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1、第12课 星空的联想课型：绘画创作课 课时：2课时教学目标：1. 通过学生课前查询资料和课堂上观看太空电子资料，了解、欣赏、交流、想像、开拓学生思路。2. 指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式，创作出有个性特点和形式感的星空图。教学重点：星空幻想的造型表现；教学难点：刮蜡的绘制技法。教学准备：教师准备：有关星空的电子资料、示范作品及工具。学生准备：搜集有关星空的信息、水彩笔、油画棒、小刀、卡纸教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况，强调课堂常规。二、引导活动1. 问：你看到天上有什么？你去过太空吗？一起欣赏西汉帛画，问古人是怎样猜想太空的？2. 请学生讨论，太空上到底是什么样的？教师多媒体
2、展示有关星空宇宙的电子材料，介绍我国载人飞船的有关知识。3. 通过刚才的画面，你看到了什么？把你了解的信息跟同学交流一下。三、讨论活动1. 看到如此奥妙的星空你有什么想法？播放科幻片片段，跟同学交流一下自己在星空的幻想。2. 讨论：如果把这个幻想表现出来是个怎样的画面呢？用什么方法表现深遂的太空？四、制作活动展示刮蜡范画，分组制作墨卡纸，比一比哪组同学最团结互助。1. 涂蜡：要求色彩缤纷，厚重。2. 涂墨浆：要求均匀，整齐。3. 自然晾干五、评价活动：1. 自我评价：整堂课的表现。2. 教师评价：多赞赏学生的积极踊跃。 星空的联想 第二课时教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况，强调课堂常规。二、讨论活动讨论用什么工具，怎样刮才能快捷、整齐地刮出不同的线、面。三、制作活动1. 酝酿画面的形像、构图等。绘画步骤：A、画出自己的形态B、画出各个不同的星球C、添加背景2. 和同学交流。3. 进行刮刻：要求形象清晰明白。四、展示评价1. 同学互相欣赏后，选出自己最欣赏的作品，说说理由。2. 各组申请团结默契奖。五、课后拓展展示浩瀚星空的画面，拓展学生知识面，鼓励学生努力学习，存储更多的知识，积攒更多的力量，真正去太空探索它的奥秘。六、小结并布置下次课用具准备。
