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1、学校技能大赛的通报范文11篇学校技能大赛的通报范文 第一篇 技能大赛教学设计 一、编写说明 （一）本课程的性质、地位和作用 地理教育实习是为师范教育方向本科学生开设的实践类必修课程，教育实习是该专业实践教学的一个极为重要的组成部分。其目的通过实习，使学生接触中学地理教育实际，将所学的地理专业知识、技能和教育科学基本理论综合运用于教学实践，锻炼和提高从事中学地理教学工作、班主任工作和中学地理教育调查的能力，强化做一名合格中学地理教师的专业认识。 教育实习是旅游管理专业教学环节的有机组成部分，它在地理科学专业教学大纲中占据重要位置，教学时数为12周，是实现地理科学专业培养目标不可或缺的教学环节。由
2、于教育实习受非教学因素制约较大、在教学大纲中规格要求极少、内容的伸缩性很强，所以该课程是教师与学生必须认真对待，高度重视的基本功训练。 （二）教学基本要求 （1）通过教育实习，使学生全面了解中学的教育教学工作，提高对教育工作重要性的认识，树立和巩固热爱教育事业的专业思想和创造奉献、教书育人的教育理念； （2）通过深入中学地理教学工作实际，进行独立的教学实践，初步了解和掌握中学地理教学方法和特点，使实习生将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运用于地理教学工作实践和班主任工作实践，掌握地理教学工作的必要环节和技能要求，培养从事中学地理教学工作的能力； （3）通过深入中学班主任工作实际，进行班主
3、任工作实习，理解班主任工作的重要性，增强教师的责任感和使命感，初步掌握班主任工作的特点、规律和方法，培养从事班主任工作的基本能力； （4）了解中学教育现状和中学生的素质现状，中学教育对教师素质、技能的基本要求；并及时反馈相关信息，促进专业教学改革。并运用教育教学理论，探索教育规律，总结中等学校地理教育教学改革的实践经验，培养初步的教育科研能力。 二、主要的教学内容 1、备课试讲 备课试讲放在校内进行，时间1周，采取学生分小组集中备课试讲的组织方式。备课试讲是教育实习过程中的关键一环。在学生踏上讲台之前，必须通过备课与试讲，备课试讲不合格的学生不准进入教学实习阶段。通过备课试讲实习使学生达到：
4、（1）明确备课的计划性、目的性、科学性、针对性和预见性要求。熟悉分析教材、设计教学方法、根据中学生实际状态安排教学过程的基本方法。 （2）熟悉教案编写的规定格式。能够独立编写不同类型的课堂教学教案。 （3）通过试讲使学生熟悉课堂教学的常规技能，如导入技能、讲解技能、板书板画技能、仪器演示技能、课堂提问技能、以及课堂教学的设计与实施技能等。 2、教学工作实习 （1）备课 使实习生学会如何在钻研中学地理课程标准和教材、了解学生的基础上，写出符合规范要求的详细的课时教案。 （2）上课 实习生根据经实习指导教师批准签字的备课教案组织课堂教学。注意体会教学方法和教学艺术，体验运用启发式教学方法，调动学生
5、的积极性和主动性，营造良好的课堂教学环境的技能。学习如何突出教学重点，分散教学难点，提高课堂教学质量。 （3）课后评议 通过评议，学习课堂教学的评价方法。 3、班主任工作实习 班主任工作是教育实习的一个重要环节。实习生应在原班主任的指导下有目的有计划地进行班主任工作实习。内容与要求是： （1）了解、研究学生 包括了解中学生的思想品质、学习成绩、个人兴趣爱好、心理素质、性格特征、成长经历、家庭情况、社会生活环境等，提出教育建议，并写出书面报告。 （2）组织各种各样的集体活动，培养班级集体意识 通过组织12次班会活动体验如何培养使用班干部，充分发挥积极分子的作用，正确开展表扬与批评，培养正确的集体
6、观念的方法与技能。锻炼开展班级工作的能力。 （3）做好学生的个别教育工作 根据本班学生的个性和实际情况，集中精力重点帮助一、二名学生，对学生进行单独教育。学习对学生进行思想教育的技巧、技能。 （4）协调学校、家庭、社会等方面的教育影响。 根据教育工作的需要，有针对性地做好家访工作，争取校外教育机关、团体的配合，开展适应学生特点的教育活动。 4、实习生的教育实习总结 实习结束前，每位实习生都要完成教育实习小结，总结要全面，并在小组中交流。 三、教学程序及学时分配 1、动员准备阶段（1天） 包括实习动员、实习区概况介绍、实习目的、内容、安排与要求，以及实习成绩评定的方法和指标，从思想、组织和物质上
7、做好准备。 2、校内备课试讲阶段（1周） 在教师的带领下，以小组为单位进行课堂教学的模拟试讲训练。 3、中学实习阶段（11周） 以小组为单位，进入实习学校，开展教学工作实习，班主任工作实习，教育调查与研究。 （1）教育见习 （1）实习生进驻实习学校，召开实习见面会，邀请实习学校有关人员作学校概况、教学工作和班主任工作报告；实习生与实习学校任课教师、原班主任和实习班级学生见面，了解教学进度、教学工作及班主任工作的具体要求并进行课程交接。 （2）组织学生观摩教学和主题班会活动。 （3）实习生在双方指导教师的指导下，认真钻研教材、编写教案、进行试讲等工作。 （4）实习生在双方指导教师的指导下，制定实
8、习班主任工作计划。 （2）教育实习 （1）在双方指导教师的指导下，进行全部教学环节的实习工作，包括编写教案、课堂讲授、作业的布置与批改、指导作业练习和实验等。每个实习生的课堂教学不少于4个教案，7个课时； （2）实习生互相听课，听课节数不少于10节； （3）课堂教学结束后进行评议，评议会由实习学校指导教师主持，先由实习生自我分析，再由其他师生评议，指导教师总结； （4）组织实习生公开教学12次； （5）在原班主任老师的指导下，实习班主任日常工作。实习期间，每个实习生要组织一次班集体活动，如班会、团队活动，并写出书面计划和总结。 4、教育实习总结阶段（1周） （1）实习生要写出个人全面的或专题的
9、教育实习总结报告，召开实习交流会，与实习学校有关人员和教师交流意见； （2）完成课程及班主任工作的交接手续，作好告别和善后工作； （3）完成实习生教育实习鉴定，由实习学校教师给出实习原始成绩； （4）搜集、保存实习中有价值的资料，如计划、总结、教案、教具、多媒体课件等； （5）进行教育实习汇报课，评选优秀实习生； （6）依据高师地理专业教育实习成绩评定办法，由系实习领导小组评定实习生的成绩。（注：这一阶段在回校上课时进行） 学校技能大赛的通报范文 第二篇 全县各级党组织： .员王某某同志是我县工商管理局一名青年检查员。.年2月21日清晨，他在对一辆长途客车例行检查任务时，查获走私犯罪分子张某某
10、走私黄金克，在押送途中，张先以人民币某千元妄图贿赂王某某同志，被王某某同志严词拒绝后，就凶相毕露拔刀行凶，刺伤王某某同志脸部、胸部。王某某同志身负重伤，但临危不惧，英勇地与张犯搏斗，在群众协助下，最终将张犯扭获。 鉴于王某某同志一贯表现突出，在关键时刻又经受住了严峻考验，特予以通报表扬。 期望各级党组织发动党团员和广大青年，学习王某某同志为维护党和人民的利益，不畏，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹，学习他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质，在党和政府的领导下，为我县的各项事业作出更大的贡献。 某某县委员会 .年三月二日 学校技能大赛的通报范文 第三篇 9月14日晚上7点多钟，
11、某某职业学院19岁的大学生彭诚他经过某某区岳家嘴公交车车站时，发现一位老爹爹一个人坐在轮椅上，在马路中央四处张望，他急忙上前询问，才发现老爹爹出门后迷了路，他放弃乘车，顺着老爹爹手指的方向推着他慢慢走，一直走到某某区车家岭公交车车站，却仍不知道目的地在哪，彭诚只好在停下来问他住在哪里，爹爹听力不好，交流起来比较费劲，彭诚就把他推到路边，通过爹爹随身携带的小纸片，得知爹爹姓张，今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人安全回家，便寸步不离的在原地守在老人身旁，后来，彭诚和民警通过老爹身份证及身上的电话号码，找到了老爹的家人，并将老人安全送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道，但是学校感到彭诚隐功埋名，
12、精神可嘉，立即号召全校师生员工向他学习。 学校技能大赛的通报范文 第四篇 各县(市)分公司、市公司各单位： 为表彰先进、树立典范，激励广大员工积极进取，奋发向上，充分认识当前业务发展的重要性和必要性，进一步促进业务发展再上新台阶，经业绩考核、民主评选推荐和公司研究决定，对在X年首季开门红业务发展劳动竞赛中取得了优异成绩，做出了突出贡献的等 某某名先进个人予以表彰和奖励。其中奖奖励 元，奖奖励某某元。 希望受到表彰的先进个人要谦虚谨慎，戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在以后的业务发展中带好头，发挥好作用，为企业发展做出新的贡献。同时，号召全体员工要以先进为榜样，以只争朝夕，奋发有为的面貌，以比学赶
13、超、积极进取的精神，扎实工作，开拓进取，为安阳联通持续健康发展做出新的贡献。 X年某某月某某日 学校技能大赛的通报范文 第五篇 社团之星、优秀社团、优秀社长的决定 20某某-20某某学年第一学期，在校学校领导以“自主创社、自主发展“为理念的指导下，我校同学积极参加社团活动，从中涌现出了一批能力强、责任心重的优秀社团干部与社团之星。 为了创造学先进、赶先进、争当先进的良好氛围，激励更多学生自主教育、自主发展。经团委、社团管理中心评选，等 44 名同学被评为“社团之星”，魔术社、模拟联合国等22个社团被评为 “优秀社团”，等13名同学被评为“优秀社长”称号。 希望受表彰的同学和社团要以这次表彰为新
14、的起点，谦虚谨慎、不断努力，把我校社团自主管理水平推向更高水平! 中国团委 学校技能大赛的通报范文 第六篇 本院各部门、各科室： 为进一步提高病历书写质量，根据成都复兴医院关于印发20某某年病历书写规范比赛通知，经研究决定，于6月10日、举行了全院病历书写比赛，经医院专家组对病历进行点评：总体来说，各位选手对病历书写态度认真，病历书写基本符合规范，多数病历病史采集真实、完整、体格检查比较详细、字体工整、清晰、诊断明确;但也有少数病历、病史过于简单，诊断不够全面、准确。为表彰先进，决定对前三名进行通报表扬： 第一名 98分 第二名 分 第三名 96分 第一名获得一等奖，给予200元的奖金作为奖励，第二名获得二等，给与100元奖金作为奖励，第三名获得三等奖，给予50元奖金作为奖励。 希望获奖的个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中再创新佳绩。希望全院医务人员以先进为榜样，进一步提高病历书写水平，提高临床医疗质量。 年六月十一日 学校技能大赛的通报范文 第七篇 优秀学生社团干部的决定 尊敬的各学院团委(团总支)、各校级社团： 过去的一年里，我校各级学生社团在学校社团联合会组织的领导下，在服务学生成长成才，繁荣校园文化方面发挥了重要作用，取得了可喜的成
