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1、2023文明礼仪演讲稿有关文明礼仪演讲稿模板汇总9篇演讲稿具有观点显明，内容具有煽动性的特点。在开展不断提速的社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是办公室王秘书为大家整理的文明礼仪演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。文明礼仪演讲稿 篇1敬重的领导、老师、尊敬的同窗们：大家好！当代的青少年有志向，有热忱，他们向社会追求懂得和信任，盼望发挥自己的才能。然而在这变更跟迅猛开展的时期，真正在摸索中取得胜利的青年，原委是少数的。为什么许多青年还在梦想与事实的十字路口上潦倒彷徨，落伍为生涯的弱者？一个很主要的起因是不能精确地意识礼仪与形象的重要。浑圆绮丽的梦想，诚然充满了鲜
2、活的引诱，但创立精彩的进程，更会滋润你卑躬屈膝的独创情怀。一个商人靠着本人坚韧的毅力而获得的成果，他的成功与礼节、形象牢牢地融会在一起，形成了人生最华蜜最壮丽最起伏跌荡的好听乐章。学生文明礼仪演讲稿学好礼仪，美化形象在座的各位同学，你们是否还记得俄国巨大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高才智比全部学识都重要。正确相识形象的重要是失掉胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个不自己的“辉煌形象？世界球王贝利，开端踢球时，有一次上台自我先容，因为衣服穿着搭配不得体，人家骂他“私货色搞不出什么把戏，连最根底的形象也处置不好，这句话给了他很大打击。但他绝不泄气，一边耐劳练
3、习，一边美化自己的形象，即便走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。工夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇敬的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺乏的前提，是通向胜利的阶梯。同学们，猛烈的社会竞争不容许我们停留于自命非凡之中，让咱们“学好礼仪，丑化形象，尽力用双臂构建自己的人生大厦。文明礼仪演讲稿 篇2讲一般话 写标准字 做文明人在“推普周活动启动仪式上的讲话同学们，新的一周又起先了，本周是九月份的第三周，是国家规定的全国推广一般话宣扬周。今年第十六个全国推广一般话宣扬周的主题是：推广一般话，共筑中国梦。“推广全国通用的一般话，是我国?宪法?的明文规定。同时，讲一般话、写标
4、准字，还是当代社会对全部学生的根本要求。一口标准的一般话，一手美丽的标准字，能陶冶我们的情操，提高我们的自信念，有助于造就高品位的人。假设全校师生都讲一般话，就能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校内文化气氛。所以，学校应当成为讲一般话，写标准字的主阵地。希望全校上下，全体师生，努力营造讲一般话、写标准字的校内气氛：我们的每一位老师，不管是课堂内外，都能用一般话同学生进行沟通；尤其是我们的同学，小到一年级，大到六年级，同学之间，伙伴之间，在学校里都应当讲一般话，并且要讲好一般话；我们的作业上力求用字标准，字迹端正。为此，针对我校今年推普周活动支配看法和我校实际，学校想对全体师生提出以下几点要
5、求：一是各班要设立510名推普员，带头在生活与学习中坚持讲一般话、用标准字。对校内内的标语、板报、作业进行细致的检查，一旦觉察不标准用字或错字、漏字便马上予以订正；同时要监督、提示每个身边的人在生活中讲一般话和用标准字。二是老师在校内里要带头说一般话，在课堂教学中更要留意说一般话，刚好订正学生不标准用字现象；在作业书写中要培育学生“提笔即练字，放笔即欣赏的习惯。三是各班要开展一些活动，来推广宣扬运用一般话。详细支配是：各班级教室本周起先布臵，黑板报要有推普宣扬教化的内容；三至六年级各中队举办一次主题班队会中秋节复课后的22日星期日；本学期学校举办一次硬笔书法竞赛，每班选派10名优秀选手现场参赛
6、；本学期学校还将组织一场学生听写大赛，每班选派5名选手参赛详细方案今日将下发到班级。老师们，同学们，“讲一般话，写标准字，做文明人，每一位师生都要努力成为推广一般话的文明使者。让我们从自我做起，从现在做起。让纯粹的一般话回荡在我们的校内，让标准的文字流淌在我们的笔端，让文明的种子播洒我们的心田，伴随我们的一生。文明礼仪演讲稿 篇3敬爱的同学们：大家好!假设你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假设你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完
7、善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!他把“请字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民
8、众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假设不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假设有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人的意思便是要完善人的思想和文明修
9、养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了区分是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。而一个社会的文明气氛对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。
10、试问，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢这就是社会气氛的力气所在。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比方说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人
11、，行动的.矮人么明代高校者王守仁说“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力气太薄弱，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们行动起来，“新世纪新
12、时代，新国家新文明，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活泼在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主子，让“文明与我同行!文明礼仪演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们：大家好！假设你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假设你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧
13、疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假设不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假设有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力；有了区分是非善恶的实力，就要端正自身的心态
14、，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。我们完善自己的文明修养，要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，
15、要让它活泼在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主子，让“文明与我同行！感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好!今日的国旗下讲话由我们五年级七班主持。我演讲的题目是?文明礼仪从我做起?。文明是什么文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，时平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切问好，是不留神撞到对方时的一声“对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。始终以来，我们试验小学的领导和老师们静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创立良好的学习条件。学校一每天在开展，环境一每天在改善。但是，同学们想过吗学校要开展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出试验小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴你的指甲是不是又长又脏你的红领巾是不是又脏又皱教学楼中那洁白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作在
