新课标八年级数学相似三角形的性质与判定检测题.doc

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1、25.4相似三角形的判定1若,当_,2如图,在矩形ABCD中,AEBD,CFBD图中与ABC相似的三角形共有_个,它们是_3如图,Rt中,CDAB于D,图中有_对相似三角形,若BD=4,AD=9,则CD=_4如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分,ACBC,若AD=4,DC=3,则AB=_5如图,为等边三角形,(1)图中相似三角形有_,(2)若AQ=4,BR=9,则QR=_6如图,t中,正方形DEFG的顶点D、E在AB上,F、G分别在BC、AC上,若AD=4,BE=2,则DE=_7如图,在矩形ABCD中,E、F分别是CD、BC上的点,若,则一定有( )ABCD8如图,BCAD,若AC=8,A

2、D=10,则AB=( )A3.6B4.0C4.8D5.69能判定的条件是( )AB且C且D且11在等边中,D、E分别是AC、AB上的点,且,AE=BE则有( )ABCD12如图所示,在正方形ABCD中,E是CD的中点,FC=,下列给出的六个结论:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;其中正确的有( )A1个B3个C4个D6个13如图,OA=OB=BC=CD,下列正确的是( )A;B;C;D;14如图,D是中边BC上的点,具备下列哪个条件,可使;( )AACBC=ADABBABCD=ACBDCAC2=CDBCDCD2=ADBD15如图,D是的边AB上一点,且,AD=3cm,

3、AB=4cm,则AC的长为( )A12cmB2cmCcmD2cm16如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在边BA延长线上,CE交AD于点F,试说明AC.BE=CE.AD17小玲用下面的方法来测量学校教学大楼AB的高度,如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离EA=21米,当她与镜子的距离CE=2.5米时,她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端已知她的眼睛距地面高度DC=1.6米请你帮助小玲计算出教学大楼的高度AB是多少米?(注意:要根据光的反射定律:反射角度等于入身角)18如图所示是55正方形网格,ABC的顶点在正方形网格上画出5个三角形与相似,其中一个与全等,且各个三角形顶点在网格

4、的顶点上,除边、顶点可以重合外,其余部分不得重合19如图,E为的边BC的延长线上一点,连结AE,交CD于F,试证明:CE:BC=CF:FD参考答案:172 25 ,33对,645,66 7C 8C 93 10 B 11B 12B 13C 14C 15B 16点拨:易知,可证ACBE=CEAD17点拨:根据入射角等于反射角,易证Rt,从而求出AB=13.44m18略19证明:ABCD是平行四边形,ADBE,AD=BC,CEBC=CFFD25.5相似三角形的性质1两个三角形的面积比是49,周长和是20cm,则这两个三角形的周长分别是()A8cm和12cmB7cm和13cmC9cm和11cmD6cm

5、和14cm2如图,平行四边形ABCD中,AEEB=12,若SAEF=6cm2,则SAEF等于( )A54cm2B18cm2C12 cm2D24 cm23如图所示,在中,DEBC,且ADBD=12,则等于( )A12B14C18D194如果两个三角形的相似比为14,则这两个三角形的对应高的比为_,对应角平分线的比为_5已知,且对应高的比分别为23,则相似比为_,对应角平分线的比为_6两具相似三角形的对应高的长分别为8和6,则它们的对应角平分线的比是_7两个相似三角形的面积比为49,则它们的周长的比为_8两个相似三角形的相似比为23,它们的周长差是25,则较大三角形的周长是_9在比例尺为15000

6、的地图上,有一块面积为2cm2的多边形菜地,则这个菜地的实际面积是_10两个相似三角形的相似比为35,其中一个三角形的面积为18,则另一个三角形的面积为_11如图,在中,DEBC,,则ADAB=_12如图,已知中,AB=5,BC=3,AC=4,PQAB,P点在AC上,(与点A、C不重合),Q点在BC上(1)当的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长;(2)当的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长13如图,在同一个三角形地块的甲、乙两张地图上比例尺分别为1200和1500,求甲、乙两张地图的相似比和面积比14雨后初晴一学生在运动场上玩耍,在他前方2米远处的一块小积水处,他看到旗杆顶

7、端的倒影如果旗杆底端到积水处的距离为40米,该学生的眼睛高度是1.5米,那么旗杆的高度是多少米?两个三角形的面积分别为36cm2,16cm2,求这两个三角形的周长的比15如图,在中,ADBC于D,AB=AC,过B点作射线BP分别交AD、AC于E、F两点,与过点C平行于AB的直线交于P点(1)说明EB2=EF.EP;(2)若过点B的射线交AD、AC的延长线分别于E、F,与过点C的平行线交于点P,则结论(1)是否成立,说明理由16如图,是一块锐角三角形余料,边BC=120mm、高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在上,其余两个顶点分别在AB、AC上,求这个正方形零件的边长是多少

8、?17呈琳到动物园去帮管理员叔叔测虎山AB的宽度,如图,她在地面上确定了A、D、C三点,且使CDAB,A、O、D三点在一条直线上,B、O、C三点在一条直线上。此时,测得AO=28cm,OD=20cm,DC=24cm,那么虎山的宽度是多少?参考答案:1A 2A 3D 414 ,14 523,23 643 723 875 95000m2 1050或 111312解:(1)因为,所以,因为PQAB,所以,所以,所以,PC=2(2)因为的周长与四边形PABQ的周长相等,所以PC+CQ=PA+AB+QB=(的周长)= (3+4+5)=6,因为PQAB,所以,13相似比为52,面积比为25414解:如图,AB表示该学生,C表示积水处,DE表示旗杆,由题意可知,即DE=30(米),即旗杆高度是30米15解:(1)连结EC,其中(2)在(2)条件下,仍然成立证明略16解:由,设正方形边长为x,17AB=33.6米点拨:证明

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