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1、20122013学年度第二学期期中考试试卷九年级 物理化学注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1本卷共l0页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请务必将答题纸交回。 2答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。 3答案必须按要求填涂、书写在答题卡上。在试卷、草稿纸上答题一律无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 第卷（选择题 共40分）第卷共20小题，每小题2分，共40分每小题给出的四个选项中只有一个选
2、项正确第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题答案请按要求填涂在答题卡上.1下列做法不符合“节能减排，保护环境”这一主题的是A综合利用煤和石油 B研制开发太阳能电池C垃圾分类回收处理 D大量使用化肥和农药2下列工业生产原理中，属于化学变化的是 A用食盐制取盐酸B分离液态空气制取氧气 C由石油炼制汽油 D用二氧化碳气体制干冰3轻质碳酸钙制取过程的物质转化如下：大理石（碳酸钙）氧化钙氢氧化钙碳酸钙轻质碳酸钙上述过程中没有涉及的物质类别是A盐 B. 氧化物 C碱 D有机物4正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是 A闻气体气味 B. 点燃酒精灯 C滴加液体 D
3、稀释浓硫酸5下列对化学反应2Na+Cl2 点燃 2NaCl，从微观角度的认识不正确的是A三种物质依次由原子、分子和离子构成B保持氯气化学性质的最小粒子是氯原子C在化学反应前后，没有发生变化的是原子D在化学反应中钠原子失去电子形成稳定结构6学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段.下列关于化学实验探究目的认识错误的是 A研究水的性质 B测定氧气含量 C探究燃烧条件 D研究分子运动7氢氧化钴化学式为Co(OH)2制备时发生下列反应：Co+2HCl=CoCl2+H2 CoCl2+2NaOH=Co(OH)2+2NaCl 下列判断错误的是A铜能置换出氯化钴溶液中的钴 B氯化钴溶液能和石
4、灰水反应C为置换反应为复分解反应 D氢氧化钴中钴的化合价为28右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是At1时，a、c的溶解度相等Bt1时，a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为15 Ct2时a、b、c的饱和溶液降温到t1后，C溶液的溶质质量分数最大Dt2时30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g9金属和金属材料与人们的日常生活密不可分.下列认识不正确的是A一般用铜而不用银作导线，主要是由于考虑价格的因素B铁制品比铝制品容易腐蚀，是由于铁的化学性质比铝活泼C用盐酸可区分假黄金，是由于金不能与盐酸反应而锌能与盐酸反应D用硫酸铜配制的波尔多液不能用铁制容器盛放
5、，是因为铁能与硫酸铜发生反应10将甲烷（CH4）与氧气置于一个封闭的密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是：物质CH4O2H2O CO2X反应前质量/g8.028.8000反应后质量/g0018.013.2mA表中m的值为3.6 B物质X一定含有氢元素C物质X一定不含有碳元素 D若氧气为32g，则无X物质生成第卷（非选择题 共110分）第卷共16小题，共110分第21至25题为化学试题，第26至38题为物理试题答案请按要求填涂在答题卡上11(6分) 作为中学生我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会问题.（1）食品安全是人们关注的焦点.下列有关食品的认识与做法不正确的是
6、 A霉变的大米，可经过处理后出售食用B合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害C人们食用牛奶，从中获取的主要营养素是蛋白质D出售海产品时，为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡（2）目前，我国的一些地区正使用乙醇汽油作为汽车的燃料，写出乙醇燃烧的化学方程式是 .（3）化学使生活丰富多彩.新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子（Li）的结构示意图为 ，锂位于元素周期表第 周期，锂离子的符号为 .（4) 铝壶由于长时间烧水，内有一层水垢主要含碳酸钙在家里可选用 除垢，除垢时间不宜过长的原因是 .12（8分）工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐（含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2S
7、O4杂质），剩余的液体称为苦卤（主要含有MgCl2、NaCl等）.粗盐和苦卤均是重要的化工原料.（1）在化工生产中，通常需要对粗盐进行除杂处理才能使用.下列是除杂过程示意图.粗盐加水溶解除杂试剂悬浊液操作沉淀滤液加盐酸操作固体NaCl实验中为加快溶解通常进行的操作有 ；操作的名称是 .图中的除杂试剂有多种，其中除去CaCl2通常选用的试剂是 （填化学式）；其中加入BaCl2是为了除去Na2SO4杂质，写出有关反应的化学方程式 .（2）工业上以苦卤为原料可以制取金属镁.其生产流程如下：Mg(OH)2处理电解Mg贝壳加热分解水CaO盐酸XY苦卤过滤贝壳加热分解时的另一产物是CO2，则贝壳的主要成分
8、为 （写化学式）；写出生成Mg(OH)2的化学方程式 .电解生成Mg的反应属于分解反应，则另一生成物为 ；观察上述生产过程中的反应，没有涉及到的基本反应类型有 .13（9分）下图是某同学制取二氧化碳及探究二氧化碳性质的有关实验：甲 乙 丙 丁 根据要求回答下列问题：（1）装置甲用来制取和收集二氧化碳气体.实验过程中两种化学药品的添加顺序依次是 、 ，发生反应的化学方程式为 ；能够用图中装置收集CO2气体，主要利用了CO2性质中的 ；（2）装置乙的实验目的之一是验证CO2的不可助燃性，实验中使用漏斗而不直接将CO2倒入烧杯，其主要目的是 ；（3）装置丙应观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式
9、为 ；（4）装置丁中的实验现象有：镁条剧烈燃烧，发出白光，产生一种白色粉末和一种黑色粉末.根据实验现象，请写出该反应的化学方程式 ；从这个实验中你得到的启发有（写出一点） .14.（11分）实验室药品厨内有一瓶标签破损的无色溶液，标签上残余部分只能读出其质量分数为10%.根据药品厨卡标签已知它可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙、硫酸铜或碳酸钠.小晶和小亮同学对这瓶溶液成分进行探究.（1）小晶观察溶液后认为不可能是硫酸铜，理由是 .小亮查阅资料后获得如下表数据，据此分析，小亮认为不可能是 ，理由是 .物质氢氧化钠氯化钠氢氧化钙硫酸铜碳酸钠20时溶解度（g）109360.16520.521.5（2）
10、小亮在白瓷板上放一小片pH试纸，用 蘸取溶液滴在pH试纸，观察到试纸变蓝色，该溶液不可能是 （填写化学式），理由是 .（3）为了确定该溶液的成分，小晶和小亮的同学设计了下列实验探究方案，请你一起参与，并填写下列实验报告.【设计方案】方案甲：选择稀盐酸来确定该溶液的成份；方案乙：选择氢氧化钙溶液来确定该溶液的成份；方案丙：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份.【实验探究】你愿意选择方案 （选填“甲”、“乙”或“丙”）进行实验.实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加所选择方案中的试剂. 该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为： .【反思总结】实验基本操作：为了防止腐蚀标签，倾倒液体药品时
11、瓶上的标签应向着 .物质鉴别一般思路：依据物质间性质和实验现象的差异进行鉴别.通常先考虑物质物理性质如 等进行区分，再考虑利用化学性质设计实验方案.15. （6分）某兴趣小组同学欲用浓硫酸配制成稀硫酸再进行相关实验.（1）配制300g质量分数为9.8%的稀硫酸，需98%的浓硫酸 g.（2）小组同学用配得的稀硫酸，测定表面被氧化的镁条中镁的质量分数.测得产生氢气质量与消耗稀硫酸的质量如下图（假设该镁条中不含其他杂质）.请回答：产生氢气 g，B点坐标的值为 .求该镁条中金属镁的质量分数？（写出计算过程）2013年海门市初中毕业升学模拟考试理化试卷化学参考答案一、选择题(每小题2分)题目12345678910答案DADCBAACBD二、非选择题（共40分）11.（1）AD （2）C2H5OH3O2点燃2CO23H2O（3）二 Li（4）食醋 防止醋与铝反应 （每格1分）12.（1） 搅拌等 过滤 Na2CO3 BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl（2） CaCO3 Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2+ CaCl2 Cl2 置换反应
