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1、网络信息搜索技巧教学设计一、教学内容网络信息搜索技巧二、教学目标知识与技能：(1) 掌握常用的搜索技巧；(2)学会从复杂的搜索意图中提炼搜索关键词，能根据不同需求选择搜索引擎。过程与方法:(1)使学生通过亲历体验因特网搜索信息的过程，培养学生运用因特网浏览、搜集信息的能力；(2)培养学生主动探究知识、获取信息的兴趣和协作与交流的意识与能力；让学生进一步认识到掌握网络信息搜索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。情感与价值观:(1)引导学生注重观察、总结学习过程的经验，培养他们的信息素养。(2)通过小组竞赛的形式培养学生的竞争意识和团队合作精神。三、教学重难点教学重点：搜索技巧教学难点：搜索关键
2、词提炼四、课堂活动流程设计活动环节具体步骤组织形式时间分配导入播放视频观看视频2分钟问题情景想一想：如果想将这个视频分享给你的朋友，怎么样才能快速搜索到这个视频？积极思考，联想回答问题2分钟自主探究（试一试）下“基层”了解学生在本节课中所遇到的问题尝试在因特网上搜索课堂导入视频4分钟分享探究成果学生分享他们的搜索过程学生演示并讲解6分钟归纳总结网络信息搜索的5个技巧师生一起归纳总结2分钟教学内容详解一、 使用权威网站二、 使用不同的收索引擎探究：利用不同的搜索引擎对相同关键词搜索结果比较三、 收索关键词提炼课堂练习一：观看一个视频，并提炼视频的关键字，通过因特网查找这个视频。四、 用好逻辑命令
3、五、 利用专业收索引擎教师演示并讲解（引导），学生讨论、探索并回答问题13分钟课堂练习课堂练习二：搜索图片分组练习（竞赛）5分钟分享成果学生上台操作演示学生演示并讲解，教师补充5分钟课堂小结通过本节课的学习，你收获了什么？教师引导，学生总结2分钟课后作业搜索图片并下载2分钟五、学习环境设计教学环境：计算机教室硬件资源：投影仪、可以连上外网的学生机和教师机软件资源：教学控制软件六、设计思路说明本节课采用的教材是普通高中课程标准实验教科书信息技术基础，讲授的内容为第二章第二节：网络信搜索技巧，这一节内容跟学生的日常学习生活关系很密切，这节课的内容以培养学生从网络上获取信息的能力为主，因为信息获取能
4、力是信息素养的一个重要组成部分。这一内容在全书中位置很重要，获取准确有效的信息是处理、加工信息的基础。对学生而言，涉足因特网是他学习知识的另一个重要途径。因特网是一个丰富的资源宝库，要使学生充分利用因特网为自己服务，需要教师积极的引导，更需要掌握信息搜索的基本方法，才能享用到自己终身受益的信息。为此，我精心安排了“网络信息搜索”这节课，希望学生真正学到搜索信息的方法和技巧。七、问题设计思路说明由问题“如何快速找到视频”引出利用网络搜索信息的学习任务，在学生交流探究的基础上，让上机操作能力好的学生进行上机演示，一边演示一边讲解其操作的过程及想法，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，师生一起用探究学习和交流学习的方式总结出常用网络信息搜索的技巧。在此基础上，讲解和引导学生了解常用的搜索技巧，并使其在参与抢答比赛的过程中去体会和巩固利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。
