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1、2020-2021学年部编版六年级上册期末测试语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、填空题看拼音，写词语。2019年3月21日，吉安市出现狂风暴雨加bing bao ()的天气。那一个硬硬geda ( )狠狠地砸向大地，大批农作物hui huai (),连池塘里的pingzao ()也未能幸免。那会儿，吉安人的朋友圈，恐怕己经让它给ba zhan () 了。【答案】冰雹疙瘩 毁坏 萍藻 霸占【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读-读拼音，知道要写什么词语，然 后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书 写时要注意“雹、疙、瘩、毁、编”容易写错。书
2、写时要注意这些字的笔画、结构。要 做到规范、正确和美观。1. 根据自己的理解，在语境中填上从本册日积月累中学到的合适的四字词语。觅知音，每当听到这,都有一种的感觉，看着舞台上的的表演，顿觉如,让人叹为观止。【答案】伯牙鼓琴天籁之音高山流水 轻歌曼舞行云流水【详解】本题主要考察学生对于课文的理解分析能力。伯牙鼓琴是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的， 历史上并无确切记载。在古籍中，吕氏春秋一书中有关于伯牙绝弦的民间故事。 这是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善 于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音” 一词的由来，后钟了期因病亡故，俞
3、伯牙悲 痛万分，认为知音己死，天卜.再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就“破 琴绝弦”，终生不再弹琴了。原文为：伯牙鼓琴，罅子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍 乎若太山。”少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锤 子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。2. 按要求填空。刮骨去毒羽尝为流丞(shTshi)所中，贯其右臂，后创(chuang chuang),虽愈，每至阴 雨，骨常疼痛。医曰：“矢等(zu cu)有毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此 惠乃除耳。”羽便伸臂令医成(pi pT)之。时羽适请诸将饮食相对，臂血
4、流离，盈于盘 器，而羽割炙引酒，言笑自若。(注释)矢M头为文中加点的字选择正确的读音，画上“广解释下面的字。常： 贯：20. 羽的左臂阴雨天经常疼痛，是因为什么呢？用原文回答。21. 读了短文，我知道了 “刮骨去毒”的意思,比喻,我还能写一个带有典故的四字词语：。22. 文中的“羽”指的是小说中的，他是一个的人。【答案】shi chuang zu pT常常【分析】关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的右臂，后来伤I虽然痊愈，(但是)每到阴雨天， 骨头常常疼痛。医生说：“箭头有毒，毒己深入骨髓里，应当剖开手臂打开伤口，刮骨 头除去毒素，这个隐患才可以除去。”关羽便伸出手臂让医生剖开它。当时关羽正在和
5、诸位将领围坐在一起喝酒，手臂鲜血淋漓，都漫出盛血的盘子了，但是美羽却割肉喝酒， 谈笑如常。穿透22.矢镰有毒,毒入于骨。23.刮云进入骨头的毒性，彻底医治。从根本上解决问题。釜底抽薪24.三国演义 关羽勇敢无畏、智勇双全、忠贞不二20.此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要 注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。流矢：liu shi创：chuang （指创伤；使受损伤。）矢镰:shi zu劈之：pT zhi21.本题主要考察学生对于词语的翻译能力，这类题首先要从整体词语出现的句子来看进行 意译，再用直译的方法进行推敲。骨常疼痛：骨头常常疼痛。贯其右臂：贯
6、穿了他的右臂。22.本题主要考察学生对于文章内容的理解。从“羽尝为流矢所中，贯其右臂，后创，虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。”来看是因为矢 镰有毒，毒入于骨。23.本题主要考察学生对于文章的理解和分析。刮骨去毒：刮骨去毒一般指刮骨疗毒。刮骨疗毒，汉语成语，意思是指彻底治疗，从根 本上解决问题。出自三国志蜀书关羽传。带有典故的词语：望梅止渴望梅止渴：意思是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用 空想安慰自己。出自世说新语假诱。24.本题主要考察学生对于典故的积累与理解。其中“羽”是关羽，也是三国演义中的“义绝”，汉末三国时期蜀汉名将、武圣。 是勇敢无畏、智勇双全、忠贞不二的人。六
7、、书面表达习作。作文题目：一串快乐的音符睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不再发 生，快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的 独特的快乐。不少于500字。【答案】范文:一串快乐的音符每天朝着太阳微笑，你会发现：生活中并非全是苦涩；每天朝着太阳微笑，你会发 现：命运就像-块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现：快乐其实如此简单。快乐，不一定非要胜过他人；快乐，不一定要拥有至高无上的权利；快乐，不一定 要具有金山银山那么多的财富；快乐，不一定要有多么大的名气快乐，只是做一些 让自己心安理得的事，那样，才会发自内心的笑有一位慈祥的母亲
8、，是一种幸福。尽管你将某件事做得糟糕透了，她却依然会鼓励你说“精彩极了” ；每当你考了个 不顺心的成绩，她却不会对你多加责备：“加油！下次一定要考好！不要让我失望哦！ 只要是你想买的有用的东西，她-定会毫不吝啬的掏钱给你去买有一位严厉的父亲，是一种幸福。当你犯下了 “滔天大罪”时，他那凌厉的目光，一副恨铁不成刚的样子，狠狠把你 训一顿，搞的你全身不自在，但是，训后，他却说：“因为我太爱你，所以才会如此严 格的教育你！”每当你考了个好成绩，拿回去炫耀时，他默不作声，只是轻轻点头，其 实他心里或许早已高兴得要发了狂，只是不想要你翘尾巴罢了。帮助需要帮助的人，那更是种幸福。当你在车辆奔流不息的马路上
9、帮一位盲人过马路，之后，他那双无光的眼睛中定充 满了感激；当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起，择押他身上的尘土，尽管 是小孩子，定也会懂得感激。记得那是爸爸的一个故事：那一次，卫河桥上，以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰 难的走着，这是，一个青年飞驰而过，撞到了老奶奶，事后不见踪影。围观的人不少， 却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶，他们都怕，怕扶起她后她会不分青红皂白的讹 自己，都避而远之，这时，我爸爸站了出来：“大伙儿都看到了，这位老太不是被我撞 的。”说罢，爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么，拄着拐杖颤颤巍 巍的走了云端的那一抹艳丽多彩的彩虹，止是一串我们奏出的快乐音符
10、！【详解】此次习作是让我们以“一串快乐的音符”为题进行写作，命题作文题目不能进行更改。 开头可以运用开门见山式，直接点明自己的观点。中间可以通过叙述典型事例，证明自 己的观点，写出自己感受到的快乐，可以运用小标题式让文章更有条理。叙述时可以加 入多种描写手法，让文章更加生动丰满。结尾可以点明中心，升华文章主题。（1）本学期，我们认识了的郝副营长，的老党支中书记，在课外书的阅读中，我还认识了的小英雄雨来，的小茨冈。（填四字词语）。（2）伯牙鼓琴赞扬了朋友间。请再写两句表现友情的诗句：（3）卷地风来忽吹散，。（4）更喜岷山千里雪，。【答案】勇于献身舍己为人机智过人 善良纯朴相互理解和欣赏的真挚友情
11、 桃花潭水三千尺 不及汪伦送我情 望湖楼下水如天 三军过后尽开 颜【详解】（1）（2）主要考查对课文内容的理解和识记能力。解答本题，需要回顾课文的内容， 然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要 熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（3） （4）该题考查的是古诗词背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累 所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在 默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、填字）。（3）诗句出自六月二十七口望湖楼醉书作者：苏轼 朝代：宋（4）出自毛泽东诗七律长征课外书屋。（1）下
12、列语句与三国演义中何人有关？赔了夫人又折兵（） 鞠躬尽瘁，死而后己（） 望梅止渴（）2）爱的教育的主题是,作者在序言中说：,书中以的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。【答案】周瑜诸葛亮 曹操 爱这部书是特地献给九岁到十三岁的小学生的 小学生【详解】考查课外阅读。（1）考查三国演义。比喻想占便宜，反而受到双重损失。典故：东汉末年三国争霸 时期，孙权想取回荆州，周瑜献计“假招亲扣人质”。诸葛亮识破，安排赵云陪伴前往， 先拜会周瑜的岳父乔公，乔公说动吴国太在甘露寺见面，吴国太真的将孙尚香嫁给刘备。 孙权与周瑜被人嘲笑“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。（2）爱的教育是意大利作家埃迪蒙托-德亚米
13、契斯创作的长篇日记体小说，首次 出版于1886年。爱的教育是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯 一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多 具有启发意义的文章。二、选择题下列词语，与戏曲没有直接关系的一项是（）曲终人散B.字正腔圆C.有板有眼D.粉妆玉砌【答案】D【详解】A曲终人散：乐曲终了，听众散去，比喻事情结束，人们各自离去。B字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。C有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。也指唱歌有节奏。D粉妆玉砌：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。可见，ABC三项词语均与戏曲有直接
14、关系：D项词语与戏曲没有直接关系。【点睛】6.6.下列词句与诗人搭配不正确的一项是（A.诸葛亮一鞠躬尽瘁，死而后己B.辛弃疾一明月别枝惊鹊，清风半夜鸣C.孟浩然一野旷天低树，江清月近人D.陆龟蒙一霜树尽空枝，肠断丁香结【答案】D 【详解】考查作家作品。D项出自醉花间独立阶前星又月,作者是冯延巳。A项出自诸葛亮出师表。B项出自辛弃疾西江月-夜行黄沙道中。C项出自孟浩然宿建德江。7. 把下列四个句子填入语段的横线处，恰当的一项是（）艺术是一座姥紫嫣红的百花园艺术是一杯回味无穷的香茗艺术是一幅意境深远的中国画艺术是一首清脆回润的古曲，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；,你尽可闭目凝神，倾听 莺
15、歌燕语，春水潺潺，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽，, 你尽可品评自娱，把玩深尝。A.B. C.D.【答案】B【详解】本题考查学生认识语段逻辑的能力。在做此类题的时候，应该先根据给出的语段内容，对要求填空的词语做出预判，然后再 对比选项，先将选项填入空中，再判断顺序。首先从后边“呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”和“尽可品评自娱，把玩深尝”来看分别 对是。然后“欣赏白云蓝天，飞流激湍”中的“欣赏”可以体现与其照应。所以排序为三、语言表达用“/给下面的句子划分节奏，只停顿一处。此 画 斗 牛 也。【答案】此画/斗牛也。【详解】本题考查句子划分节奏。学生要在理解句子含义的基础解答。句子节奏划分方法：根据 句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分；按照“动宾/动宾”的形式划分： 按照“而前则前”的原则划分。题干要求只停顿-处，找到主谓宾区分即可。“此画” 是主语，在后面停顿。此画斗牛也：出自宋代苏轼的书戴嵩画牛。翻译：这画上画的是角斗的牛吗？ 此文开篇一句点明了杜处士的喜爱及书画收藏的丰富，接着特意点出“戴嵩牛一轴” 是杜处士特别珍爱的精品，并以“锦囊玉轴”
