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1、教师职业行为自查报告西湖小学 邓育飞 一、师德师风中做的较好方面及存在不足始终坚持以“教师职业十项准则”要求自己，规范自己的行为，认真上课，爱岗敬业，做到热爱祖国、热爱学校，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想和文化。自查不足：有时候在工作繁忙时工作力度不够，在备课上还需要进一步利用好教学PPT,视频等资料，提高教学课堂实效和质量。改进措施：利用课余学习现代教育理论，积极参加教学培训，提高自我教学水平。教育学生要培养爱心、耐心及恒心，加强对工作的精细度的研究;在关爱学生,能做到关心爱护学生，尊重其人格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展上能基本做到,而存在的
2、缺点与不足是,在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力;主要原因与改进措施：缺乏刻苦耐劳精神和态度，对提高教育、教学和科研水平还不够快;教书育人方面,自己能注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，并注意严谨治学，提高业务水平;其中存在的缺点与不足是：探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够,需要不断学习，与优秀教师团结协作,多读教育教学理论，多向名优教师学习。 二、存在的问题的改进措施 依据“教师职业十项准则”,如何树立良好的师德师风和对新时期合格教师的要求，我拟定如下4项整改措施： 1
3、.坚持教育理想，坚定教书育人、为人师表信念。 思想上清醒、坚定，理想信念不动摇，理论要强。为此，我必须做到：切实加强和和学习党教育理论。继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2.完善学校教育管理，增强制度的严肃性。 注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 3.转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为学生服务。 4.加强业务知识学习，努力提高综合素质。 一方面从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，提高自己的师德师风，为学生做好表率。
