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1、八年级上期末知识归纳一、 动与静1. 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。2. 参照物：为了研究物体是运动还是静止，事先被选作参照标准的物体。（即假设不动的物体）3. 静止：相对于参照物的位置没有发生改变的物体的，是静止的物体。4. 参照物的选择：参照物的选择是任意的，但是为了研究简单，常常选取地面上的物体作为参照物。5. 物体的运动和静止是相对的。（世界上的物体，运动是绝对的，静止是相对的）二、 长度的测量1. 工具：刻度尺（带有刻度的）（三角板、直尺、米尺、卷尺等等）2. 单位：主单位：m 其它单位及换算：1光年9.460531015m 1km=1000m 1m=10
2、dm=100cm=1000mm =106um=109nm3. 正确使用刻度尺：a.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体；b.读数时视线与刻度尺的刻度面垂直；c.要估读到分度值的下一位，记录时一定要写好单位；d.多次测量取平均值减小误差。三、 测量误差1. 定义：测量误差是测量值与真实值之间的差异（不是真实值与测量值之间的差异）2. 影响测量误差的因素：a.测量者（包括方法）；b.测量工具（精度的高低）3. 减小测量误差的方法：a.选用高精度的测量工具；b.多次测量取平均值。四、 快与慢1. 速度的定义：物体在单位时间内通过的路程的多少。2. 计算公式：速度、路程、时间三者之间的关系：V=S
3、/t S=Vt t=S/V3. 单位的统一：a.路程（m）、时间（s）、速度（m/s） b. 路程（km）、时间（h）、速度（km/h）4.速度单位互化：1m/s=13.6 km/h3.6km/h 1km/h=13.6 m/s=5/18 m/s5.实验室测量方法：a.用刻度尺测量路程S（m）b.用停表测量时间t(s) c.用V=S/t求出速度。6.匀速直线运动：速度始终保持不变的直线运动。7.变速直线运动：速度不段改变的直线运动。（变快、变慢、时快时慢）8.速度大小不变，而运动方向改变的运动属变速运动，如转弯。匀速圆周运动。9.比较物体运动快慢的方法：a.用相同的时间，比较所走路程多少，多的速
4、度大； b.运动相同的路程，比时间的多少，时间用得少的速度大；c.在运动的路程和所用的时间都不相等的情况下，通过计算速度的大小来比较快与慢。五、声音的产生：声音是由物体振动而产生的。以物体是否振动来判断声音的产生，不能以是否听到来判断声音的产生。听到了声音就一定有物体在振动。物体振动产生了声音，但人不一定能听到。有时声音太小，有时是超声或次声。六、声音的传播：1.声音能在气体、液体、固体中传播2.不能在真空中传播。太空中和月球上不能直接通话。因为没有空气。3.固体传播声音能力最强，速度最快；液体传播声音居中；气体传播声音能力最差，速度最慢。一般地声音在空气中大约340m/s。4.人听到声音：物
5、体振动产生声音空气传播引起人耳鼓膜振动听觉神经大脑。七、乐音：1.定义：有规律，好听悦耳的声音。2.特性：响度（声音的大小，由物体振动幅度决定）、音调（声音的高低，由物体振动快慢决定）、音色（声音的品质与物色，由发音物体决定）。如果引起物体振动用力越大，响度越大，反之越小；音调由振动物体的本身决定：振动物体越粗、越松、越长，振动时音调就越低，振动物体越细、越紧、越短，振动时音调就越高；笛子是改变空气柱的长短来改变音调，装水的瓶子是看水面上空气柱的长短来决定音调。八、噪声：1.定义：没有规律，难听刺耳的声音。2.防止：在声源处防止（如安装消声器）、在传播途中防止噪声（如校园植树、高速路修隔音墙、
6、安装隔音玻璃和吸音材料等等）、在接收处防止（如工厂给工人配隔音耳塞等）九、超声：1.定义：频率高于20000Hz的声音。2.超声的利用：a.声呐：回声定位。b.测量速度（雷达测速）c.利用超声的能量进行破碎结石，清洗仪器，混合水和油。d.医学上的B超。e.选种。十、次声：1.定义：频率低于20Hz的声音。2.次声的破坏：能量高的次声（如核爆炸，地震等）可使飞机解体，房屋破坏，一般会影起人头晕目眩，甚至器官出血危及生命。所以要远离次声源。十一、力（F/N）：1. 定义：力是一个物体对另一个物体的作用。力的作用提相互的。2. 作用效果：a.力能使物体改变运动状态。b.力能使物体产生形变。3. 力的
7、三要素：大小、方向、作用点（都会影响力的作用效果）4. 力的图示：先找出作用点打上圆点；再找出方向（有时要作辅助线）画出长度，标上箭头；最后在旁边标出力的大小。（重力：G=? 摩擦力：f=? 其它力：F？）5. 弹力：由于物体产生弹性形变所产生的力叫弹力。弹力的产生一定要物体接触才行。弹力的方向与形变的方向相反。支持力是弹力的一种。6. 重力（G）：由于地球的吸引而产生，作用点是重心，规则物体在几何中心，重心不一定在物体上，也可能在物体之外。进行力的分析时不要忽略重力。重力的方向竖直向下（上下以文字上下为准）7. 摩擦力（f）：由于物体相互接触时产生阻碍物体运动的力。摩擦力的方向与物体运动的方
8、向相反，静止时与物体运动的趋势方向相反。摩擦力的大小与物体的接触面粗糙程度有关，与压力的大小有关（成正比）。只有在物体静止时或者匀速运动时，才能判断摩擦力的大小。一但判断出大小，无论速度大小，只要物体在运动，摩擦力大小是一定的（也就是说摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关）；有时摩擦力是有用的，我们要增大它：增大摩擦力的方法：增加接触表面的粗糙程度（车胎做花纹等等）；增大压力的大小（重车不易打滑轻车容易打滑）。有时摩擦力是有害的，我们要减小它：可变滑动为滚动，减小压力，把接触面做的光滑且打润滑油。8. 引力和斥力的产生不一定要物体接触。9. 惯性不是力，是物体的固有属性，只与物体的质量有关，质
9、量越大，惯性越大，惯性在任何时间任地方都存在（太空中也存在）十二、弹簧测力计：1. 结构：刻度盘、弹簧、指针。2. 原理：在测量范围内，弹簧的伸长与拉力成正比。3. 弹簧的三长：原长（没有受力时的长度，或没有挂物体时的长度）；伸长：被力拉长的长度。（劲度系数N？N/cm）; 总长原长+伸长。4. 弹簧的受力：弹簧测力计弹簧的两端都要受力（一定是相等的力，因为力的作用是相互的），但示数只是一边力的大小。5. 使用：测力时只能处于两种状态：只有在弹簧测力计处于静止或匀速运动的时候，指针才会指到某一的位置，才能读数，如果快慢不一，指针会一上一下来回运动，不能读数，所以在实验中，拉动物体测力时，一定要
10、说匀速拉动，否则是不能读数的。十三、光的传播：1. 光源：能发光的物体叫光源。太阳、通电的电灯，点燃的蜡烛、莹火虫是光源；电灯、蜡烛、月亮不是光源。2. 直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。如果在同种不均匀介质中，光会弯曲。如果均匀不同种介质中，斜射时会发生折射（垂直射入时不发生折射）。3. 光在真空中的速度为3108m/s（3105km/s）,在水中是真空中的3/4，在玻璃中是真空中的2/3.十四、光的反射：1. 条件：光射到物体表面时会发生反射。白色物体能反射所有色光（理想认为不吸收）。黑色物体能吸收所有色光（理想认为不反射）。某颜色的物体只能反射某一色光（吸收其它所有色光）2. 规律
11、：入射光线、法线、反射光线在同一平面内；入射光线和反射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角（不能说入射角等于反射角）。3. 镜面反射：光射到平整光滑的表面产生的反射。（入射光线平行，反射光线也平行）如照镜子、水面倒影、潜望镜及黑板晃眼看不清字等等都是日常中的镜面反射。4. 漫反射：光射到粗糙表面时产生的反射。（入射光平行，反射光不平行）如电影银幕、黑板写字，能从不同角度看见物体等等都是漫反射。十五、平面镜成像：原理：光的镜面反射；特点：所成的像是等大、正立和虚像，像与物关于平面镜对称（距离相等）。实验：平面镜成像中用玻璃板代替平面镜（以便能观察像的位置）；用两跟相同的蜡烛（以便比较像与物的大
12、小）；用光屏去接受像却看不见，用水去浇像却不灭说明是虚像；有时怎么移动另一只蜡烛也无法让像与之重合，是因为玻璃板没有与桌面垂直的原因；实验中要用到刻度尺，是用于测量物距和像距的（发现：物距像距）。十六、光的折射：（垂直入射时不发生折射，从慢速物质射入快速物质时可能发生全反射，如光纤中）1.规律：光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射。入射光线、法线、折射光线在同一平面内，入射光线和折射光线分别位于法线两侧，折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小。(折射角不等于入射角，快速物质中角度大，慢速物质中角度小）2.水中筷子看起来向上弯折；潜水员从水中看岸上物体要高些；岸上看到水中的鱼比实际位置高
13、些；有水的池子看起来浅；海市蜃楼等等都是光的折射现象。十七、光的色散：1.现象：太阳光（白光）经过三棱镜后会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七颜色的光（顺序固定）。七种颜色的光也可以通过三棱镜混合为白色光。2.三基色：红色光、绿色光、蓝色光 3.三原色：红颜料、黄颜料、蓝颜料4.雨后彩虹是光的色散现象；太阳光晕也是光的色散现象。十八、凸透镜成像：1.透镜的形状及作用：中间厚，边缘薄的透镜叫凸透镜，凸透镜对光具有会聚作用。中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜，凹透镜对光有发散作用。2.凸透镜的三条特殊光线：一边与主光轴平行，经过凸透镜折射后，另一边会通过焦点；一边经过焦点，经过凸透镜折射后，另一边会与主光
14、轴平行；经过凸透镜光心的光线不改变方向（是直线）3.凹透镜的特殊光线：一边平行于主光轴，经过凹透镜后折射后，另一边会发散，其反向延长线（虚线）会经过虚焦点；经过光心的光线不改变方向（是直线）4.通过光线来判断是什么透镜的理由：光线是会聚了还是发散了。5.凸透镜和凹透镜的实物判断：把透镜放近有字的纸上，字放大了是凸透镜；字缩小了是凹透镜。6.测凸透镜的焦距：在阳光下找明亮的点（焦点），再用刻度尺测出焦距；在光具座上找蜡烛的等大的像，测出2倍焦距，算出焦距。7凸透镜的成像规律：当物距大于二倍焦距时（u2f），像距一定大于焦距小于2倍焦距(fv2f),在另一侧成缩小、倒立的实像；当物距等于2倍焦距时
15、（u2f），像距也等于2倍焦距(v2f)，在另一侧成等大、倒立的实像（2f点是成放大和缩小的像的分界点）；当物距大于焦距小于2倍焦距时(fu2f)，在另一侧成放大、倒立的实像。当物距等于焦距时（物体在焦点上），不能成像。（f点是像虚实的分界点）；当物距小于焦距时（uf），在同一侧成放大、正立的虚像。如下图：8.眼睛与视力的矫正：眼睛的晶状体相当于一个焦距可以自由变化的凸透镜，视网膜相当于光屏；近视眼是晶状体厚了（变不薄了），折光本领变强了，像成在视网膜的前方，用凹透镜将光线发散，使像正好成在视网膜上，近视眼一般发生在青少年上。远视眼是晶状体薄了（变不厚了），折光的本领变弱了，成像在视网膜的后方，用凸透镜将光线会聚，使像正好成在视网膜上，远视眼一般发生在老年人上。9.神奇的眼晴：放大镜：是凸透镜，必须把物体放在焦点内，成放大、正立的虚像；显微镜：目镜的物镜都是凸透镜，下面还有一个小平面镜，用来观察细菌等微小物体；望远镜：结构各异，用于观察很远很远的物体；照相机：镜头是一个凸透镜，当景物、人物在2倍焦距之外时，底片在焦距与二倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。投影仪，电影：与照相机工用原理正好相反，镜头也是凸透镜，把胶片放在焦距与二倍焦距之间时，银幕放在二倍焦距之外，成放大倒立的实像，（把胶处放倒
