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1、初中英语所有高频考点句型1.asas和一样中间必须用形容词或副词原级。例如：Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间一样大。HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。否定结构：notas/soas,不如。上面的两个句子可分别改为：Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.这间教室不如那间大。Hedoesntrunas/sofastasTom.他跑得不如汤姆快。2.assoonas一就用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：IlltellhimtheplanassoonasIseehim
2、.我一看到他就告诉他这个计划。Hellgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。3.bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛正忙着做飞机模型。Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步。IhatewatchingChannelFive.我讨厌看五频道。Whensom
3、eoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。Ihavefinishedwritingthestory.我已经写完了故事。4.fillwith用装满.;befilledwith充满了;befullof充满了.befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为非常。例如：Thepatientsroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。Theyoungma
4、nisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。这两种结构还可以相互改写。例如：Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.5.begood/badfor有利于/有害于此句型是：be+adj.+for+n.结构。例如：Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的健康有益。总玩电脑游戏对你的学习不利。6.beusedto(doing)sth.习惯于Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)他习惯于乡村生活。Hewillgetusedtog
5、ettingupearly.他将会习惯于早起。注意：beusedtodo的意思是被用来做。例如：Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。7.bothand两者都用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。8.canthelpdoingsth.禁不住做某事help在此的意思是抑制,忍住，其后接动词-ing形式。例如：Hisjokeistoofunny.Wecanthelplaughing.他
6、的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。Thisbookcostmefiveyuan.这本书花了我五元钱。10.eitheror不是就是,或者或者用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。Youmayeitherstayhereorgohome.你可以呆在这儿，也可以回家。EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对。11.enough(forsb.)todosth.足够做在此结
7、构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如：Theiceisntthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。12.feellikedoingsth.想要做某事此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。例如：Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我发现踢足球很有趣。
8、Shethinksitherdutytohelpus.她认为帮助我们是她的职责。14.getreadyforsth./todosth.getreadyforsth.意为为某事做准备;getreadytodosth.意为准备做某事例如：Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备。Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.他们那时正准备开运动会。15.get/receive/aletterfrom收到的来信相当于hearfrom例如：DidyoureceivealetterfromJohn你收到约翰的
9、来信了吗Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。16.hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成dbetter，其否定形式是在其后直接加not。例如：Wehadbettergonow.=Wedbettergonow.我们最好现在走吧。Youdbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风，你最好别出去了。17.havesth.done使(某事)完成(动作由别人完成)sth.为宾语，done为过去分词作补语。例如：Weha
10、dthemachinerepaired.我们请人把机器修好了。注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(自己)已经修好了机器。18.helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某人(做)某事其中的to可以省略。例如：Ioftenhelpmymotherwithhousework.我常常帮助妈妈做家务。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords请你帮助我查查这些词好吗19.Howdoyoulike你认为怎么样与whatdoyouthinkof同义。例如：HowdoyouliketheweatherinBeijing你认为北
11、京的天气怎么样你觉得这部新电影如何20.Idontthink/believethat我认我/相信不其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如：Idontthinkitwillrain.我认为天不会下雨。我相信那女孩不会来了。21.Ithappensthat碰巧相当于happentodo。例如：IthappenedthatIheardtheirsecret.可改写为：Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密。22.Its/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since引导的时
12、间状语从句常用一般过去时。例如：Itstwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了。IthasbeensixyearssincehemarriedMary.他和玛丽结婚已经六年了。23.Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。例如：ItsnoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来说学好英语并不容易。Itsagoodideaforustotraveltothesouth.去南方旅行对我们来说是个好主意。24.Its+adj.+ofsb.todosth.It是形
13、式主语，todosth.是真正的主语,当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。例如：Itsverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座，非常有礼貌。25.Itseems/appears(tosb)that(在某人看来)好像此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如：Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。26.Itis+数词+metres/kilometerslong/wide是多少米(公里)长(宽)
14、用来表示物体的长(宽,高)，如数词大于一，名词要用复数。例如：Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：孩子该睡觉了。比较下面两种结构：it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。例如：Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.那个老人花了三天时间完成这项工作。29.keep(on)doings
15、th.一直坚持做某事keepdoingsth.一般用于静态动词。keepondoingsth.意为继续不停地做某事，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。例如：Dontkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里。30.keepfromdoingsth.阻止.做某事相当于stopfromdoingsth.,preventfromdoingsth.在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。例如：Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳。Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.屋外巨大的噪音使我不能做作业。31.keepsb.doingsth.让某人一直做某事不可和ke
