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1、（新高考）2022届好教育云平台高三一模检验卷语文（A）考前须知：1 .答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准 考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2 .选择题的作答：每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3 .非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4 .考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。K-第I卷（阅读题）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：生命教育
2、要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义。中 生 那 羽要敬畏自然，大地人和。中国文化的精髓在“和”，强调中和，致中和，天地人和。 要敬畏自然，善待自然万物。恩格斯在自然辨证法中曾指出，“不要过分陶醉于我 们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复，我们最初 的成果又消失了”。要敬畏生命，珍爱生命。生命的涎生是极其神圣的，每个人的生命只有一次，必须 珍惜与保护。要尊重和热爱生命，提升生命的质量，无论经历什么挫折苦难，遭遇什么 不幸，都要勇于面对，坚强地生活下去。正如法国作家罗曼罗兰所说，“我心目中的 英雄主义，就是在认清了生活的本质之后，依然热爱生活”。要尊重他者，守望
3、相助。美国作家海明威在丧钟为谁而鸣中发出预警，所有人 是一个整体，别人的不幸就是你的不幸。所以不要问丧钟是为谁而鸣，它就是为你而鸣。 经济全球化时代，各国命运相连、休戚相关，中国人民为抗击疫情、遏制疫情所作出的 努力和牺牲，正是构建“人类命运共同体”的伟大实践。生命教育要给学生提升生命境界的智慧。总有一种力量让我们泪流满面，总有一种泪水擦亮我们的眼睛、净化我们的灵魂。 生命的意义，不仅在于坚守，更在于开拓。生命教育要赋予学生这种开拓生命、提升生 命境界的智慧、勇气和能力。古罗马哲学家塞涅卡说：“真正的人生，只有在经过艰难 卓越的斗争之后才能实现。”人的生命，也正是在不断进取、不断探索、不断自我
4、挑战 中得到开拓和提升，从而变得深沉而辽阔、厚实而隽永。生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”：一是生命是有温度的。生命，是具体、多元、鲜活的，会有 高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去 慰藉、去滋养。二是生命是有宽度的。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美 劳全面开展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三 是生命是有深度的。生命需要不断修炼、不断开拓、不断庭越，需要放下自我与得失的 纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。四是生命是有长度的。要爱惜生命、延 长生命，提升生命的意义。要重视身心健康，加强体
5、育耀炼，争取健康快乐地为祖国工 作四十年甚至五十年。（摘编自罗海鸥生命教育是人生重大课题）材料二：音乐能够表达人类最丰富的情感。人区别于动物的本质特征有很多，例如人具有思 维意识、主观能动性，人能够创造工具等，但尤为重要的是，人具有高级复杂的情感， 并将各种情感运用于艺术创作中。音乐作为听觉的艺术、时间的艺术，本质是情感表达。 音乐是表达人类思想意志的载体，不仅能够表达情感的内容，还能表达情感的强度；不 仅能够表达作曲家的情感，还能融入音乐表演者和欣赏者的内心，引发他们的情感共呜。音乐能使人在精神上获得最大的满足。贝多芬说：音乐能使人的精神爆发出火花 人们对物质世界的追求是无止尽的，在物质极大
6、丰富后，幸福感的获得却越来越难。同 样是为了代步，曾经买一柄自行车便能获得的满足感，如今买辆豪车也得不到了。物质 世界越来越富有，精神世界却没有同步跟上，这或许是许多人不幸福的根源。音乐倡导感恩的心，歌颂生命的延续。音乐作品中，对于爱的传递、爱的歌颂是不 遗余力的。这并不是强加于音乐创作者的任务，而是源于他们自觉的生命意识。“你入 学的新书包有人给你拿，你委屈的泪花有人给你擦”每当唱起或听到这首母亲， 谁能不感受到母爱的温暖，继而化作报答的情思？ “那是我小时候，常坐在父亲肩头， 父亲是儿登大的梯，父亲是那拉车的牛”父亲这样的歌曲，总能引起情感的共 鸣，总能唤起一颗感恩的心。人类的生命得以延续
7、，靠的就是爱的传递、爱的接力。我 要飞到无尽的夜空，摘颗星星做你的玩具，我要亲手触摸那月亮，还在上面写你的名 字”在亲亲我的宝贝歌词的字里行间，无不是满满的爱意。经常有这样的音乐1模检徐卷前面加“打”。22 .此题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。根据材料的内容“孩也!也!的“跟闻/雁子长期近距离在事物，眼睛总是处在高度调节状态，同时，行近处物体时，两眼球会聚 向鼻根方向，使眼外肌肉压迫眼球，天长日久就造成近视”，从材料中可以看出，近视 的产生源于不健康的用眼方式，即是“近距离看事物”，且“长期”如此。因此，中 可以填“长期”，这是对用长进行说明：中可以填“近距离视物”，这是对
8、出理 鬻牍骤此就会导致“眼睛总是处在应用想 何叫1是不健康用眼带来的两方听在，因此，中可以填“处于高度调节状态”，（F以填“眼外肌肉压迫眼球”。最后，根据材料内容“天长日久就造成近视”，可见近视并非一朝一夕就能造成, 而是需要较长的时间，即“天长日久”造成的，因此中可填“经过较长时间”。四、写作（60分）.阅读卜面的材料，根据要求写作。自2021年8月24日起，中国文联及所属各全国文艺家协会就“饭围”文化、“顶材料二:材料一:文艺是时代前进危代表一个时代的风貌，最能引领一个时所谓“饭圈”就是粉丝圈的简称，具体来说是指喜欢某个明星或者组合的粉丝群体。 原本单纯的追星行为，近年来在一些社交媒体的推
9、动下，开始呈现越来越不理性的一面， 其背后是一些演艺行业以及资本对于流量的一味追逐。而这些“饭图”群体中，很多都 还是未成年人。材料三:文艺作晶，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。为此，兴华中学高三（1）班召开了 “如何正确对待饭圈文化”的主题班会，引发 了同学们的热烈讨论。请你结合上述材料以及自身的体会和思考，以高三（1）班“明好教育云平台一模检验卷 第19页（共22页）德”的名义就此向兴华中学全体同学写一篇发言稿。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】23.此题考查学生写作的能力。审题：此题是一道任务驱
10、动型作文题。分析材料。材 料共有三那么，材料一懦通酷”文化乱象，文艺界说明了对其的态度，域* 什金谷噌般濯年人的危害材料三指普的V簟当帮、嬲墟瞌引导年轻人去思黏物嬷副M 渡讲，对于“饭圈”文化现在已经到了必须再这样乱象丛生 对整个社会危害太大了，尤其是这个行业，对社会有超强的示范能量，容易对青少年产 生不良影响，所以要从根做起，从思想上端正认识。作为公众人物，明星艺人比普通公 民更多了一份社会责任，更需要自律自重、崇德尚艺，身体力行做好粉丝的表率，用更 多优秀的作品去回报社会的关注。作为青少年要树立正确的选项是非观、名利观和价值观。 分析写作任务。题目要求写一篇发言稿，要明确写作对象、写作主题
11、，要结合自身及 身边同学的表现以及社会上存在的种种不良现象展开讨论，写作时要着重分析这一现象好教育云平台模检验卷 第20页（共22页）维权时声明，江西多宝格教育咨询（旗下网站：好教育 / jtyhjy. corn）郑重发表如下声明：一、本网站的原创内容，由本公司依照运营规划，安排专项经费，组 织学科专业老师创作，经由好教育团队严格审核通校，按设计版式统一精 细排版，并进行版权登记，本公司拥有著作权：二、本网站刊登的课件、教案、学案、试卷等内容，经著作权人授权, 本公司享有独家信息网络传播权；三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公 司许可，不得以复制、发行、表演、广播、信息
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13、有真爱；看成 败，人生豪迈，只不过是从头再来。”歌曲从头再来的歌词和旋律，鼓舞人心。当 厌烦了说教式的励志鸡汤，听听这些催人奋进的歌曲，一定会在身体中注入一股清新的中国文化的精髓所在，它强调中和，致中和,正能量。（摘编自吴洪彬音乐,正确的一项为哪一项（3敬畏自然，善待自然万物。其基本内涵就是要B.美国作家海明威认为所有人是一个整体，这种观点在某种意义上与我国提出的“人类命运共同体”的概念有相通之处。C.人区别于动物的本质特征就是人具有高级复杂的情感，并且能够将各种情感运用到音乐、绘画等艺术作品的创作中。D.世人越来越难以获得幸福感，原因是在物质世界日趋富有的情况下，其精神世界却没有同步跟上，温
14、隙却国&内确的.项是（3分）（ 蠹i卿魂爆点而渔等于自掘坟墓”，印证利，自蒙界都对我们进行报复”的话。B.开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力，在钟南山、李兰娟等奋战在抗疫一 线的医务工作者身上得到了完美表达。C.音乐倡导感恩的心，不遗余力地传递爱、歌颂爱，让人感受到人间的美好，这引发 了音乐创作者自觉的生命意识。D.听那些歌词和旋律都能鼓舞人心、催人奋进的歌曲，身体中必能注入正能量，这比不去接受庆烦了的励志3.A出材料二观点的一项为哪一项（3分乃不知肉味,伯牙和子期因高山理B.介绍贝多芬、聂耳等音乐家的成长历程，让学生感受他们对待生命的态度。C.在音乐课上播放歌曲烛光里的妈妈，让学生懂得
15、感激和报答长辈的关爱。D.抗疫MV阳光总在风雨后用音乐感谢和鼓励坚守在抗疫一线的白衣天使。好教育云平台一模检验卷 第3页（共22页）4.请简要分析材料一第一局部的行文脉络。（4分）5.请结合材料内容，分析音乐是怎样拓展生命的维度的。（6分）1. BC2. B.首先提出中心论点，指出生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义;然后把它分为三个分论点，分别进行阐述。4 .音乐能慰藉和滋养人的精神，拓展生命的温度。音乐倡导拥有感恩的心，强调1.此题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。A. ”其基本内涵就是要敬畏自 然，善待自然万物”理解有误。文中没有内容说明敬隈自然，善待自然万物”是“和” 的基本内涵，材料一第二段只是说“中国文化的精髓在和，强调中和，致中和，天 地人和。要敬畏自然，善待自然万物”，但并不意味着就是“基本内涵二故此项曲解原 文文意了。C. “本质特征就是人具有高级复杂的情感”以偏概全，由原文“人区别于动 物的本质特征有很多，例如人具有思维意识、主观能动性，人能够创造工具等，但尤为 重要的是，人具有幽i乱 并将各种情感运用丁艺术创作中”可二睨物的重要特征。D.是许多人不幸福的根源”是2.此题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能
