案，协调到公司相关部门工作。如协调到相关部门任职的，薪酬待遇按原职
6、级降一级。如不愿听从协调支配，那么根据?劳动合同法?有关规定，办理解除劳动关系手续。10、编制与岗位管理。依据效劳开展、着眼长远的原那么，由集团党委探讨探讨，一次性确定、批准今后一阶段部门及岗位编制设置安排方案。二次竞聘工作结束后，如有岗位空缺，那么依据工作须要，面对社会公开聘请。五、组织领导1、建立组织，加强领导。为加强组织领导，稳妥有序地开展本次竞聘工作，成立竞聘上岗工作领导小组。由李文义董事长兼任组长，公司董事会成员和外聘专家参加领导小组工作、综合管理部为活动详细工作部门。2、统一思想，提高相识。主动开展思想工作，广泛进行宣扬发动，使公司全体干部员工充分相识开展竞聘上岗的重要意义，统一思
7、想，提高相识，以主动的看法支持、参加这项工作。要正确看待这次竞聘上岗，端正看法，摆正位置，敢于正视现实，正确相识自己，英勇地接受挑战、迎接挑战。要大力弘扬讲政治、讲大局、讲奉献的精神，正确对待竞聘结果，坚决听从公司调配。3、肃穆纪律，阳光操作。实行竞聘信息公开。竞聘上岗活动的各道程序、各个环节，坚持阳光操作，实行公开透亮，接受群众监督。在竞聘期间，原任部门负责人要一如既往地抓好本部门工作。新的部门负责人产生后，原部门负责人要主动支持工作。4、统筹兼顾，狠抓当前。这次竞聘上岗活动是公司管理创新的一项重要内容，是推动干部人事制度改革的重大举措，要妥当处理好竞聘上岗与做好当前工作、维护稳定的关系。要
8、统筹兼顾，不能因为实行竞聘上岗而影响部门工作，影响人心稳定，做到工作和竞聘两不误、双促进，切实维护安定团结的大好局面，努力做好集团改革开展各项工作，以实际行动和优异的成果迎接组织的选择。本方案在实施过程中如有未尽事宜，由董事会探讨确定。岗位竞聘方案二一、竞聘目的为推动公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任为主要内容的干部能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革，标准用人制度，全面提高公司干部队伍的素养。以竞争促鼓励，从而激发干部员工的工作主动性和创立性，促进公司的全面开展。现结合公司实际，特制定本实施方案。二、实施原那么
9、1、坚持公开、公允、公正和择优任用的原那么。2、坚持既注意学历，更注意工作阅历和工作业绩的原那么。三、组织机构成立竞聘评审组以下简称“评审组，负责对参与竞聘人员任职实力的举荐和综合评审。评审组由总经理、副总经理、人力资源部长、市场部长、生产部长、综合管理部长、技术部长、质量部长、财务部长组成。四、竞聘岗位竞聘部门及岗位人数：竞聘岗位的工作职责和岗位要求见附件一。五、竞聘流程一公布竞聘方案通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参与竞聘。二竞聘条件1、思想政治素养好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋主动，实绩比拟明显，在群众中有较高
10、的公认度；有肯定的组织领导和协调管理实力，具备担当中层职务所需的相关学问和工作阅历；工作作风扎实，公正正派，廉洁自律，擅长团结同志。年度考核合格；身体健康，精力充足；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作主动性的实力；保质保量地完成工作任务，能妥当协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新实力，对工作中出现的新问题具有较好的决策实力；2、参与竞聘者年龄应在50周岁以下，具有大专以上文化程度，身体健康，德才表现和工作实绩突出，群众测评度优良以上的。竞聘正职职务，应担当过副职2年以上，对现任机关中层干部参与竞聘上岗的，视状况可以适当放宽任职资格条件。三公开报名1、全部自愿和举荐报名的员
11、工须填写?中航工业贵州航空动力岗位竞聘报名表?见附件二，并附个人自荐材料不少于2022字自荐材料内容：包括个人业务技术、管理学问、实力自述、对竞聘岗位的相识、工作设想、工作目标等，附学历证书和专业技术职务资格证书复印件。?报名表?可向公司人力资源部索取。2、?报名表?须于年月日前干脆交公司人力资源部。四资格审查1、公司人力资源部根据竞聘岗位的要求，对报名参与竞聘的人员进行资格审查，初步确定参与竞聘人选，并公布。2、资格审查应在月日前结束。五竞聘面试：1、竞聘演讲时间：年月日2、竞聘演讲内容：个人根本状况、竞争优势，对竞聘岗位相识与工作思路、详细目标与落实措施等.3、要求：资格审查合格的应聘人员
12、，在竞聘会议上做限时15分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的相识、工作设想、工作目标以及逻辑思维实力等。4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲状况、年度考核结果、综合考虑的根底确定聘任者，详细考核方法：员工综合素养考核占40%员工业绩考核成果占40%竞聘面试成果占20%六确定聘任人选1、评审结束过后，人力资源部向评审组通报评审状况，并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起2日内提出异议；2、异议期届满，人力资源部将拟聘任名单报送董事长兼总经理最终审核确定。3、名单最终确定后，由人力资源部行文发布正式任命书及
13、期限岗位竞聘方案三为使我校老师专业技术职务评聘工作标准化、制度化，充分调动广阔老师的工作主动性，有效提高教化教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广阔老师权益，依据上级文件指示精神并结合我校实际状况，特制定本方案。一、总体思路依据德、能、勤、绩进行量化考核，然后根据得分凹凸进行拟聘。二、考核原那么1、空岗补缺的原那么。2、量化考核和质性评价相结合的原那么。3、择优聘任的原那么。4、公正、公允、公开的原那么。三、考核对象具有相应职称资格的在编在册老师四、领导小组组长：副组长：成员：五、考核范围及评分标准一思想政治方面任期内获得国家、省、市、县、乡校级优秀老师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、
14、模范老师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。二学历、资格方面1、学历：中师毕业计10分；行管专科毕业计11分；国家成认的专科毕业计12分；国家成认的本科毕业计15分。2、教龄：按老师从事教化教学工作实际年限，每年计0.5分。3、资格：取得现聘任资格每年计2分；在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。4、职务：任期内担当村小校长(兼课)的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分；担当主任含总务主任、少先队辅导员的每年计0.2分；担当中心学校学科教研组长的每年计0.2分；担当中心学校一级机构领导的每年计0.5分；担当二级机构
15、负责人的每年计0.3分；担当教学协助人员的每年计0.2分。5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。三教化教学方面1、等级：近六年来教学成果为优秀含2023年前特优等次的每年计15分；良好含2023年前合格等次的计13分；合格含2023年前根本合格的计10分；不合格计5分。取六年平均分。2、名次：近六年来教学成果名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。3、进档：近六年来教学成果名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。双学科计算方法同单学科一样，假设当年双学科均为优秀的鼓励加2分，取平均分；担当中心学校一级机构领导职务的教学成果取同岗位老师教学成果平均数的1.5倍；担当二级机构负责人的取平均成果的1.3倍；中心学校教学协助人员取平均成果的1.1倍假设以上人员自
