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1、最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中考试卷一套（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列物质属于纯净物的是A牛奶B空气C二氧化碳D酱油2、氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是A鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C物质与氧气发生的反应都是氧化反应D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体3、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A用红磷测定空气中氧气的含量B加热高锰酸钾制氧气C向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D将水通电电解4、下列有关催化剂的说
2、法正确的是A反应前后本身质量增加B反应前后化学质不变C一定减慢化学反应速率D一定加快化学反应速率5、下列图像不正确的是A碳在足量的氧气中充分燃烧B加热一定质量的KClO3和 MnO2的固体混合物制氧气C在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气6、引起酸雨的主要物质是A一氧化碳B二氧化碳C二氧化硫D氮气7、下列不属于空气污染指数的项目是ACOBSO2CH2DPM2.58、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A排空气法收集不到O2集气瓶上的玻璃片没盖严B排水法收集的氧气中混有空气集气瓶未装满水C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂铁丝伸入瓶中太快D加热高锰酸钾固
3、体，试管破裂加热时间过长二、填空题（每小题4分，共计40分）1、请用空气中成分的名称回答下列问题：（1）空气中体积分数最大的气体是_。（2）空气中能引起温室效应的气体是_。（3）空气中能供给人体呼吸的气体是_。2、现有以下物质：（1）洁净的空气（2）液氧（3）冰水混合物（4）加热高锰酸钾后的固体（5）干冰。其中属于混合物的是_，属于纯净物的是_。（请用序号填空）3、读图能力是学生学习化学必备技能之一，请根据下列实验装置图回答下列问题：（1）甲装置中，在集气瓶底部装少量水的目的是_。该装置中所发生的反应的类型为_（填基本反应类型）（2）乙图中，将过氧化氢溶液滴入集气瓶中时，可观察到气球_（“变大
4、”或“不变”或“变小”），红墨水向_（“左”或“右”）移动。其中MnO2在该化学反应中，起_作用。（3）丙图中，待集气瓶冷却后打开止水夹可观察到的现象是_，若伸入红磷过慢，可能使测量结果_；写出红磷燃烧的符号表达式_；4、某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究：（探究一）：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用如图1所示装置进行实验，实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应，在C框中连接导管和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如下表：催化剂种类气体产生速率（mL/s）二氧化锰3.5氧化铜4.5活性炭5.8（1）H2O2溶液制取氧气的反应方程式是_，为精确测定排出水的体积，C框
5、内应选用的装置为_（选填“C1”或“C2”）。（2）实验中，可以通过测定_（选填字母）进行探究。A相同时间产生氧气的体积B产生相同体积氧气所需时间C产生氧气的总质量D产生氧气的总体积（3）从实验数据可知：相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_。（探究二）：探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验：水浴温度控制在18，在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。（4）由图3知道：过氧化氢分解时会有热量_（选填“放出”或“吸收”）。（5）由图4知道：H2O2溶液分解反应速率与_有
6、关，以10%H2O2溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_。5、氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）图中三个反应的相同点是_（填宇母）。A都是化合反应B都是氧化反应C生成物都是固体D都需要点燃（2）甲实验室看到的实验现象_，集气瓶底放水的作用_。（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的_，集气瓶底放水的作用_。6、空气是一种宝贵的资源。（1）氧气约占空气体积的_，其用途很广，在工业生产中可用于_。（2）氮气常用作保护气的原因是_；用_可制成多种用途的电光源。（3）人类生存需要洁净的空气，二氧化硫等有害气体
7、排放到空气中，降雨时会形成_。7、根据空气的成分填空。（1）饼干暴露在空气中一段时间后变软，说明空气中含有较多_；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象，说明空气中含有_；（3）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有_；（4）空气的成分中体积分数位于第二位的是_；（5）氦气用于填充探空气球是利用其_，_。8、空气是一种宝贵的资源。（1）空气的成分以氮气和_为主，其中氮气的体积分数为_。（2）通电能发出不同颜色的光的气体是_，此性质是利用该气体的_性质（填“物理”或“化学”）。9、为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧方法：加热高锰酸钾；在常温下过氧化钠固体与
8、二氧化碳反应：；（1）你认为最适合潜水艇里制氧气的方法是_；（2）与其他方法相比，这种最适合的方法的优点是：_。10、化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：，应填充到_处；，应该填充到_处。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、儿童每分钟大约需要吸入6L氧气。计算：（1）儿童每分钟大约所吸入空气的体积为多少？（空气中氧气的体积分数按21%计算，精确到0.1）（2）儿童每分钟大约所需吸入空气的质量为多少克？（标准状况下，空气密度为1.3g/L，精确到0.1）2、实验室用碳酸钙和稀盐酸来制取二氧化碳气体。经探究，
9、生成二氧化碳的质量约是碳酸钙质量的44%。(1)现有碳酸钙100g，大约能生成二氧化碳气体的质量是_？(2)这些二氧化碳气体的体积是_？(二氧化碳气体在该条件下的密度为1.977g/L,密度=质量/体积)。3、体积50L的空气中含氧气的质量是多少g？_（已知氧气的密度是1.43g/L。精确到0.1g）4、成年人每分钟大约吸入氧气10L。回答下列问题：（1）大约需要空气_L。（2）在这些空气中氮气约为_L。5、已知水通电的过程中会生成氧气，生成氧气的质量为水的质量的8/9，现有72克水，生成的氧气量与多少升空气中氧气量相当?_ (请写出必要的计算过程，已知氧气的密度为1.42g/L计算时氧气的体
10、积按照空气总体积的1/5计算，计算结果保留一位小数)6、地球上的动植物都离不开氧气。人体每天须从空气中得到5L的氧气。已知在标准状况下，空气的密度为1.293g/L。（1）空气中氧气的体积分数约为_%。（2）计算小华10天可呼吸空气的质量。（写出计算过程，结果保留一位小数）7、如图是测定空气中氧气含量实验的装置，请结合图示回答相关问题(提示:铜粉在加热条件下会与氧气反应生成黑色固体氧化铜)。利用装置进行实验的有关数据如下，计算实验测得空气中氧气的体积分数_ (写出计算过程)。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL7mL？8
11、、实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质。小明同学称取6.00g样品与2.00g二氧化锰混合，加热使其完全反应，冷却至室温。将剩余固体与17.02g水充分溶解，过滤，得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为14.9%。 若不考虑实验中药品的损耗，氯酸钾样品中的杂质不参与反应，也不溶于水。请回答下列问题。（结果精确到0.01g）（1）要完全回收反应生成的氯化钾，还需进行的操作是_，可回收氯酸钾的质量为_；（2）计算样品中氯酸钾的质量是多少？（可能用到的相对原子质量：O16Cl-35.9、已知在标准状况下氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟大约吸入40L的空气。求：（1）在标准状况下，正常成年人每分钟吸收空气质量是多少克？（2）在标准状况下，正常成年人每分钟需要吸入的氧气的质量是多少克？（空气与氧气含量关系按1/5计）
